《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，“幼兒園的教育內(nèi)容是全面的，啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為健康，語(yǔ)言，社會(huì)，科學(xué)，藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，也可作其它不同 的劃分，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度。能力，知識(shí)，技能等各方面的發(fā)展?！币虼?，幼兒情感教育尤為重要。

　　那么，應(yīng)該怎樣對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育呢？

　?、逵H身體驗(yàn)

　　《綱要》指出，“幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納，關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一單板的言語(yǔ)說(shuō)教?！?/p>

　?。薄Ⅲw驗(yàn)感動(dòng)

　　老師可以組織一次感動(dòng)全班的愛心教育活動(dòng)，讓幼兒從中體會(huì)一下幫助別人和被別人幫助的兩種不同的感受。比如，前段時(shí)間，我曾組織幼兒進(jìn)行過這樣 一個(gè)活動(dòng)，這次活動(dòng)主要是根據(jù)老師們上次參加的團(tuán)對(duì)精神培訓(xùn)發(fā)展來(lái)的，老師組織孩子們進(jìn)行“領(lǐng)路人”的游戲，即兩人一組，一人當(dāng)盲人，另一人扶他走過一個(gè) 個(gè)難關(guān)，（如爬桌子，跨椅子，上下臺(tái)階，或是由兩人搭山洞，請(qǐng)他們相互扶持鉆山洞等等）。孩子們對(duì)此活動(dòng)十分感興趣，不管是當(dāng)盲人的幼兒還是領(lǐng)路人，都很 用心地去做了。事后，我采訪了幾個(gè)“盲人”：“你們說(shuō)領(lǐng)路人領(lǐng)的怎么樣？”澤澤說(shuō)：“很好，”玉玉說(shuō)：“我心里很快樂，”同同說(shuō)：“我很感動(dòng)，”從孩子們 的回答中，我看到了信任獲得了感動(dòng)。當(dāng)我采訪拉手搭洞，讓孩子們鉆的小朋友時(shí)，他們說(shuō)：“哈哈，很累！”你瞧，孩子的表達(dá)真是再樸實(shí)不過了，“孩子們，咱 們一起謝謝他們吧！”我建議道。孩子們異口同聲：“謝謝你們！”當(dāng)我問到孩子們當(dāng)時(shí)心里是什么感覺時(shí)，他們的回答是一樣的，“暖和和的！”

　　一個(gè)小小的游戲 ，讓孩子們體驗(yàn)到了幫助別人和別人幫助的兩種感覺，同時(shí)，也讓孩子們相互產(chǎn)生了信任。

　　這是一次感動(dòng)全班的活動(dòng)，這是一場(chǎng)轟轟烈烈的愛心教育，這還是一次心與心的交流……

　　２、體驗(yàn)愛與被愛

　　《猜猜我有多愛你》是一部經(jīng)典外國(guó)文學(xué)作品，整個(gè)作品中充滿著一種愛的氣氛和快樂的童趣。作品中講到了一只大兔子和一只小兔子，它們倆在比自己 對(duì)于對(duì)方的愛有么多，多么高，多么遠(yuǎn)。它們用動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)了互相之間的愛，“猜猜我有多愛你，伸開了我的雙臂，我愛你就有這么多，跳起了我的雙腳，我愛 你就有這么高……”

　　我曾在《幼兒教育》的書刊上看到過這樣一個(gè)親子活動(dòng)，就是以《猜猜我有多愛你》這個(gè)故事為題材的。整個(gè)活動(dòng)是由家長(zhǎng)與孩子共同模仿故事中的大兔子和小兔子，讓孩子親身去體驗(yàn)愛與被愛的那種快樂情感。

　?、鎸W(xué)會(huì)去愛

　　讓幼兒通過各種活動(dòng)方式嘗試去愛。

　　１、利用孩子在幼兒園慶祝生日的機(jī)會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行愛心教育

　　班里的孩子經(jīng)常帶生日蛋糕來(lái)幼兒園跟大家一起慶祝自己的生日，老師正好可以抓住這次機(jī)會(huì)，讓孩子明白媽媽把自己養(yǎng)這么大，多么辛苦，多么不容 易，可以請(qǐng)媽媽來(lái)園跟孩子一起慶祝生日，然后，由孩子親口跟媽媽說(shuō)出感謝媽媽的話，也可以讓孩子給媽媽打個(gè)電話，說(shuō)出感謝媽媽的話，總之，我們要讓愛成為 一種習(xí)慣。

　　2、通過節(jié)日來(lái)送祝福

　　“母親節(jié)”“三八婦女節(jié)”“父親節(jié)”“教師節(jié)”都是長(zhǎng)輩的節(jié)日，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手制作禮物，送給家人個(gè)老師，總之，要讓幼兒學(xué)會(huì)送祝福給別人。

　　3、讓幼兒通過照顧植物和小動(dòng)物，親身體驗(yàn)關(guān)愛別人的感受，從而達(dá)到主動(dòng)的去關(guān)心別人。

　　4、讓幼兒通過抱一抱，親一親，握握手等方式表達(dá)自己對(duì)家人與朋友的愛。

　　5、我們可以讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己愛的人是誰(shuí)？準(zhǔn)備怎樣起表達(dá)自己的愛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的孩子會(huì)說(shuō)：“我愛我的爺爺，奶奶，每天晚上我要給他們端水，搬椅子；”還有幼兒會(huì)說(shuō)：“我最愛小朋友，我要帶好玩的，好吃的與他們一起分享?！?/p>

　　《猜猜我有多愛你》這部文學(xué)作品中有這樣的話“當(dāng)你很愛，很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許你會(huì)想把這種感覺描述出來(lái)。但，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)到的，愛不是一件容易衡量的東西?！?/p> 　　那么，就讓我們一起努力，讓愛成為一種習(xí)慣吧！
作者：王培培    來(lái)源：萬(wàn)杰朝陽(yáng)學(xué)校幼教部