社區(qū)教育的資源如何利用？

社區(qū)教育的資源要通過(guò)盤(pán)活、整合，實(shí)現(xiàn)教育資源的共享。不少社區(qū)首先盤(pán)活社區(qū)內(nèi)學(xué)校教育資源，提出“清晨鬧起來(lái)，晚上亮起來(lái)，假日忙起來(lái)”的口號(hào)，充分利用學(xué)校的教育資源。有的社區(qū)積極開(kāi)拓非教育機(jī)構(gòu)的教育資源，建立了一批校外教育基地、模擬法庭基地、公民道德教育基地、國(guó)防教育基地、以及少年軍校、少年農(nóng)校和少年環(huán)保學(xué)校等。

社區(qū)教育的基地和載體有哪些？

目前，海淀區(qū)已建立起社區(qū)教育機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)。有中關(guān)村學(xué)院（海淀區(qū)文明市民總校）；街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有社區(qū)教育培訓(xùn)中心；居民小區(qū)有市民學(xué)校，形成了三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

海淀區(qū)正在開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作。學(xué)習(xí)型組織不僅是社區(qū)教育的載體，而且是學(xué)習(xí)型社區(qū)的基礎(chǔ)。創(chuàng)建各類(lèi)學(xué)習(xí)型組織，將有力地促進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)。