評分標準：選項為“經(jīng)?！钡?分，選項為“很少”得1分，選項為“偶爾”得2分，總評分為30分，分數(shù)在15分以下，則聽課能力不理想。
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序 號 |
表 現(xiàn) 行 為 |
出 現(xiàn) 情 況 |
得 分 | ||
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1 |
上課理解不了老師的講述內(nèi)容 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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2 |
聽錯內(nèi)容 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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3 |
聽別人講述時會插無關(guān)的話題 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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4 |
對指令內(nèi)容記不全 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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5 |
對指令有滯后性，接受的反應(yīng)慢一拍，在別人已經(jīng)開始的時候還不知道要做什么。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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6 |
對經(jīng)歷過的事或上課老師講述的內(nèi)容說不出來。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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7 |
聽不懂后就不在聽。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
|
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8 |
有問題不問。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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9 |
回答問題不積極。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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10 |
機械聽課，對內(nèi)容缺少聯(lián)系。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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11 |
對課堂內(nèi)容不清楚。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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12 |
不喜歡口頭表達。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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13 |
語言缺少邏輯，前后矛盾。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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14 |
語言缺少條理，費話多。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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15 |
語言抓不住重點，答非所問。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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總 分 |
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0
寫得好
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