幽默是一種特殊的情緒表現(xiàn)，是一種高層次的精神享受。它是人們適應環(huán)境的工具，是人類面臨困境時減輕精神和心理壓力的方法之一。俄國文學家契訶夫說過：不懂得開玩笑的人，是沒有希望的人。具有幽默感已被列為現(xiàn)代人應具備的素質(zhì)之一，培養(yǎng)幽默感有助于寶貝形成活潑開朗、豁達樂觀的性格，鍛煉寶貝的想象力、創(chuàng)新思維和幽默口才。
     研究表明，人的幽默感大約3成與生俱來，其余7成則須靠后天培養(yǎng)。在育兒專家倡導下，許多美國父母甚至在嬰兒剛出世6周便開始對其進行獨特的“早期幽默感訓練”。美國人之所以天性樂觀幽默，并憑借他們的這一特點感染他們周圍的每一個人看來與這種獨特的教養(yǎng)方式不無關(guān)系。令人遺憾的是，目前國內(nèi)還很少有父母意識到幽默在寶寶成長過程中的重要作用。
     心理學家保爾·麥基認為，幽默感在人的社交能力發(fā)展過程中起著舉足輕重的作用。幽默性格一旦形成，對寶寶一生都將產(chǎn)生重要的影響。具有幽默感的寶寶大多開朗活潑，往往更討人喜歡。因此，具有幽默感的寶寶更容易溶入他周圍的環(huán)境，為他周圍人群所接受。同時，具有幽默感的寶寶往往比較樂天，因此他們比較容易從各種消極情緒中擺脫出來，不會長久地沉溺于各種不良情緒中不能自拔，將來也就有更多可能擁有快樂積極的人生。
   據(jù)研究，許多世界知名的科學家、藝術(shù)家、文學家都具有非常好的幽默的特質(zhì)。幽默其實是一種人生智慧。幽默最大的特性是出人意料。幽默依賴于一些別出心裁的思維模式，往往有劍出偏鋒的效果。幽默帶給寶寶一些積極的心理暗示，同時也可以潛移默化地影響寶寶的思維模式，這對寶寶大腦發(fā)育會起到良性的促進作用。幽默也是父母與寶寶溝通的最有效的方式，它既可以化解寶寶與父母之間的對立情緒，讓寶寶愉快地接受父母的意見，又可以增進父母與寶寶之間的親密關(guān)系。
     很多人可能認為，3歲內(nèi)的寶寶具有幽默感是無稽之談。其實，幽默不是成人的專利，幽默的表現(xiàn)形式多種多樣，既可以是表情與動作，也可以是語言。幽默的發(fā)展依賴于語言，但并不完全取決于語言。研究表明，幽默感從寶寶出生后第一個月便開始了，如：小寶寶在父母逗弄下會呵呵地笑個不停；幾個月大的寶寶已經(jīng)懂得在親近的人面前通過“使壞”來逗你發(fā)笑，當你逗弄他時，他也能明確地分辨出你是在逗弄他，從而積極地與父母的幽默應和……隨著寶寶年齡的增長，寶寶的幽默感日益增強。如果父母能更好地配合，那么一個具有良好幽默特質(zhì)的寶寶就很容易培養(yǎng)出來了。
     寶寶幽默的發(fā)展很大程度上取決于他的語言認知能力，雖然寶寶很小的時候就已經(jīng)具備幽默感，但是更高層次的幽默的發(fā)展還是需要依賴寶寶語言認知能力的發(fā)展。只有當寶寶的認知與語言能力發(fā)展達到一定的程度，他才能理解更復雜更深層次的幽默。比如，寶寶聽到某一句帶有幽默性質(zhì)的話語，他首先得經(jīng)過自己的判斷與分析，在他真正理解這句話的含義之后才會做出相應的反應。所以，認知與語言能力的發(fā)展直接影響到寶寶幽默的能力。
    寶寶幽默的發(fā)展也取決于幽默的環(huán)境與氛圍。如果寶寶在一個輕松愉快的環(huán)境與氛圍生活，寶寶的身心就會比較放松。當寶寶身心放松，坦然面對周圍環(huán)境的時候，他的幽默才能得到釋放。另外，一個幽默的環(huán)境與氛圍也會對寶寶產(chǎn)生潛移默化的影響，養(yǎng)成寶寶幽默的特性。
     幽默潛質(zhì)能否體現(xiàn)還取決于輕松愉快的親子關(guān)系。如果親子關(guān)系過分嚴肅，冷漠，父母和寶寶之間是無法幽默起來的。 研究表明，更多得到父母關(guān)愛的寶寶長大后通常表現(xiàn)出較強的幽默感。幽默是快樂的，快樂則是幽默的源泉。寶寶3歲前經(jīng)歷的一切或許在他將來漫長的人生歷程中會被逐漸淡忘，但是這一切帶給他的影響卻是終生的。
     培養(yǎng)寶寶幽默感應根據(jù)寶寶年齡特征及其語言認知能力發(fā)展的程度進行調(diào)整。幽默感的訓練在寶寶出生最初幾周就可以開始。父母雙手托著寶寶讓寶寶快速地下落，然后突然停??；經(jīng)常對著寶寶做鬼臉，讓寶寶模仿；或者和寶寶做一些有趣的游戲逗引寶寶發(fā)笑，一邊做一邊用輕松愉快的語氣和寶寶說話……寶寶雖小，但是他會用開心的笑來回應。其實這就是寶寶幽默的萌芽。
     2歲之前的寶寶雖然能說不少話了，但是他們對語言的理解能力還比較有限。這個時期的寶寶對身體語言會比較敏感。因此，父母可以通過一些非常規(guī)的行為與動作來引導寶寶，培養(yǎng)寶寶幽默感。比如，媽咪拿寶寶的襪子當帽子戴，穿著爸爸的大鞋很夸張地在房子里走動，同時配上各種或顯得非常舒適或異常難受的表情等等。這些動作都能引得寶寶哈哈大笑。帶給寶寶很多樂趣。
     3 歲以后，寶寶的語言表達能力飛速發(fā)展，他對語言的理解能力會有大幅度的提高。這個年齡段的寶寶對身體語言依然興趣濃厚，此外，寶寶對語言與概念的不和諧性也會十分敏感。比如，看到寶寶在吃棒棒糖，爸爸可以假裝像個孩子一樣往寶寶身上賴：“嗯哼，我也要吃棒棒糖。”這個不像爸爸的爸爸一定會讓寶寶覺得十分有趣。隨著寶寶語言表達能力的提高，父母還可以通過經(jīng)常給寶寶講一些幽默的小故事、小笑話、滑稽的兒歌等來增強寶寶的幽默感。
     在日常生活中，尤其在寶寶做錯什么事情的時候，父母最好不要斥責寶寶，這個時候給寶寶來點小幽默可能會獲得意想不到的好效果。比如寶寶正在不停地哭鬧，媽咪不妨將寶寶擁在懷里，然后以夸張的神態(tài)與語氣對寶寶說：“噓，快別哭了！你照照鏡子看看，都快哭成小花貓了。”特別需要注意的是，因為缺乏社會經(jīng)驗，寶寶的幽默有時候可能會讓成人覺得很尷尬，如果因此訓斥寶寶，就會給寶寶的幽默激情澆上一盆冷水。如果寶寶的幽默變了味兒，比如寶寶的幽默傷害到了別人，那就要跟他說說悄悄話，給予他恰當?shù)囊龑?，幫助他走上幽默的正途，但是千萬不要因此懲罰他，打消他幽默的積極性。
     寶寶的思維與成人的思維肯定大相徑庭，我們認為有趣的事物，他們可能覺得索然寡味。因此，與寶寶說笑話或表演滑稽的動作時，要考慮寶寶的年齡。只要寶寶認為可笑的語言或動作，父母不妨也陪寶寶一起盡情地開懷大笑一番，算是對他的幽默感的一種鼓勵。 
     和寶寶玩比較幽默的游戲也是培養(yǎng)寶寶幽默感不錯的選擇。一般兩三歲的寶寶對角色扮演游戲就已經(jīng)興趣濃厚。作為父母不妨在孩子們的鬧劇中積極地客串某個角色，以各種怪異的動作有趣的語言融入寶寶的世界。如果再輔以各種道具，則會使游戲變得更加有趣。比如，父親可以手拿筷子或者湯勺敲擊碗盤為寶寶奏樂；或者佯裝敲擊自己的頭部或身體的其他部位，然后做出各種呲牙咧嘴的痛苦表情；或者突然抓住寶寶的小手，裝出要在寶寶小手上狠狠敲幾下的模樣……所有這些違反常規(guī)的行為都會讓寶寶覺得非常有趣，這也是幽默啟蒙的開端。
     寶寶具有泛靈性的特點，他會把世界上的一切事物都看做是有生命的，能與他對話和交流，所以寶寶常常自言自語跟周圍的事物對話，對那些童話故事和動畫片里能說能唱的物體他更喜歡欣賞童話故事和動畫片中的一切事物都能唱歌、跳舞、說話，他樂于接受爸爸媽媽用擬人化的語言與他交流談心，這是寶貝特有的幽默感。比如，媽媽想要鼓勵寶寶自己拉巴巴，就可以用這樣的語言跟他交流：“你要不及時把巴巴拉出來，你的小肚子就會跟小屁眼兒打架。小屁眼兒說你快點把巴巴拉出來。肚子說我就不。小屁眼兒說，你不拉出來我就讓你肚子痛。結(jié)果肚子就真的會痛。現(xiàn)在對肚子說，快把巴巴拉出來吧。肚子要聽了你的話，把巴巴來出來，它就不會痛了。”如果父母在日常生活中利用寶寶的這一特點，他就會變得很“聽話”，而且長大后成為一個富于幽默的人。
     幽默并不完全依賴語言，它還涵蓋了很多別的內(nèi)容在里面。幽默的本質(zhì)是一種達觀的人生態(tài)度。它首先發(fā)自內(nèi)心，然后才可以通過行為、語言等外在的東西來體現(xiàn)。培養(yǎng)寶寶幽默感最重要的就是要培養(yǎng)寶寶樂觀快樂的性格。讓寶寶在日常生活中學會以不同的眼光來看待周圍的事物，挖掘那些看起來很平常的事物中最有趣的一面。每個人天生都具有“幽默細胞”，只不過不同的家庭環(huán)境和生活閱歷使幽默感在每個人身上的含量漸漸拉開距離。