摘自顧曉鳴網絡工作室

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日本友人向南京大屠殺幸存者下跪謝罪(組圖)

需要下跪的是日本人，但為什么如今的校長們也要下跪呢？是謝罪還是教育走上了誤區(qū)？

張森突然下跪，把學員們搞懵了。

昨日上午，在給鄭州未成年犯管教所（以下簡稱未教所）捐贈《弟子規(guī)》時，32歲的晉唐書畫學校校長張森突然向臺下學員連磕3個響頭。很多學員見狀露出驚訝表情，而張森表示，此舉是為了震撼這群孩子的心靈，讓他們知道自己是誠心與他們溝通的。

捐贈儀式上連磕三響頭

昨日上午9時許，未教所監(jiān)所禮堂，晉唐書畫學校校長張森給學員們捐贈了2500本《弟子規(guī)》和100箱方便面。

儀式結束后，張森走到主席臺一側突然跪下，向200名學員接連磕了3個頭，由于主席臺是木板搭建，木板被磕得砰砰響。

張森的這一舉動，讓在場人員大吃一驚，未教所的負責人及管教干警一時愣住了，而臺下不少學員張大嘴露出驚訝表情，前幾排的學員見狀紛紛站了起來，有的人還眼含淚水。緊接著，張森站起來，向臺下學員深深鞠了一個躬說：“我求求大家好好改造，爭取重新做人！”

一些學員表示難以接受

對于張森的舉動，未教所部分管教干警認為有點“過”，一些學員也表示難以接受。

一位干警說，雖然中國的傳統(tǒng)禮節(jié)里有磕頭，但那是晚輩對長輩的，而且表達尊重不一定非要行磕頭禮。

一小學員說，他該喊張森叔叔了，叔叔給自己磕頭，感覺受不起。而且，農村流行一種說法，接受這樣的磕頭，會“折壽”的。一位姓梁的學員則對張森的舉動表示理解，他說男兒膝下有黃金，張森向犯過錯誤的學員下跪，表明了他的誠心。

提到磕頭，張森說這是他獨特的情感表達方式，主要是想震撼孩子們的心靈，讓他們知道自己尊重他們，是抱著很大誠意前來與他們交流、做朋友的。

推廣國學不一定要下跪

其實，當眾下跪對于張森來說，已經不是第一次了。今年6月，張森把自己印制的10萬本《弟子規(guī)》無償贈送給鄭州市內小學。在黃河路第三小學贈書現(xiàn)場，張森跪著給學生發(fā)完了5000本《弟子規(guī)》。之后，不少網友對此發(fā)表評論，支持的、叫罵的都不少。

這一次，張森又旁若無人地跪了下去。他笑言，盡管“熱臉貼上了冷屁股”，但他依然要推廣國學，灌輸傳統(tǒng)道德觀念，挽救“小皇帝”。對于下跪是為了炒作自己和學校的說法，張森說，在采訪中，他一直沒提自己的學校。據了解，生活中的張森逢年過節(jié)、父母生日時，都會向父母下跪，他說這一傳統(tǒng)禮節(jié)不能丟。

河南大學文學院教授王立群說，國學特指中國傳統(tǒng)文化，包括經、史、子、集四部分。當代人學習國學、發(fā)揚國學是學習國學的精華，但國學的糟粕一定要拋棄。下跪不能說是糟粕，但是不值得提倡、效仿。“推廣國學不一定要下跪，國學與下跪沒有聯(lián)系，”王立群說，他不贊成贈送《弟子規(guī)》就要對被贈送者下跪。

2007年11月23日04:32 　 大河網-河南商報

校長向學生下跪贈書 稱為推廣國學(組圖)

校長下跪贈書

為提倡國學，鄭州市晉唐書畫學校，從昨日開始，把自己印制的10萬本《弟子規(guī)》，無償贈送給市內小學，作為學生自律和書法選修課。昨日上午，在黃河路第三小學贈書現(xiàn)場，贈書方的張森校長面對要贈出的5000本書，虔誠跪下。面對眾人驚異，張校長說，他對國學的下跪，是希望國人從孩子開始振興國學，與異域優(yōu)秀文化百家爭鳴。

　　8時50分，臺上的張森宣布開始贈書。他突然跪到面前擺著的長長“書墻”前，令現(xiàn)場的人驚訝不已。隨后，他跪著，對每一位上臺的學生代表，虔誠地把一疊疊贈書交到小學生手中，上臺領書學生代表，也都恭敬地向跪在地上的張森鞠躬致謝。贈完書后，張森介紹，他堅持推廣國學10余年，由于歷史中的“批林批孔”，使國學一度沉淪，而一些外來文化以及近利文化“搶灘”國人思想，真正的國學一度沒落?，F(xiàn)在很多國人都認識到了國學的好處?！霸绞敲褡宓脑绞菄H的，我對國學下跪，是我要推廣國學的決心和誠心。振興國學必須從孩子們抓起，這正是我免費贈書的緣由?！?/span>

2007年06月26日06:02 　 鄭州晚報　 徐富盈 張翼飛

海南中學校長千余師生前下跪 求學生學習(圖)

舊州中學

 周校長的筆記本上寫著：以人為本，全面發(fā)展，天道酬勤，德馨校興。

海南經濟報報道：面對著調皮學生無心向學、校風日下的狀況，為感化學生，重新喚回學生的向學意識，做為一校之長，他曾經3次跪在三尺講臺上為學生上課。令人震驚的是，在全校的早操上，面對千余師生，眾目睽睽下，他雙手合攏重重跪下，發(fā)自肺腑地大聲呼喊“求你們了，不要再玩鬧了，好好學習”。

這一刻，偌大的操場寂靜無聲；這一刻，千余師生心靈五味交織被重重撞擊；這一刻，師道尊嚴是被棄如蔽履還是極致升華？“我現(xiàn)在還恍恍惚惚”?？谑协偵絽^(qū)舊州鎮(zhèn)中學初三學生符偉(化名)回憶當時的場景，“在驚呆了的師生中，有人當場開始流淚?！彼f。

回放：調皮學生難管教 校長千余師生前下跪

“那是在去年6月份的一天早操上，”9月21日中午，在舊州中學初三149班教室，正在學習的幾名學生對此事記憶猶新。立明(化名)同學告訴記者，那天早操剛做完，師生們全體集合在操場上，周常德校長突然走到初三年級145班學生的前面，雙手合攏一下子跪在地上，大聲喊“求你們了，不要再玩鬧了，好好學習！”

現(xiàn)場有師生1000余人，在場的其他校領導見狀，趕緊上前想將他扶起來，但他堅持不起來，直到被這一跪驚呆了的145班的學生們緩過神來，異口同聲地說“校長，我們不會鬧了，快起來吧”。周校長才緩慢的站起?！爱敃r同學們明白過來后都深深地被感動，一些女同學當場痛哭?！?

一位校領導向記者介紹，145班去年才畢業(yè)，當時臨近中考，145班的學生很調皮，上課不但不聽課，反而在課堂上“大鬧天宮”，擾亂課堂秩序，政教處抓兩名學生處理過，老師和校領導多次專門做145班學生們的思想工作，一些孩子屢教不改，周校長也多次做過他們的思想工作。

該校領導同時告訴記者，145班自從校長跪后，變得很聽話，表現(xiàn)比以前好多了。

挖掘：學生上課調皮 校長曾跪著上課3次

在采訪中，學生們還告訴記者，周校長還曾在講臺上面對著學生跪著上過3次課。

老師們都表示確實聽說過有這回事，但他們在不同的教室上課，因而沒有看到。據老師們說，周校長以前教語文，當校長后才開始教政治。

“為什么？為了讓一些實在難以教育的學生們能真正的學到點東西唄！”一位老師告訴記者，對于一些很調皮、難以教育的學生，一般老師們都會束手無策。在課堂上，只要求他們不要影響其他同學就行了。“周校長跪授課，實在是對這些學生極端負責的表現(xiàn)——讓他們多學一點東西，免得在畢業(yè)后混跡社會。”

學生們介紹，周校長跪著授課，給學生們很大的震撼。一些很調皮的學生確實不再“鬧課”了，都安靜了下來?！叭绻谶@樣的情況下再‘鬧’，全班同學都會不答應的?！币晃粚W生說，一些很“鬧”的學生都很自責。在課堂上，大家都勸校長站起來，但是校長堅持不肯，很多同學都是噙著淚上完課的。

走訪：校風端正校園清新

在舊州中學，記者行走在寬闊而筆直的校道上，看見校園里干干凈凈，沒有一絲垃圾。走至初三151班時，教室里有9名男女學生沒有午休，正在認真學習。

學生小新(化名)告訴記者，周校長對校風管得嚴，亂扔垃圾罰你撿，特別是他經常自己動手撿垃圾，如果是課本丟了被他撿到，他會一查到底交到學生手里。他經常抽查學生課本，要求學生愛護課本，每個學期都開家長會。

“你在校園里看到垃圾嗎？”說完，學生小新突然問記者。

學生小吳(化名)說，學校從2005年下半年開始好起來，他記得，初一時學校很亂，學生無心向學，無故礦課、逃課的學生多，且經常出現(xiàn)打架現(xiàn)象?！岸褚粚W期比一學期好，以前上課鈴聲響了有些學生還在夢鄉(xiāng)中，現(xiàn)在鈴聲一響人已經在教室了，班主任管理的也很嚴，學生上晚修課，整個教室里靜悄悄的?！?

一些老師向記者介紹，舊州中學以前受社會風氣影響比較亂，經常出現(xiàn)學生打架斗毆事件，現(xiàn)在幾乎沒有了，學校的教學質量也相應提高。

校長：人是有性情的學生是我的希望

40歲的周常德一直回避記者的采訪，對自己下跪授課的事閉口不談。談起舊州中學校風的轉變，才與記者交談起來。

“我確實跪過?！敝苄ｉL坦言，自己從1996年調入中學任教，有些學生很頑皮，當時為了感化學生確實是跪在講臺上上課。對此，周校長認為是責任感使然?！氨鶅鋈叻且蝗罩保艹５抡f，自己對學校是“苦心經營”?！白约阂辛己玫男蜗蠛托袨椴拍芄芾韺W生?！彼f。

采訪中，周校長連稱精神壓力大，一心想管好學校，要對學生盡職盡責。周校長談起學校的校風很是自豪，他說，在?？卩l(xiāng)鎮(zhèn)學校紀律最好的是舊州中學。

“向學生下跪會不會有損自己作為校長和老師的尊嚴和人格？”

“人是有性情的，不管你的身份是校長還是老師，”面對記者的問題，周校長很坦然，“跪下是自己動情所至，一片心就是為學生好，全心的投入，自然會為學生付出，并不在乎什么，也沒有覺得損害自己的人格和尊嚴，并非是一件恥辱的事?！敝艹５虏粏螁问菫樽屨{皮學生好好學習而下跪，學生表現(xiàn)好他也下跪感激。今年元旦，師生們在元旦晚會上表演得很成功，感動了周常德，他在臺上也情不自禁的跪下感謝師生們。

他沒覺得有失尊嚴?！皩W生都很尊重我，多數學生認為校長是好人。”

當然，也有個別老師很不贊成校長的舉動，認為有失臉面?！拔胰绻麗勖孀右矝]有那股勇氣和力量在眾人面前跪下，”周常德平靜的說，下跪是我的學生給我的勇氣，因為學生是我的希望。

記者在學校采訪周常德時，路過的學生們都尊敬而親切的向他們的校長問好。

老師：行為可以理解一般不提倡

9月22日，聶老師說，周校長當時一跪下，老師們都感到震驚，眾老師感動至深，一下子都愣了，這也是他從教多年來第一次見到這種場面。

對于校長這一舉動，聶老師自己認為不應提倡，但“校長這樣做是一種人性化的表現(xiàn)，能感化學生，激發(fā)學生對學習的熱情?！甭櫪蠋熣f。

但一位老師在接受采訪時表示，這是“不光榮”的事。“道德的力量是有限的，這樣做會起到真正的效果嗎？真的會從內心里感化學生嗎？”他認為，這樣做有失身份和尊嚴。

學生：理解校長可用其它教育方式

“當時校長突然跪下，我們都被深深地打動了”，初三年級的女同學小艷(化名)深有感觸地說。

“周校長當時跪在地上眼睛有點紅，好象要流淚的樣子。很多同學當時也都流淚了。當時同學們都很‘恨’145班，校長都下跪了還不認錯！”小艷認為，校長是為了學生們好才這樣的，同學們都很理解。

“但也覺得不應選擇這種方式，學生們心里會有負疚感，會有重壓。不再希望看到校長跪下了！”學生李梅(化名)說。

家長：校風好眾所周知 不信校長下跪

9月22日，記者在舊州鎮(zhèn)搭三輪摩托車到舊州中學時，恰逢車主陳女士的女兒也讀初三，記者問聽沒聽說過校長下跪一事？陳女士稱，都知道舊州中學校長管理得很嚴，校風很好，這在舊州一帶是眾所周知的。但對于校長在學生面前下跪一事她堅決不相信?！疤锰靡粋€校長怎么會在學生面前下跪？”

記者臨走時，看到周校長的筆記本，扉頁寫著周校長的辦學理念：以人為本，全面發(fā)展，天道酬勤，德馨校興。