家庭教養(yǎng)方式對孩子性格形成的影響

今天UC課堂討論《家庭教養(yǎng)方式對孩子性格形成的影響》，對這個話題很感興趣，帶著一點思考，拿起話筒講出來卻感覺語無論次，詞不達意。想整理一下思路，就這個話題繼續(xù)和各位朋友交流一下自己的看法。

我們先看一下，什么是性格？性格是人類行為的特征，是一個人經(jīng)常性的行為表現(xiàn)。經(jīng)常性的行為表現(xiàn)就是一個人的習慣，所以說習慣形成性格，我們知道：幼兒階段是形成良好習慣的重要階段，所以說3歲看大，7歲看老，我認為是從他的習慣—行為模式、思維模式已看到他未來的性格雛形。

而孩子的行為模式、思維模式來自于哪呢？孩子出生以后，首先接觸的是父母及其家庭成員，其最初形成的行為習慣幾乎都是從模仿家長而來的。在孩子的成長過程中，父母與其接觸最早、最多、時間最長， 因而是孩子學習的最直接、最具體的榜樣。父母的一言一行，猶如一本沒有文字的教科書，潛移默化地影響著孩子。父母的教養(yǎng)態(tài)度、行為和方式潛移默化的影響著孩子的性格。家庭的教養(yǎng)方式有哪幾種類型呢并對孩子性格形成什么影響呢？

一、         溺愛型的父母和子女的性格特征

性格特征：這類家長對子女過于寵愛，過于關心，其特征是對孩子的過分監(jiān)護和關注。對孩子的任何要求都有求必應，一味滿足，一味遷就，百依百順。溺愛型的父母把孩子放到特殊地位，一切服從、服務于孩子，不適當?shù)貪M足子女生活上的要求和愿望，還事事代勞。

溺愛型的父母導致孩子情緒不穩(wěn)、意志薄弱、軟弱無能，容易形成驕橫、任性、執(zhí)拗的性格，或者容易形成依賴、懦弱、自卑的性格。

二、         專制型的父母和子女的性格特征

這 一類型的父母要求孩子絕對遵循父母所訂的規(guī)則，不鼓勵孩子提問、探索及冒險和主動做事。較少對孩子表現(xiàn)溫情，并嚴格執(zhí)行對孩子的處罰。這種家庭的孩子從小 缺乏思考的訓練，又未從父母那兒得到溫情，他們不懂如何恰當表達自己的情緒想法，在人際關系或處世能力上，可能會碰到較多困難。

持這種教養(yǎng)態(tài)度的父母往往強迫孩子按父母的意愿辦事，而且用懲罰來強制執(zhí)行。不許孩子有差錯或失誤，否則就遭到打、罵、恐嚇或其他懲罰。

三、         縱容型的父母和子女的性格特征

采取放任態(tài)度的父母有的只考慮自己的工作，有的父母天天只想賺到更多的錢，有的父母把下班后的大部分的時間用于看電視或打麻將上。這些家庭對孩子來說缺乏情感的交流和吸引。父母對子女采取不聞不問、放任自流的態(tài)度。對孩子的言行沒有嚴格的要求和必要的約束，對孩子的缺點錯誤不管不問，任其自由發(fā)展，孩子做錯了事，也不是及時進行批評教育和正確引導。

縱容型的父母導致孩子固執(zhí)、散漫、社會適應能力差，容易形成冷酷的、攻擊的、情緒不安的性格，或者消極的玩世不恭的性格。

由于缺乏父母的關心和教育，使孩子認為自己在家庭中是不重要的而失去歸屬感。此外，父母沒有給予必要的行為準則和強化，使孩子缺乏社會責任心；父母對孩子沖動的行為缺乏約束，孩子就缺乏自我控制能力；父母對于孩子的成就沒有鼓勵，孩子缺乏探索行為和完成任務的行為。

四、         民主型的父母和子女的性格特征

這 類家長多采用民主的方式對子女進行教育。父母是溫和的、關心的，他們鼓勵孩子創(chuàng)新.愛生活探索，承認孩子有一個玩.愛生活活動的范圍，孩子可以無拘無束地同家長談論自己的問題并作出一些決定，但須在征得家長統(tǒng)一之后確定最終方案。民主型的父母對孩子精心培養(yǎng)，愛而不慣，言而不苛，信任尊重，民主平等，循循善誘，啟發(fā)開導，以發(fā)揮孩子行動和學習的主動性和積極性。

民主型的父母使孩子情緒穩(wěn)定、情感豐富、意志堅強，愛生活、合群、自信，容易使孩子形成積極的、向上的、熱誠的、友善的性格。

人的性格不是天賦的，而是在生活中逐漸形成的，其中家庭環(huán)境和家庭教育又起著舉足輕重的作用。要培養(yǎng)孩子的健全性格，首先不要訓斥、打罵孩子，即使孩子有了錯誤，或者能力較差，也應尋找原因，“對癥下藥”，減輕孩子的心理壓力。因為拳打腳踢會造成孩子的心理創(chuàng)傷，這種創(chuàng)傷有時是難以彌補的。

對孩子也不能過于溺愛，不能事事都替孩子去做，使孩子養(yǎng)成依賴性。溺愛播下的是甜蜜的種子，收獲的卻是苦澀的果實。身教重于言教，家長要為孩子做出表率，如果父母熱情好客，豪爽要強，樂于助人，工作積極努力，從不與別人吵架，這些性格也會傳給孩子的。