作為父母，無(wú)論我們處于哪一個(gè)具體的角色中，都不要忘了以下這些必備的心理要素：

1、鎖定目標(biāo)



一個(gè)明確的目標(biāo)是我們是我們獲得所有成功的保障。我們出發(fā)去任何一定地方，方向一定是要明確的，當(dāng)然目標(biāo)的正確性更加至關(guān)重要。這就好比，我們要去一幢大樓，咚咚咚，氣喘吁吁地跑上三十樓，卻發(fā)現(xiàn)a幢跑到了b幢。如果我們不能鎖定一個(gè)正確而清晰的目標(biāo)，我們就很有可能會(huì)不知道自己究竟在干什么。

我在很多講座上問過家長(zhǎng)：你今天培養(yǎng)和教育孩子的目的究竟是什么？有的家長(zhǎng)會(huì)說希望孩子成才，有的家長(zhǎng)說希望孩子能夠健康成長(zhǎng)，也有的家長(zhǎng)說希望孩子將來(lái)有份好的工作，有很好的前途，也有的家長(zhǎng)說希望孩子有朝一日能出人頭地，比自己有出息。這樣說能不能說明是有明確目標(biāo)呢？

我會(huì)繼續(xù)往下問：什么是人才？什么是健康成長(zhǎng)？什么是好的工作？什么是好的前途？什么是出人頭地？什么是有出息？

這時(shí)候，講座現(xiàn)場(chǎng)就開始有很多很多的意見分歧。因?yàn)楹饬咳瞬拧⒔】?、工作、前途、出息等等的?biāo)準(zhǔn)顯然各有不同。這時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本覺得自己目標(biāo)很清晰的家長(zhǎng)開始變得困惑。因?yàn)樵酵伦匪?，越往?xì)節(jié)探究，越是難以達(dá)到一致的看法。這時(shí)候，可以用不斷向上歸類的方法去幫助家長(zhǎng)們逐漸明晰他們內(nèi)心的目標(biāo)：

于是，我開始問這樣一些問題：

你希望孩子成為人才的目的和意義是什么？

你希望孩子能夠健康成長(zhǎng)的目的和意義是什么？

你希望孩子有一份好工作的目的和意義是什么？

你希望孩子有一個(gè)好前途的目的和意義是什么？

你希望孩子比你有出息的目的和意義是什么？

……

當(dāng)家長(zhǎng)們一次又一次不斷地回答“你希望……的目的和意義是什么？”這個(gè)問題的時(shí)候，家長(zhǎng)們的目標(biāo)越來(lái)越清晰，也越來(lái)越統(tǒng)一。他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，無(wú)論他們最初的目的有多少的不同，但是越往上歸類，他們的目標(biāo)就越是一致。這就是尋找我們親子教育、家庭教育最終目標(biāo)的一個(gè)過程。我想把這個(gè)目標(biāo)的追尋過程也留給每個(gè)讀到這本書的家長(zhǎng)們。因?yàn)楫?dāng)你用自己的心通過回答以上的問題之后尋找到的那個(gè)答案，才是找到了我們今天要教育孩子的最終目的和意義。

如果你愿意幫助自己尋找到這個(gè)答案，你不妨認(rèn)真地完成第一關(guān)后面的練習(xí)。

2、成為原因人

很多時(shí)候，我們習(xí)慣了做一個(gè)結(jié)果人——凡事看到的是結(jié)果。因?yàn)榻Y(jié)果無(wú)法改變，所以我們不再積極負(fù)責(zé)任地有所作為，而是沉浸在結(jié)果帶來(lái)的情緒之中；但是，如果你可以做一個(gè)原因人——凡事去追問結(jié)果發(fā)生的原因，尤其是這些原因中屬于自己的那部分原因，那么，你內(nèi)心就會(huì)油然升起一份責(zé)任感，壞情緒也會(huì)隨之而消失。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多事情是可以改變的，如果我們知道原因的話。

比如一個(gè)孩子撒謊了。作為家長(zhǎng)，如果只看到這個(gè)結(jié)果——孩子欺騙了你，那么你的憤怒和生氣是可想而知的，但是憤怒和生氣都改變不了事情的結(jié)果。但是如果你愿意開始分析造成孩子撒謊的原因，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一部分原因就存在于自己身上，比如管教的方式過嚴(yán)，導(dǎo)致孩子的需求得不到滿足，當(dāng)孩子想方設(shè)法去滿足自己的需求時(shí)，必然會(huì)選擇使用一些遮人眼目的方式和途徑。

我曾經(jīng)遇到過這樣一個(gè)男孩：他會(huì)偷偷地拿父母的錢去揮霍。會(huì)在父母面前撒謊。當(dāng)他的父母無(wú)奈之下送他過來(lái)咨詢的時(shí)候，他跟我講述了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中他是一個(gè)小和尚，不斷通過和別人打擂臺(tái)來(lái)升級(jí)，每贏一場(chǎng)比賽就可以上升一個(gè)等級(jí)，當(dāng)他上升到最高等級(jí)的時(shí)候，他擁有了最高的權(quán)利，而這個(gè)最高的權(quán)利就是到一個(gè)布置華麗的地方，放開肚子飽餐一頓，想吃什么就吃什么……

通過對(duì)這個(gè)夢(mèng)的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)的核心是指向消費(fèi)需求的，夢(mèng)中對(duì)于消費(fèi)需求的渴望正是他在現(xiàn)實(shí)生活中缺少這一類需求的滿足。很多時(shí)候，我們一些被壓抑了的需求會(huì)在夢(mèng)中浮現(xiàn)出來(lái)。

根據(jù)這個(gè)夢(mèng)，我們隨后了解了這個(gè)男孩子最近在錢方面被父母管得非常嚴(yán)，而且已經(jīng)被取消了原來(lái)每個(gè)月50元的零花錢，原因是因?yàn)楦改概逻@個(gè)孩子用錢去買那些上網(wǎng)的充值卡。消費(fèi)的需求因此受到很大的壓抑，于是偷偷地拿父母的錢，然后又在父母面前撒謊，也就必然地發(fā)生了。

所以我想給父母?jìng)円粋€(gè)建議，當(dāng)你的孩子身上出現(xiàn)你無(wú)法接受的語(yǔ)言、行為或者習(xí)慣的時(shí)候，積極的做法是問自己這樣幾個(gè)問題：

為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情？

該如何去改變問題的源頭才能不出現(xiàn)這樣的結(jié)果？

選擇什么樣的方法才能更有效地達(dá)到目的？

……

當(dāng)你沿著這些問題的線索，我想離開找到解決問題的方法也就近了一步。