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    【原創(chuàng)】給身體異質(zhì)孩子多點(diǎn)愛

    (2008-11-25 11:38:00)   [編輯]

    對于身體因?yàn)橄忍煸蚨斐傻纳眢w異質(zhì)的孩子,身體異質(zhì)孩子比較敏感、脆弱、自卑,容易造成心理封閉,在家庭教育方面存在難度,家長需要花費(fèi)更多的時(shí)間去關(guān)心照顧。

    一、家長要調(diào)整心態(tài)

    因?yàn)樯眢w異質(zhì),孩子處于一種無助狀態(tài),這時(shí)需要家長倍加關(guān)心、愛護(hù)。家長沉悶、煩躁、厭世等消極心態(tài)會(huì)直接感染孩子,導(dǎo)致情緒低落、沮喪,心理上受刺激,心靈受到傷害。家長心態(tài)不佳,有時(shí)情緒控制能力差,很容易使自己在家庭教育過程中失去耐心、失去理性,結(jié)果是家庭教育方式不當(dāng),有些不應(yīng)該說的話脫口而出,不應(yīng)該有的行為隨性而至。而身體異質(zhì)孩子的普遍敏感,他們看在眼里,記在心上,會(huì)對家長產(chǎn)生一種不信任感,更增添他們的孤獨(dú)無助心理。

    家長應(yīng)該盡快克服失望、痛苦的情緒,面對現(xiàn)實(shí),積極調(diào)整好自己的心態(tài),從灰暗的心理種子偶出來,用偉大的包容心、用陽光心情去驅(qū)散孩子內(nèi)心的陰暗。教育頻道《家長》的《海的女兒》節(jié)目,講了這樣一個(gè)故事:上海蘆潮港一個(gè)相貌秀麗、能歌善演的媽媽衛(wèi)軍,21年前,滿懷欣喜的迎來了一個(gè)小天使,不料孩子出世才11天,就因抽搐被送進(jìn)醫(yī)院,很快被醫(yī)生診斷為腦癱;21年來,媽媽一直抱著孩子喂飯、彈琴給孩子聽、帶孩子到海邊散步、放聲高歌……21年來,媽媽一直不離不棄,無怨無悔、燦爛如花的心甘情愿的照顧著這個(gè)20歲才模糊喊出媽媽,現(xiàn)在仍然大小便失禁的大女兒陸燕云。鄰居對記者說,一直看到媽媽樂呵呵的;社保中心主任對記者說,她的心象大海一樣的開闊……在電影《漂亮媽媽》講述的是女工孫麗英的兒子鄭大先天失聰,她的丈夫因此離她而去,家庭破裂了。在母親的心中,失聰?shù)膬鹤雍蛣e的孩子是沒有什么不同的,戴助聽器和戴副眼鏡是一樣的自然??墒?,現(xiàn)實(shí)卻一次又一次地捉弄了孫麗英善良的意愿,她的前夫又遭遇車禍身亡,接二連三的不幸令這個(gè)女人彷徨無助,“要讓他成為一個(gè)正常的孩子”這一目標(biāo)使她變得堅(jiān)強(qiáng)起來,面對一次又一次的困難,她沒有倒下,這就是母愛的力量。

    身體異質(zhì)孩子的家長,你的孩子需要永不放棄的愛!
    二、用科學(xué)的方法關(guān)注孩子的身體

    有些家長,孩子生病了,生怕孩子風(fēng)吹雨淋太陽曬,天天把孩子關(guān)注家里,這有點(diǎn)極端。家長應(yīng)該事先咨詢醫(yī)生,孩子適合做哪些運(yùn)動(dòng),生活中身體方面有哪些顧忌。把一切需要避免的情況弄明白后,家長應(yīng)該按照醫(yī)生的囑咐,盡可能讓孩子參加戶外運(yùn)動(dòng)以增強(qiáng)孩子體質(zhì),這也有利于孩子身體健康恢復(fù)。其次,要在飲食上注意營養(yǎng)的均衡。有些家長看到孩子身體不好,非常著急,給孩子大補(bǔ)特補(bǔ),結(jié)果反而把孩子的身體給補(bǔ)壞了。家長不可操之過急,應(yīng)該遵醫(yī)囑給孩子調(diào)理營養(yǎng)均衡的飲食。

    三、家庭教育方式要恰當(dāng)

    1.鼓勵(lì)孩子面對現(xiàn)實(shí)。“哀莫大于心死”,首先應(yīng)該激發(fā)孩子對生活的信心和勇氣。方式可采取勵(lì)志故事激勵(lì)法等。

    2.加強(qiáng)親子互動(dòng)。家長在教育中盡量避免批評、訓(xùn)斥等負(fù)面教育方式,多使用行為示范、贊許、表揚(yáng)、獎(jiǎng)賞等正面評價(jià)。平時(shí)多和孩子游戲,在游戲中對孩子進(jìn)行正面引導(dǎo)。

    3.努力正確引導(dǎo)周邊輿論,保護(hù)孩子自尊心。身體異質(zhì)孩子敏感、多疑、自尊心強(qiáng)、脆弱,但身體異質(zhì)容易遭受他人譏笑和嘲諷。因此,家長應(yīng)該在孩子不在場的時(shí)候給孩子營造一個(gè)良好的交際環(huán)境。如和周邊小朋友、街坊溝通,希望他們能夠?qū)⒆蛹右哉疹櫋:屠蠋煖贤?,教?dǎo)同學(xué)平時(shí)多和孩子交往并注意交往方式。

    4.防止溺愛。因?yàn)楹⒆由眢w異質(zhì),家庭成員容易產(chǎn)生一種彌補(bǔ)心理,對孩子百加寵愛,結(jié)果害了孩子。家長在教育過程中應(yīng)本著愛孩子,但不能放松對他行為習(xí)慣的培養(yǎng)、品行的培育。這些孩子以后要獲得成功,需要付出比常人更多的心血,因此,培養(yǎng)孩子的自立、自強(qiáng)能力非常關(guān)鍵。

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    寫得好

    ●我要參加家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

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