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    《溝通藝術(shù)》課感受

    (2009-08-23 11:25:00)   [編輯]

     

    又是勞累、興奮、充實的一天結(jié)束了,坐在回家的汽車上思緒萬千,腦子不停地旋轉(zhuǎn),心里激蕩著很多話,想說,想寫。

    其實,很多課讓我有這樣的感受,只是太懶,沒有記錄下來,隨著時間的推移,很多東西漸漸淡忘了,過后又有些后悔。此刻,盡管很累,頭也有點疼,但還是想記錄下自己的點點感受。

    今天是周紅五老師的《溝通藝術(shù)》,周紅五老師,并不熟悉,之前打聽了一下,有人說講的不錯,主要是我對這個課的內(nèi)容非常感興趣,不想錯過,因此,忐忑不安的請了一天假,因為,今天是周五,應(yīng)該是工會活動日,本應(yīng)由我來組織的,幸好沒安排什么重要活動,可以請別人代替。我太想聽這次課了。

    走進(jìn)市政府招待所的大會議室,人已經(jīng)不少了,好位置已經(jīng)都搶占了,只能找一個很偏的座位坐下。心理咨詢師的課一直讓人感覺和別的課不一樣。對于成年人來說,多數(shù)學(xué)習(xí)是讓人很反感的,大家都找后面的地方坐,好做小動作。咨詢師的課,大家都是搶占最前、最中間的位置,生怕看不見老師寫字,生怕漏記了東西,有的人頭一天就占好了第二天的座位。一個是有感與老師們的學(xué)習(xí)熱情,另一個是,這樣的課的確讓人很感興趣。

    僅僅是一上午的課就充分領(lǐng)略了周老師的風(fēng)采,什么叫大師?什么叫高水平?說實話,周老師的課是我迄今為止聽到的最精彩的課。

    全天七個小時的課,年近花甲的周老師一直站著,情緒激昂,聲音洪亮,聲情并茂,惟妙惟肖。隨著講課的內(nèi)容,時而慷慨陳詞,時而輕聲慢語,時而風(fēng)趣幽默,時而深沉感人。全場300多雙眼睛被他深深的吸引,周老師幽默的表演令大家開懷大笑,動情的講述令大家淚水瑩瑩。所有的學(xué)員全身心地投入,隨著老師的引領(lǐng)思考著、感悟著。因為周老師的課沒有休息時間,大家可以自由行動、方便,但是,很多老師寧可憋著生理需要也舍不得拉下老師的一句話。

    當(dāng)然,周老師講課的內(nèi)容更是豐富多彩,內(nèi)容充實。一些簡單的心理學(xué)知識被他講得即豐富又深刻,幽默的表達(dá)方式令大家在開懷大笑中領(lǐng)悟到很多。

    周老師講課的風(fēng)格是我最欣賞的,充滿激情,生動活潑,也是我追求的講課風(fēng)格。今天周老師的課讓我深深地懂得,一個好的講師不但要運用許多講課的技巧,更要有淵博的知識,廣播的見聞,尤其是要有高尚的人格魅力。做一個好老師真的不容易,做一個好老師又真的讓人感覺很自豪。

    在這里,介紹一下周老師,周紅五教授是浙江省教育科學(xué)研究院的研究員,在心理學(xué)方面有著很深的造詣,是國內(nèi)外知名的專家,他的很多頭銜沒記住。他出身于地位顯赫的家庭,從小受過磨難,有著豐富的人生經(jīng)歷,下過鄉(xiāng)、放過牧,當(dāng)過醫(yī)生、當(dāng)過兵,當(dāng)過多年的班主任,教過多年的英語,轉(zhuǎn)換過很多角色。正是這些豐富的人生經(jīng)歷造就了一個極具人格魅力的心理學(xué)家。

     

    在今天的課上,老師講到了可以改變?nèi)说膫€性的四種活動。其中一條是讀書,這一條讓我感受頗多。

    老師講到讀書的三個層次,一個是為生存而讀書,比如考各種證書,比如學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。第二個層次是為了擴(kuò)大知識面而讀書,要盡量多的去讀社會上各種知識,你的知識面越廣,你和人交往的平臺越大。第三個是要讀改變自己世界觀的書,盡量多的角度看世界。這些書要包括:哲學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)等等。

    天??!這才叫讀書!一直以為,在周圍的人群中,我是一個愛讀書的人。像我這樣的年齡和處境,經(jīng)常讀書的人真的不多,至今我還學(xué)習(xí)不止,常常感到很驕傲。可是,我讀的只是自己喜歡看的書和雜志,面太窄了,我在講課的時候常常感到?jīng)]話說,內(nèi)容不夠豐富,就是自己沒有豐富的知識和深厚的積淀,這可不是一天、半天的功夫,我現(xiàn)在常常后悔,怎么這么晚才覺醒開始改變自己,要是早十年會是什么樣子啊。

    老師還講到了認(rèn)識自己的問題,學(xué)心理的第一個目的就是要弄清自己。當(dāng)我走進(jìn)這個行列才知道,認(rèn)識自己有多么難。老師問到的很多問題我都不知道,你的家族對你有什么影響?你在娘肚子里的時候母親是什么心情?你是怎樣出生的?你怎樣看待你的優(yōu)勢和劣勢?別人喜歡你什么?不喜歡你什么?你怎樣看待你的人生經(jīng)歷?……這些問題,大部分我都沒想過,也想不清楚。一個人連自己都不認(rèn)識,你怎樣有能力認(rèn)識別人?

    值得慶幸的是,我和許多學(xué)員一起走進(jìn)了這個認(rèn)識自己的行列,認(rèn)識世界從認(rèn)識自己開始,我們有勇氣也有能力走下去。

    今天,我覺得這個世界好大、好寬!

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    寫得好

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