幸福感，給寶寶最好的禮物

專家認(rèn)為，有幸福感的寶寶更加自信、樂(lè)觀、有控制世界的感覺(jué)，一旦掌握了好的方法，寶寶的這些特性就很容易被挖掘出來(lái)。幸福很簡(jiǎn)單，與物質(zhì)享受無(wú)關(guān)，但真正的幸福有著深刻的內(nèi)容，它能讓寶寶的精神與世界融合。研究表明，讓寶寶不受時(shí)間限制地去捉螢火蟲、堆雪人、或者看蜘蛛織網(wǎng)、螞蟻搬運(yùn)糧食等等都能給寶寶帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。教寶寶學(xué)習(xí)關(guān)心他人，給他講笑話，讓藝術(shù)走進(jìn)寶寶的心靈，對(duì)寶寶微笑，認(rèn)真聆聽寶寶的訴說(shuō)，教寶寶自己解決問(wèn)題，教他學(xué)會(huì)面對(duì)失望，給寶寶展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，教寶寶學(xué)會(huì)鑒賞他擁有的一切，偶爾允許他有厭倦情緒等等，這些都有助于培養(yǎng)寶寶的幸福感。

如何及早發(fā)現(xiàn)嬰兒智力缺陷

3歲前是開發(fā)寶寶智力潛能的關(guān)鍵期，也是矯治智力發(fā)育障礙的最佳時(shí)期，如果能及早發(fā)現(xiàn)寶寶智力發(fā)育缺陷，那么經(jīng)過(guò)訓(xùn)練與治療，寶寶的智力水平就有可能達(dá)到正常水平。寶寶是否有智力缺陷可以從以下方面入手觀察：1、出生后有窒息、畸形、驚厥記錄；2、寶寶總喜歡握拳，并且到5－6個(gè)月還不愿松開，也不能取物；3、寶寶1歲多還不能站立；4、寶寶出生后極不愛(ài)哭，終日酣睡，或者雖然會(huì)哭，但哭聲尖利發(fā)直；5、3個(gè)月后不會(huì)笑出聲，5個(gè)月大不會(huì)發(fā)音，8個(gè)月大不能理解語(yǔ)言的含義，比如拍手表示歡迎，招手再見，對(duì)成人的話一點(diǎn)都不理解。如果寶寶有上述表現(xiàn)，應(yīng)懷疑有智力缺陷并及早就醫(yī)。

激發(fā)寶寶天賦的技巧

寶寶的天賦是可以被激發(fā)的，父母可以通過(guò)以下方式來(lái)幫助寶寶獲得更好的發(fā)展。

* 給寶寶更多自由玩耍的時(shí)間，寶寶玩耍時(shí)在一旁觀察，但是不要總是打擾他；

* 提供適合寶寶玩耍的活動(dòng)空間，剔除一些影響寶寶注意力的因素，使他對(duì)活動(dòng)更為投入；

* 提供一些比較簡(jiǎn)單而需要發(fā)揮想象力的玩具，讓他通過(guò)這些簡(jiǎn)單玩具玩出更多的花樣；

* 鼓勵(lì)寶寶走出戶外，親近自然，充分體驗(yàn)?zāi)嗤?、沙子、水和空氣帶給他的驚喜；

* 讓寶寶多參與諸如打掃、烹飪等活動(dòng)，幫助他更好地了解生活；

* 提供各種可能的藝術(shù)活動(dòng)，如用手指、毛筆或海綿蘸鮮艷的色彩繪畫，或者制作陶藝等，滿足寶寶表達(dá)自己的愿望，同時(shí)也幫助他更好地了解色彩；

* 多給寶寶講童話神話故事，培養(yǎng)寶寶的想象力；

* 限制寶寶看電視、錄像和電影的時(shí)間，以免長(zhǎng)時(shí)間沉溺其中而禁錮寶寶的想象力。

小嬰兒用手“看”世界

用手“觀察”是4－6個(gè)月寶寶認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境的重要途徑。這個(gè)年齡段的小嬰兒，只用眼睛看已經(jīng)不能滿足他的需求了，他開始學(xué)習(xí)用手觸摸。比如，媽媽給寶寶一個(gè)小鈴鐺，寶寶會(huì)搖晃小鈴鐺，或者用另外一只手去摸，去拉，然后仔細(xì)地聽鈴鐺發(fā)出的響聲等等。如果他手里沒(méi)有任何玩具，小寶寶就會(huì)玩自己的小手，或者揪他小手能夠碰到的任何物件。就這樣，寶寶通過(guò)觸覺(jué)、視覺(jué)和聽覺(jué)等多種感覺(jué)的刺激來(lái)認(rèn)識(shí)世界，促進(jìn)大腦的連接。針對(duì)這個(gè)年齡段寶寶的特點(diǎn)，媽媽可以在寶寶的床邊懸掛各種可轉(zhuǎn)動(dòng)的小掛件，給寶寶手里塞入可積壓或吸吮的橡膠玩具，柔軟的布絨玩具，充氣的塑料玩具等等，為寶寶提供更多用手“看”世界的機(jī)會(huì)。

母親對(duì)寶寶智力的影響勝于父親

日前的一項(xiàng)研究成果表明：影響寶寶智商的因素分遺傳因素、后天智力開發(fā)與環(huán)境因素三項(xiàng)，其中遺傳因素占61％，后天智力開發(fā)與環(huán)境因素占39％。父母與寶寶的智商相關(guān)系數(shù)很大，但母親對(duì)寶寶智商的影響更大，母親與父親相比較，比例約為5：4。在后天開發(fā)與影響方面，母親的因素也明顯高于父親。專家們把寶寶出生后對(duì)智商影響最大的23個(gè)因素歸納出來(lái)，然后對(duì)其進(jìn)行定量和定性研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在所有這些影響寶寶智商的因素中，居于第一位的是家庭教育，其次就是母親的文化素質(zhì)。而在家庭教育這一最重要的因素中，母親的作用占主導(dǎo)地位。其他影響兒童后天智商開發(fā)的依次是胎次、父親文化素質(zhì)、懷孕月份、家庭類型等。這項(xiàng)研究表明，女性提高自身科學(xué)文化素養(yǎng)是優(yōu)生優(yōu)育最為重要的因素。