一談到家庭教育,必然談到言傳身教.家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)是孩子最好的老師.  家長(zhǎng)言傳身教，做好孩子的榜樣是非常重要的。生活中家長(zhǎng)的言傳身教比空洞的說(shuō)教更有效，這種教育是潛移默化的，像春雨潤(rùn)物，能浸潤(rùn)到孩子的心田。但如何才能真正做到言傳身教呢?我的體會(huì)有幾點(diǎn)：

家長(zhǎng)自身的言傳與身教要統(tǒng)一,要“真”。凡是家長(zhǎng)教育孩子都會(huì)選用正面的語(yǔ)言,諸如:要聽(tīng)長(zhǎng)輩的話,不要說(shuō)謊,為人要真誠(chéng)等等.但自己卻做不到,要知道,孩子與你朝夕相處,不僅聽(tīng)其言,而且還觀其行,你的言行不一致,他會(huì)加倍學(xué)習(xí)、模仿.也許你會(huì)說(shuō)，盡管我生活中表現(xiàn)的不“真”,但我在孩子面前表現(xiàn)的還是統(tǒng)一的。這也不行，因?yàn)楹⒆拥呐袛嗄芰κ呛軓?qiáng)的。記?。耗闵钪械娜魏我淮尾?/span>“真”，遲早會(huì)影響孩子.

言傳要言之有物,要“實(shí)”。教育孩子要會(huì)抓住機(jī)會(huì),一事就一事,不要在糾正孩子說(shuō)謊的時(shí)候上談到好好學(xué)習(xí),也不要教育他如何去尊重長(zhǎng)輩,說(shuō)了白說(shuō),而且會(huì)沖淡主題.,孩子會(huì)增加反感情緒,具我觀察,孩子在上高中之前,一般都容易接受言之有物的教育.他在某方面犯了錯(cuò)誤,你就事論事,旁征博引,他能接受,否則他會(huì)覺(jué)得你嘮叨.適得其反.

身教要潤(rùn)物無(wú)聲,要“浸”。家長(zhǎng)身體力行，要讓孩子身臨其境地感受，不要太多地說(shuō)理，孩子就不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，不要輕易地否定孩子，嚴(yán)厲地說(shuō)教、強(qiáng)求他們順從成人，可能會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反心理，疏遠(yuǎn)家長(zhǎng)與孩子間的心理距離，起不到教育作用。我們要善于啟迪孩子的心靈，撥動(dòng)他的心弦，運(yùn)用“啟發(fā)式”的方法引導(dǎo)教育孩子，孩子就會(huì)愿意接受你的引導(dǎo)，朝著你所希望的方向發(fā)展。