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    正文
                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    菜單指導(dǎo):十種溺愛的危險(xiǎn)

    (2009-09-04 00:20:00)   [編輯]

     

      ——特殊待遇。孩子在家庭中的地位高人一等,處處特殊照顧,這樣的孩子自感特殊,習(xí)慣于高人一等,必然變得自私,沒有同情心,不會(huì)關(guān)心他人。

      ——過分注意。一家人時(shí)刻關(guān)照他,陪伴他。家里人都要圍著他轉(zhuǎn),并且一天到晚不得安寧,注意力極其分散,“人來瘋”也特別嚴(yán)重,甚至客人來了鬧得沒法談話。

      ——輕易滿足。孩子要什么就給什么,這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢和不體貼他人的壞性格,并且毫無忍耐和吃苦精神。

      ——生活懶散。允許孩子飲食起居、玩耍學(xué)習(xí)沒有規(guī)律,要怎樣就怎樣,睡懶覺,不吃飯,白天游游蕩蕩,晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長大后缺乏上進(jìn)心、好奇心,做人得過且過,做事心猿意馬,有始無終。

      ——祈求央告。孩子的心理是,你越央求他越扭捏作態(tài),不但不能明辨是非,培養(yǎng)不出責(zé)任心和落落大方的性格,而且教育的威信也喪失殆盡。

    ——包辦代替。三四歲的孩子還要喂飯,還不會(huì)穿衣,五六歲的孩子還不做任何家務(wù)事,不懂得勞動(dòng)的愉快和幫助父母減輕負(fù)擔(dān)的責(zé)任,這樣包辦下去,必然失去一個(gè)勤勞、善良、富有同情心的能干、上進(jìn)的孩子。

    ——大驚小怪。本來“初生牛犢不怕虎”,孩子不怕水,不怕黑,不怕摔跤,不怕病痛。后來為什么有的孩子膽小愛哭了呢?那往往是父母和祖父母造成的,孩子有病痛時(shí)表現(xiàn)驚慌失措,嬌慣的最終結(jié)果是孩子不讓父母離開一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。

      ——?jiǎng)儕Z獨(dú)立。含在嘴里怕融化,吐出來怕飛走。這樣的孩子會(huì)變得膽小無能,喪失自信,養(yǎng)成依賴心理,還往往成為“把門虎”,在家里橫行霸道,到外面膽小如鼠,造成嚴(yán)重性格缺陷。

        ——害怕哭鬧。孩子在不順心時(shí)以哭鬧、睡地、不吃飯來要挾父母,溺愛的父母就只好哄騙、投降、依從、遷就,這樣會(huì)在孩子性格中播下了自私、無情、任性和缺乏自制力的種子。

      ——當(dāng)面袒護(hù)。有時(shí)爸爸管孩子,媽媽護(hù)著;有的父母教孩子,奶奶會(huì)站出來說話。這樣的孩子當(dāng)然是“教不了”啦!因?yàn)樗珶o是非觀念,而且時(shí)時(shí)有“保護(hù)傘”和“避難所”,其后果不僅孩子性格扭曲,有時(shí)還會(huì)造成家庭不睦。

     

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