近來和家人討論，小學(xué)生由于好奇等原因追根問底關(guān)于懷孕或生孩子方面的問題，家長或老師甚感尷尬，于是大家通過查詢資料、咨詢專家等方式找回答這方面問題的最佳答案，大略總結(jié)無非如下幾種方式：一、奉勸家長或老師，心理要坦然面對，科學(xué)回答；二、巧妙回答，采取一種幽默或轉(zhuǎn)移兒童注意力的方式；三、愛情結(jié)晶的說法，含糊具體生理科學(xué)過程；四、圖片視頻教育法，試圖將性生活的過程直接讓兒童獲知，使其失去神秘感……

     以上這幾種方式，每一種均有自己的理論依據(jù)，甚至大多教育工作者將這些方式推廣起來時，引經(jīng)據(jù)典（這些“經(jīng)”這些“典”絕大多數(shù)來自于西方的教育材料）。而通過我們國家這些年的社會文化大發(fā)展，絕大多數(shù)的家長們非常容易接受這些所謂的西方的成功教育經(jīng)驗。其實(shí)，每一位家長或老師盡可以回憶一下自己在成長經(jīng)歷中對性知識的獲取途徑，這些經(jīng)驗才是你自己在尋找回答兒童問題時最好的理論依據(jù)。

        絕大多數(shù)批判中國傳統(tǒng)文化在對待性教育方面“遮遮掩掩”的文章或報道里，他們都會舉出很多諸如研究生夫妻不會過性生活、孩子偷看黃色視頻、書籍等極端個案，甚至?xí)顺鲆恍┱{(diào)查數(shù)據(jù)，可是我們?nèi)绻麖牧硗庖粋€角度看待這些例子和數(shù)據(jù)時，我們也能夠發(fā)現(xiàn)，原來絕大多數(shù)中國人（很有可能是90%以上的成年人吧）的性知識、性心理、性生活、性能力還是正?？捎玫陌?，尤其是已有子女的家長們這一比例應(yīng)該更高點(diǎn)吧。

       反過來說，雖然我們大多數(shù)人沒有國外的生活經(jīng)歷，但我相信，絕大數(shù)的教育專家們也都不是主要定居在國外的。而這些所謂的西方現(xiàn)代性教育理論，他們的產(chǎn)生很可能應(yīng)該是產(chǎn)生于上世紀(jì)中期西方性自由浪潮之后吧。由于手頭沒有具體數(shù)據(jù)，但我從可以獲知一些相關(guān)信息的途徑（電視新聞、網(wǎng)絡(luò)、電影、國外的連續(xù)劇）可以發(fā)現(xiàn)，目前西方的發(fā)達(dá)國家，他們的成年人性健康比例應(yīng)該沒有中國人高，最起碼從人口出生率也可以看出來（歸根結(jié)底，性行為原本的目標(biāo)是為了人類的繁衍）。而且從最近幾年的電視和新聞中獲悉，適當(dāng)?shù)纳衩匦院突貧w傳統(tǒng)家庭觀的性方式正在悄然恢復(fù)。

        因此，我認(rèn)為，作為子女的家長，學(xué)生的老師，還是應(yīng)該從中國傳統(tǒng)的對待性文化的態(tài)度上出發(fā)，適當(dāng)考慮當(dāng)代社會文化的發(fā)展和目前兒童接受社會文化的能力和速度，以自身的成長經(jīng)驗（前提是：您是個健康的家長）做基礎(chǔ)，保持性文化的神秘性和嚴(yán)肅性，有選擇的采取適當(dāng)?shù)姆绞交卮饍和岢鲫P(guān)于性方面的問題。