1歲1~2個(gè)月寶寶如何制定教養(yǎng)方案
     對(duì)于1歲1~2個(gè)月寶寶的教養(yǎng)提供計(jì)如下方案請(qǐng)參考
 一、對(duì)寶寶的大動(dòng)作能力訓(xùn)練：
1、《行走自如》——讓寶寶玩拖拉玩具，在玩中訓(xùn)練獨(dú)立行走；也可和同伴玩推拉玩具走比賽激發(fā)寶寶訓(xùn)練走路的興趣；家長(zhǎng)和寶 寶玩扔球、撿球的游戲，訓(xùn)練寶寶的綜合動(dòng)作能力。2、《爬樓梯》——帶寶寶玩滑梯，鼓勵(lì)寶寶自己扶欄桿上滑梯，然后自己滑下來(lái)；也可利用住家的上下樓的機(jī) 會(huì)訓(xùn)練寶寶爬樓梯。
 二、精細(xì)動(dòng)作能力訓(xùn)練：
1、《蓋蓋》——將有蓋子的飲料瓶等物給孩子當(dāng)玩具，教寶寶對(duì)應(yīng)蓋蓋訓(xùn)練手的小肌肉，訓(xùn)練時(shí)間不宜太長(zhǎng)，以免肌肉疲勞。2、《搭高 樓》——家長(zhǎng)示范用積木搭高樓，然后推倒讓寶寶自己搭，家長(zhǎng)可在旁稍幫，當(dāng)寶寶放上一塊積木時(shí)家長(zhǎng)要多給鼓勵(lì)。3、《套塔》——家長(zhǎng)示范，將一個(gè)彩環(huán)套在 垂直的塑料樁上，然后讓寶寶往上套。熟練后，可讓寶寶按顏色或大小的順序套成彩色塔，家長(zhǎng)要多夸獎(jiǎng)寶寶“你真棒！”以增強(qiáng)他的興趣和成功餓滿(mǎn)足感。4、 《倒斗、揀豆》——拿兩個(gè)廣口塑料瓶，示范讓寶寶把一盤(pán)豆子一個(gè)個(gè)揀進(jìn)個(gè)年瓶子里，然后在倒進(jìn)另一個(gè)瓶子里。家長(zhǎng)要陪伴寶寶玩此游戲，以免寶寶將豆子吃進(jìn) 嘴里。
 三、語(yǔ)言能力訓(xùn)練：
1、《說(shuō)出來(lái)給你》——寶寶
四、認(rèn)知能力訓(xùn)練：
1、《認(rèn)形狀》——用鑲嵌圖形盒或利用紙盒的面挖出圓形、三角形、方形，家長(zhǎng)示范將這些圖形放入相應(yīng)的洞穴里。當(dāng)寶寶放對(duì)后，家長(zhǎng)一定 要鼓掌夸獎(jiǎng)，激發(fā)寶寶的學(xué)習(xí)興趣。2、《認(rèn)紅色》——家長(zhǎng)讓寶寶在球筐里找出紅色的皮球；也可以讓寶寶在家里找找什么東西是紅色的。在日常生活中帶寶寶買(mǎi) 水果時(shí)告訴他蘋(píng)果是紅色的；香蕉是黃色的；西瓜是綠色的。3、《分清大小》——拿兩個(gè)大小差距比較大的蘋(píng)果讓寶寶區(qū)分；也可在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教育，如 吃飯時(shí)讓寶寶區(qū)分大碗和小碗，洗澡時(shí)讓寶寶和媽媽、爸爸比手、腳的大小等。4、《指認(rèn)圖 》——家長(zhǎng)在給寶寶講故事時(shí)，有意提問(wèn)圖中的人物、動(dòng)物和植物，讓寶寶用手指出來(lái)。大自然是孩子最好的課堂，平時(shí)多領(lǐng)孩子接觸直觀認(rèn)識(shí)事物。
五、情緒和社 交能力訓(xùn)練：
1、《分辨表情》——家長(zhǎng)在寶寶表現(xiàn)好和不好時(shí)，要用高興和生氣的表情讓寶寶知道什么是喜，什么是怒。但是，家長(zhǎng)不要在沒(méi)事時(shí)開(kāi)玩笑亂逗孩 子，讓寶寶弄不清哪是真，哪是假。2、《獨(dú)自玩》——在家長(zhǎng)的視線范圍內(nèi)，為寶寶準(zhǔn)備他喜歡的玩具，如沙水玩具、娃娃等，讓他自己玩，只要他不做危險(xiǎn)的 事，就不要打擾他，以便養(yǎng)成他獨(dú)立專(zhuān)注學(xué)習(xí)的能力。