母親的育兒態(tài)度與幼兒個(gè)性

日本幼兒教育專(zhuān)家森重敏曾對(duì)母親的育兒態(tài)度與幼兒個(gè)性的形成的關(guān)系進(jìn)行過(guò)許多研究，他把母親的育兒態(tài)度分四種類(lèi)型：

    第一，“細(xì)微的干預(yù)”型：指母親總是啰啰唆唆地要求孩子的行為舉止或?qū)⒆铀龅氖伦犯鶈?wèn)底，即總是拘泥于孩子的細(xì)微之處。

    第二，“垂直的親愛(ài)”型：指母親對(duì)孩子溫和慈祥，能耐心地聽(tīng)取孩子的欲望和要求。

    第三，“情動(dòng)”型，指母親的情緒態(tài)度表現(xiàn)強(qiáng)烈，比如經(jīng)常打罵孩子和訓(xùn)斥孩子。

    第四，“水平的親和”型：指母親和孩子的地位平等，能和睦共處，做孩子的知心朋友，和孩子對(duì)話(huà)等。

    森重敏認(rèn)為，上述四種育兒態(tài)度對(duì)幼兒個(gè)性的形成各有不同的影響。

    “細(xì)微的干預(yù)”型教育態(tài)度的母親，其性格一般帶有陰郁性，易變性和神經(jīng)質(zhì)的傾向，同時(shí)還往往過(guò)于沉緬于冥思、反省。這種母親的育兒態(tài)度，雖然能使幼兒的情緒比較安定，但同時(shí)也會(huì)給幼兒良好個(gè)性的形成帶來(lái)一些很不好的影響。如會(huì)使幼兒?jiǎn)适Ш⒆託狻⑷狈Κ?dú)立性、膽怯、意志薄弱、任性，依賴(lài)性強(qiáng)、神經(jīng)質(zhì)等。

    “垂直的親愛(ài)”型教育態(tài)度的母親，由于其陰郁性的傾向一般很少，其易變性和主觀(guān)性的傾向(空想、敏感、不能客觀(guān)地待人處事)也很少，而其適應(yīng)性的傾向較強(qiáng)。因此，這種育兒態(tài)度教育出來(lái)的子女，一般都能較好的適應(yīng)社會(huì)生活，它是比較好的一種教育態(tài)度。但是，這種“垂直的親愛(ài)”也要“親愛(ài)”到適可而止，才能產(chǎn)生良好的教育效果，否則，當(dāng)母親對(duì)孩子的愛(ài)超過(guò)一定限度而變成“溺愛(ài)”時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生相反的教育效果。比如，當(dāng)孩子一提出某種要求時(shí)，母親就馬上給予滿(mǎn)足，這樣，孩子就會(huì)由此而變得為所欲為、沒(méi)有耐心、驕橫，以及依賴(lài)性強(qiáng)、獨(dú)立性弱等。

    “情動(dòng)”型教育態(tài)度的母親，由于其感情表現(xiàn)強(qiáng)烈，心情浮躁，情緒很不穩(wěn)定，或喜或憂(yōu)，因此，這種育兒態(tài)度教育出來(lái)的孩子往往表現(xiàn)出感情過(guò)分外露、脾氣暴躁、性急、粗魯、喜怒無(wú)常、不沉著、愛(ài)出風(fēng)頭等個(gè)性特征。

    “水平的親和”型育兒態(tài)度，由于母親對(duì)孩子的親愛(ài)不是自上而下的“垂直”型關(guān)系，而是和孩子在一起，和孩子處于平等地位的親和關(guān)系，所以具有這種親和態(tài)度的母親是孩子十分喜歡的。用這種育兒態(tài)度教育出來(lái)的孩子的個(gè)性特征，往往表現(xiàn)為主觀(guān)性的傾向較強(qiáng)，很少有自卑感(如缺乏自信心、過(guò)低評(píng)價(jià)自己、不適應(yīng)感較強(qiáng)等)的傾向，所以說(shuō)這種教育態(tài)度是比較理想的。不過(guò)這種充態(tài)度也同“垂直的親愛(ài)”型一樣，要避免溺愛(ài)。

    由此可見(jiàn)，母親的育兒態(tài)度與幼兒個(gè)性的形成有著很大的關(guān)系。那么決定母親的育兒態(tài)度的因素主要有哪些呢?

    一般說(shuō)來(lái)，決定母親的育兒態(tài)度的主要因素除了上面提及的母親自身的性格外，還有如下諸因素：

①孩子的出生順序：這個(gè)因素可以說(shuō)是決定母親育兒態(tài)度的重要因素。絕大多數(shù)的母親往往會(huì)因?yàn)楹⒆邮堑谝粋€(gè)出生的、中間出生的或獨(dú)生子女而表現(xiàn)出不同的育兒態(tài)度。獨(dú)生子女，由于是唯一的一個(gè)孩子，所以容易使母親表現(xiàn)出嬌慣和照料過(guò)度的態(tài)度。

②夫妻關(guān)系：作為產(chǎn)生親子關(guān)系的基礎(chǔ)的夫妻關(guān)系，也是決定母親育兒態(tài)度的重要因素之一。夫妻之間相敬如賓、相親相愛(ài)對(duì)創(chuàng)造幸福的家庭和培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性都有十分重要的作用。當(dāng)夫妻之間缺乏愛(ài)情或感情冷淡時(shí)，那么這種家庭氣氛不僅會(huì)給孩子良好個(gè)性的形成帶來(lái)不好的影響，也會(huì)使母親自身的育兒態(tài)度發(fā)生變化。

③母親對(duì)待孩子的價(jià)值觀(guān)：所謂母親對(duì)待孩子的價(jià)值觀(guān)，是指母親在思想上怎樣去認(rèn)識(shí)和看待孩子，這一點(diǎn)也是影響母親育兒態(tài)度的重要因素。怎樣認(rèn)識(shí)和看待孩子，是由母親的人生觀(guān)所決定的，所以因人而異。以“好孩子”的概念為例，不同的因素就會(huì)給它賦于不同的含義。有的母親也許會(huì)認(rèn)為“好孩子”是指不和父母頂嘴、聽(tīng)父母的話(huà)、孝順父母的老實(shí)孩子。這樣的母親恐怕大都會(huì)采取支配的或者專(zhuān)制的育兒態(tài)度。而有一些母親也許會(huì)認(rèn)為“好孩子”是指孩子能同大人一樣，也具有獨(dú)立的人格。這樣的母親一般都會(huì)采取民主的育兒態(tài)度。當(dāng)然，父母對(duì)待孩子的價(jià)值觀(guān)，不僅因父母而異，而且還因時(shí)代和社會(huì)的變化以及地區(qū)環(huán)境和生活環(huán)境的不同而有所不同。