關(guān)心物質(zhì)，忽略心靈 

　　有些家長常常向老師抱怨，我在孩子身上夠細心了，他的衣食住行樣樣操碎了心，喜歡什么買什么……可孩子和父母的距離卻越來越遠。

　　其實，在孩子成長的最初期，媽媽們在生活上細心呵護，是給與了孩子良好的成長環(huán)境，但孩子的身體在成長，心靈也在成長，他們的肚子會餓，心靈也會饑渴，如果只關(guān)注孩子的溫飽，而忽視他們的精神世界，孩子就很難獲得健全的生命品質(zhì)。

　　愛訓(xùn)斥打罵，不能耐心等待

　　多數(shù)家長面對孩子的過失往往是訓(xùn)斥和打罵，其實愛是需要理解和等待的。面對孩子的錯誤，家長要控制住自己的情緒，善待孩子，幫助孩子找到原因，改正錯誤。

　　潘幼陵說，曾有一位母親去開家長會，老師對孩子的成績提出了批評，但她卻對孩子說老師認為他很有潛力，只要努力一定能學(xué)好。終于，在母親一如既往的鼓勵下，這個孩子考上了大學(xué)。

　　嘴上關(guān)心，卻很少行動

　　對孩子的愛不能只停留在嘴上，而是要表現(xiàn)在行動上。潘幼陵說，有些家長談起孩子的教育憂心忡忡，可他們是“提起來千斤，放下來二兩”，工作生活一忙起來，就什么都忘了；一旦孩子出了事，就口不擇言地亂發(fā)脾氣，“時間長了，孩子摸準了大人的脾氣，就不以為然了?！?

　　呵護備至，不愿放手

　　有位哲人說過：“從不讓孩子摔跤，等他長大了，摔一跤就爬不起來了。”

　　有些家長凡事都替孩子包辦，擔心孩子吃苦受累，以為這就是愛。潘幼陵說：“或許孩子當時很感激你，可是等他長大了進入社會時，就會怪你。因此，適當?shù)匾龑?dǎo)孩子自立自強是很重要的?！?/font> 來源: 網(wǎng)絡(luò)