“晚會到此結(jié)束，再見?！痹谥鞒秩擞迫坏慕Y(jié)束語中，我們大家依依不舍地離開了。一臺精采粉呈的節(jié)目，有誰想到僅僅是一個多小時就醞釀成熟了。主持人落落大方的主持風(fēng)格，精心安排的每一個節(jié)目就象一道靚麗的風(fēng)景線深深印在我的心里，與這樣一群友為伍，怎能不是我拉幸運呢？
   濮陽的老師從第一次認識，就讓我感受到做為一個文化古城對他們素養(yǎng)的陶冶的熏染。高東輝老師，儒雅謙和，從他身上可感受到一種“學(xué)高為師，身正為范”的長者風(fēng)度。今晚，一段準專業(yè)水平的京劇唱腔更令人欽佩之至。一個環(huán)節(jié)接著一個環(huán)節(jié)，接下來又和范杰大姐、濮陽斯瑞紅老師三人即興來了一段《沙家浜》，一亮嗓，但引來了熱烈掌聲，三人唯妙唯肖的表演讓我們美美享受了京劇字正膛圓的蘊味。
  很像殷秀梅的任桂琴老師白衣飄飄，仙風(fēng)道骨，鋼柔相濟的一段敦煌舞將我們帶到大唐盛世，充分感受了武林文化的淵源。
  秀美優(yōu)雅的李朝紅一舉手一投足總是那么“養(yǎng)眼”，最是那低頭笑，似蓮花般沉靜，一下便俘獲心進入了溫柔鄉(xiāng)，今晚自編自演的瑜珈舞《神話》驚射四方。
   如果說李朝紅瑜珈舞透露的是柔美，與此相反的則是李愛敏的熱烈與奔放的現(xiàn)代美，她不知哪來那么大的爆發(fā)力，恰恰倫巴一甩胳膊一扭胯，一招一式讓人感受到力量與柔美的完美結(jié)合。
 

對王瑞萍老師總有一種一見如故的感覺，她用極富磁性的嗓音朗誦了一首優(yōu)美的詩《你》，還沒走下臺，就讓我把詩稿搶到手了，這首詩意境深遠，加之王老師飽含深情的演繹，令人記憶深刻。

   還有高老師的真情告白，充滿深情的朗誦又一次激發(fā)了同學(xué)們的感恩情懷，同學(xué)們紛紛涌上臺前，深深地鞠躬再鞠躬。

   幽默的邵班長一曲《母親》嗓音渾厚，包含激情。候一斌發(fā)自內(nèi)心的《說再見》將我們帶進即將離別的愁緒中。

   我的老鄉(xiāng)雷云英一番良苦用心，一曲《我們新疆好地方》讓我?guī)ьI(lǐng)大家領(lǐng)略了新疆舞的熱情奔放，大家認真學(xué)跳的熱情感染著我，我感受到做為一名新疆人的自豪。蘇園長的一曲勁歌勁舞引爆了整個教室。我們激情地唱呀、跳呀！

  最可愛的是呂鳳琴大姐，一會兒功夫，競組織幾個小朋友跳起了活潑可愛的幼兒舞蹈，頑皮可愛的動作令人忍俊禁。真不愧是幼兒專家，一會兒就和孩子打成一片。她已承諾要教給我，我要把它做為帶給兒子的禮物呢！

   季老師真是多才多藝，唱歌、朗誦、舞蹈樣樣拿得起、放得下。黃老師一曲流行歌曲《干杯朋友》讓我感受到她年輕不保守的心態(tài)。

   甘當(dāng)綠葉的席老師雖然不唱不跳，但不斷插科打渾的笑話調(diào)整著我們整個團隊的氣氛。使每個人都敢于表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己。

  有這樣一群活力的老師帶著一群充滿激情的學(xué)生。

   原諒我不能一一敘述，很多朋友也許沒有表演節(jié)目，而每一次團隊表演都全力投入，充滿熱情，她們不吝惜的掌聲里傳遞的是一種鼓舞，一種友愛。讓我怎能不愛這群朋友！