“先苦”未必“后甜”

如今，我們家長們在子女們的學習上可謂拼命加壓，苛求于孩子，唯恐孩子“輸在起跑線上”。這很好地繼承和發(fā)揚了“先苦后甜”的傳統(tǒng)。

      這個傳統(tǒng)悠久，《三字經》不是說：“子不學，非所宜；幼不學，老何為。”平時，我們家長對孩子會隨口而出：“你不好好學習，長大后只能掃大街。”諸如此類的教導話不少，孩子也就沒了脾氣。然而，如今此傳統(tǒng)“失靈”了。先舉幾個例子：

       其一，有不少重點大學畢業(yè)生找不到理想的工作，屈就謀生。

 我們區(qū)的一所普通中學里就有復旦大學和外國語大學畢業(yè)的學生做老師。我一位朋友的兒子交通大學畢業(yè)做售貨員。北京有不少博士生做中學老師。（毋庸違言，這些工作對他們來說“不理想”。）

        其二，今年，我的兩位重點大學生畢業(yè)生親戚至今仍沒找不到工作。這兩個孩子中學也都畢業(yè)于重點中學。

      其三，有感于《讀者》雜志上的一段言論。

     2009年第六期《讀者》“言論”有一段某招聘會上一大學生的感慨：“我拿著一麻袋的錢去上大學，換來了幾麻袋的書。畢業(yè)了，用這些書去換錢，卻買不起一個麻袋。”讀到這段話，我感同身受，不寒而栗。

        這幾個例子，無不說明，今天的大學生找工作難，甚至“畢業(yè)就意味著失業(yè)”。姑且不

說我們財力錢和精力等等的投入，如此這般我們孩子們的出路能解決嗎？造成困難的原因又是什么？我們今天是否重復這些大學生的老路？我百思不得其解。

       大學生找工作難，是競爭激烈，還是“高分低能”，或是缺少強有力的“背景”所致。可是，我國的人口壓力和就業(yè)困難可以說是雪上加霜，到我們的孩子大學畢業(yè)時會改觀嗎？

     我們這一代算是做到“知識改變了命運” ，而我們的孩子們呢？

   今天 我們家長與孩子共努力，總是以重點中學和大學為沖刺的目標，我們竭力幫孩子圓“十年寒窗，金榜題名”夢。但 孩子們一旦“畢業(yè)了，用這些書去換錢，卻買不起一個麻袋” ，  我們又將如何應對？！

     真的，“先苦”未必“后甜”。 因此，我們與孩子們今天的努力及付出值得嗎？我既有近憂，更有遠慮，敢問路在何方？請諸位專家和同仁發(fā)表高見，給我支高招。