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    正文
                                        家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專(zhuān)業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                       家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    父母和孩子溝通的9個(gè)秘訣(一)[1]

    (2008-10-29 22:54:00)   [編輯]
    [ 2008-3-29 9:31:00 | By: gxmgxm ]
     

      把自己也變成孩子,走進(jìn)他的世界,和他融成一片。因此,父母是否擁有一顆赤子之心,非常重要。1. “揍死你!”

      很不幸,如今仍有相當(dāng)多的父母用打罵的手段來(lái)管教孩子。打罵孩子的時(shí)候,氣憤至極的父母還常說(shuō)這樣一句話(huà):“揍死你!”

      “揍死你”這一類(lèi)空洞的話(huà),只會(huì)降低父母的威信,不會(huì)有任何實(shí)際效果。因?yàn)楫?dāng)他說(shuō)這句話(huà)時(shí),表明他再也拿不出什么好辦法了。由于這說(shuō)的僅僅是一句“大話(huà)”,根本無(wú)法兌現(xiàn)(父母也不準(zhǔn)備去兌現(xiàn)),孩子并不會(huì)因此而停止他的活動(dòng)。

      有時(shí)我們發(fā)現(xiàn)孩子使我們?cè)絹?lái)越氣,直到非懲罰他們不可。他們所有的行為確實(shí)促使我們想揍他們,這種挑釁的行為就是他們的目的,如果我們真的揍了他們,就中了他們的計(jì)策,幫助孩子達(dá)到了他們的報(bào)復(fù)目的。孩子在內(nèi)心里說(shuō),你雖然把我打疼了,但是你生氣了,我感到滿(mǎn)足。

      打罵孩子的父母是最無(wú)能的父母。如果你不喜歡打罵孩子,只是一時(shí)氣憤難以忍耐,那么打罵將宣告你的失敗。如果你就是喜歡打罵孩子,那么你就是一名需要治療的病人。

    2. “他有個(gè)尿床的毛病”

      一位母親跟人閑談,話(huà)提扯到孩子身上時(shí),“他有個(gè)尿床的毛病……”話(huà)剛出口,一旁的小男孩羞紅了臉,露出怨恨的表情。

      尿床這類(lèi)生理缺陷,屬于“難言之隱”,孩子對(duì)此特別敏感,父母一般情況下不該向他人提及。這位母親的話(huà),也許是在無(wú)意中說(shuō)出的,但孩子卻誤以為母親在當(dāng)眾出他的丑呢。

      孩子尿床,是因?yàn)槟X子里負(fù)責(zé)控制排尿的神經(jīng)尚未發(fā)育周全,一般情況下隨著年齡增長(zhǎng)自然就會(huì)消失。 雖然此事不算什么大毛病,但孩子的心理負(fù)擔(dān)卻很重,他會(huì)認(rèn)為自己低人一等,是個(gè)“廢人”,產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑心理,缺乏與人交往的勇氣。因此如果孩子尿床,家長(zhǎng)不必大驚小怪,只需勤洗床單就可以了。同時(shí)需要牢記:不要對(duì)孩子有任何埋怨的言辭,更不要將此事到處宣揚(yáng)。你保護(hù)了孩子的自尊心,孩子會(huì)終生感激你的。

      有這樣一段小故事:

      隨著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越與眾不同。我氣惱。我憤恨??怎么會(huì)一生下來(lái)就是兔唇!我一跨進(jìn)校門(mén),同學(xué)們就開(kāi)始嘲笑我。我心里清楚,對(duì)別人來(lái)說(shuō)我的模樣令人厭惡:一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說(shuō)起話(huà)來(lái)還結(jié)巴。

      同學(xué)們問(wèn)我:“你嘴巴怎么會(huì)變得這樣?”我撒謊說(shuō)小時(shí)候摔了一跤,被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺(jué)得這樣說(shuō)比告訴他們我生來(lái)就是兔唇要好受點(diǎn)。我越來(lái)越敢肯定:除了家里人以外,沒(méi)人會(huì)愛(ài)我,甚至沒(méi)人會(huì)喜歡我。

      二年級(jí)時(shí),我進(jìn)了倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖、很美、溫馨可愛(ài)。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。但是,沒(méi)有一個(gè)人比我更愛(ài)她,因?yàn)檫@里有一個(gè)很不一般的緣故。

      我們低年級(jí)同學(xué)每年都有“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”。孩子們依次走到教室的門(mén)邊,用右手捂著右邊的耳朵,然后老師在講臺(tái)上輕輕說(shuō)一句,再由那個(gè)孩子把話(huà)復(fù)述出來(lái)??晌业淖蠖忍焓?,幾乎聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音,我不愿把這事說(shuō)出來(lái),因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我的。

      不過(guò)我有辦法對(duì)付這種測(cè)驗(yàn)。早在幼兒園做游戲時(shí),我就發(fā)現(xiàn)沒(méi)人看你是否真正捂住了耳朵,他們只在意你重復(fù)的話(huà)對(duì)不對(duì),所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次,和往常一樣,我又是最后一個(gè)。每個(gè)孩子都興高采烈,因?yàn)樗麄冏龅猛谩N倚南肜蠋煏?huì)說(shuō)什么呢?

      終于輪到我了,我把左耳對(duì)著倫納德老師,同時(shí)用右手緊緊捂住了右耳。然后,悄悄把右手抬起一點(diǎn),這樣就足以聽(tīng)清老師的話(huà)了。我等待著……然后,倫納德老師說(shuō)了八個(gè)字,這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心,這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈,這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法。

      這位很胖、很美、溫馨可愛(ài)的老師輕輕說(shuō)道:“我希望你是我女兒!”

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