家長問題：對于初三的學(xué)生，應(yīng)如何進行權(quán)威教育。即將上初三的女兒，今年14歲了，在現(xiàn)在的暑假里，生活過度任性，整夜的不睡，看電視，玩電腦游戲，做些作業(yè)，也不按頓吃飯，幾乎一天一頓，白天睡覺，一睡就是大半天，面對消瘦、憔悴的女兒，我心理非常難受，跟她講，要自己愛自己的身體，這樣熬會毀了自己。多次談話也無濟于事，為此我非?？摁[，強硬的來又不行，我該怎么辦？

顧老師：您好，孩子這么大了，應(yīng)該淡化所謂的“權(quán)威教育”。更多的是民主式的、平等試的教育方式，對于您的孩子目前表現(xiàn)出來的情況，主要不是現(xiàn)在才存在這樣的問題，而是作為家庭教育長期忽視了孩子生活習(xí)慣能力的培養(yǎng)，也許家長在長期的教育過程中，過分地看重孩子的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，成績成績還是成績，一般情況下，這樣的家庭教育，孩子自然會在生活能力的培養(yǎng)上出現(xiàn)問題，好在孩子還沒有進入高中，建議家長要有一種重新再來的面對孩子出現(xiàn)的問題，不要直指問題，而是反思我們在教育過程中出現(xiàn)的問題，而是盡最大努力改進我們的教育方式方法，這樣至少有一個好處，我們家長面對孩子出現(xiàn)問題時心態(tài)會更正確，只有我們心態(tài)好一些時，教育孩子時的效果才會好一些。

      具體的一定要做到，一是不能嘮叨，一句話能表明家長的意見就不要用兩句話說，而是和孩子相處時要像朋友，不能像警察式，更不能像監(jiān)獄長那樣，三是多從孩子的優(yōu)點出發(fā)，欣賞孩子，而不能總是看到孩子的缺點，孩子有不足是正常的，當(dāng)我們把它放大后，就會使教育出現(xiàn)我們所希望的相反的方向，這是許多家庭教育出現(xiàn)效果不好的原因之一。這些，都需要通過我們不斷學(xué)習(xí)才能達(dá)到，切不可憑經(jīng)驗，憑情緒，憑自己的感覺教育孩子，更不能連自己都做不到，卻總是要求孩子去做，切切！