心有多大舞臺就有多大

這句話，曾經是廣為流傳的廣告語?，F(xiàn)在，她也成為激發(fā)人們不斷進取，奮發(fā)有為的勵志名言。昨晚她卻使我夜不能寐。

這學期，我們孩子的學習成績退步很大。我不敢也沒有對他進行指責和批評，即便心中十分的焦急和惱火。我在反思，我們的家教出問題，還是孩子的學習出了問題？卻不得其解。而任老師昨天的點撥，使我茅塞頓開。

昨天下午，知孩子的測驗成績，語文是90分，數(shù)學是95分，均達班級平均分。孩子自滿，我也較滿意。任老師說：“只要求達到班級平均分，這怎么能進步呢？”孩子回答：“是爸爸說的，怪不得我成績差。”我如夢初醒，是家教出了偏差。

回家后，我查他的語文測驗成績90分，居班級第20名，太差了。

回想一年級期終大考，我們按照老師的指導，要求孩子努力復習，力爭考300分。結果，孩子考得299、5分，名列班級第二名。

本學期，隨著孩子們作業(yè)的增多，孩子叫苦嘆累。我們擔心孩子心理出現(xiàn)問題，就降低要求，考試成績只要高于班級平均分。故我們都放松了，孩子的成績自然就不斷下降。

其實，我們家長都有這樣的人生歷練的切身體驗：要求越高，成就越大；反之亦然。作為家長的成長尚且如此，何況孩子們呢？

所以，今后我們一定對孩子高標準，嚴要求，引領孩子不斷超越自我，走向成功的彼岸：逐步引導孩子樹立“心有多大，舞臺就有多大”的志向。

20008。11.20