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    正文
                                        家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                       家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    漢語即將“無家可歸” 倡導(dǎo)經(jīng)典朗讀

    (2008-11-13 21:49:00)   [編輯]

    [文化批評]漢語即將“無家可歸” 倡導(dǎo)經(jīng)典朗讀

      

    魯景超

    2008年11月13日08:07  來源:人民網(wǎng)-《人民日報》


        如今人們似乎比以往任何時代都渴望娛樂,也更有娛樂的心情和資本。越來越多的人習(xí)慣于通過電視娛樂釋放壓力、愉悅心情。網(wǎng)絡(luò)的興起,更使人們快捷便利地享受著“及時知曉”的實(shí)用功利的解讀,刺激感官、斑斕多彩的視頻和鋪天蓋地、淺顯直白的圖畫。

        追求娛樂無可厚非,但是,一個民族如果讓縱情大笑成為生活常態(tài),淺嘗輒止成為思維定勢,直白易懂成為喜聞樂見的接受方式,勢必就會在急功近利、浮躁喧囂的文化景象中,漸漸消解了本應(yīng)具有的理性、深刻、執(zhí)著、厚重、從容和創(chuàng)造力。一個在經(jīng)濟(jì)軌道上快跑的社會,如果沒有先進(jìn)和深厚的文化作為根基和導(dǎo)航,是走不遠(yuǎn)、撐不住的。我們該到哪里去汲取前進(jìn)的力量,該到哪里去尋找“心靈棲息依偎”的家園?是民族的文化,是讓文化血脈得以傳承的本民族的優(yōu)秀語言。語言不僅僅是交流思想的工具,它還從更深的角度制約著一個民族的思想和思維方式,是民族文化的記憶,是民族文化的標(biāo)識,是民族精神的凝聚。每一種語言和這種語言樣態(tài)的背后都隱藏著一種與之相對應(yīng)的文化。語言樣態(tài)的更替往往代表著不同文化的興衰:剛健質(zhì)樸、自由灑脫的秦漢古文與注重形式、華而不實(shí)的駢體文在唐宋及南北朝時期的不同待遇,就清晰地體現(xiàn)出不同時期不同的文化觀念。而語言的退化及消失更是代表著某種文化的衰落甚至是消亡。

        漢語正在面臨著空前的挑戰(zhàn)。物質(zhì)文化的誘惑加之西方發(fā)達(dá)國家殖民文化的侵蝕,使泛娛樂化的語言營造出嘲笑莊嚴(yán)的語境,使消費(fèi)邏輯與文化邏輯、當(dāng)下與長遠(yuǎn)、雅文化與俗文化、日?;c審美化、瑣碎庸俗與藝術(shù)內(nèi)省、規(guī)范與反規(guī)范偏激的沖突日益激烈。視聽語言充斥著信口開河、滑稽無聊的表現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)詞匯常讓人莫名其妙一頭霧水,說一口流利的外語往往讓人欽羨不已,漢語蹩腳一點(diǎn)倒顯得無足輕重。南腔北調(diào)、陰陽怪氣的語音面貌,不知所云、不倫不類的語言表達(dá),任意篡改的詞匯,形同虛設(shè)的語法將漢語這原本值得我們炫耀的瑰寶有可能淪為文化崩潰的軟肋。有識之士擔(dān)憂,長此以往,我們的語言能否再葆有漢民族的精神和魅力,中華文化生命之花果是否終會飄零,遭受無家可歸的命運(yùn)?

        我們決不能為眼前的蠅頭小利斷送了文化的根脈。因?yàn)檎Z言同那些不可再生的自然資源一樣,是需要精心保護(hù)、悉心培育的文化資源。只有建立起健康、良性的語言生態(tài)環(huán)境,才有可能營造出良性、健康的文化生態(tài),才能使語言與文化達(dá)成相輔相成的良性循環(huán)。經(jīng)典文學(xué)語言是一座豐厚的寶庫,記錄著優(yōu)秀的思想和民族的興衰,見證著漫長歲月里本民族堅(jiān)忍、執(zhí)著、美好、崇高的心靈歷程,塑造了民族的精神,彰顯了民族文化恒久的魅力。正宗文脈,孕育出黃鐘大呂的華夏正聲。我們倡導(dǎo)朗讀經(jīng)典,就是向中華民族深厚悠久的文化回歸,就是向漢語言莊重、含蓄、融通、質(zhì)樸、規(guī)范、嚴(yán)整和充滿美感的回歸。

        當(dāng)下,朗讀的意義被普遍忽略。所以,我們倡導(dǎo)“朗讀”,不只是“清晰響亮地把文章念出來”,而是以文字語言為依據(jù),在理解與感受的基礎(chǔ)上,把文字語言轉(zhuǎn)變?yōu)榍逦鷾?zhǔn)確、情動其中的有聲語言。朗讀的過程,是向作品的思想深處層層開掘、不斷追問、積極思考、理性之光升華的過程;朗讀的過程,是與另一顆心靈對話,不斷感受、想象、感悟,感情之火燃燒的過程。通過聲情并茂的表達(dá),把握作者的思想脈絡(luò),體味文字背后的豐富精妙,獲得思辨的力量、審美的愉悅。通過對書面語體的研究,為口語注入規(guī)范、高雅的文學(xué)元素,提升語言表達(dá)的內(nèi)涵和品質(zhì)。

      世界上有數(shù)千種語言,現(xiàn)代漢語是最重要的語言之一。大量的元音,讓漢語鏗鏘響亮;抑揚(yáng)的聲調(diào),讓漢語起伏跌宕;豐富多彩的詞匯和嚴(yán)謹(jǐn)靈動的語法,讓漢語能夠表現(xiàn)波瀾壯闊的大千世界和細(xì)致入微的思想感情。當(dāng)我們手捧書卷,面對優(yōu)美的文字,用漢語傾情朗讀的時候,任何一個中國人,都會油然萌生對于自己民族語言的喜愛和眷戀,在聲音的流轉(zhuǎn)中,體會祖國語言博大精深的內(nèi)涵和氣韻。

        朗讀經(jīng)典,讓你從歷代先賢的精神世界中吸收養(yǎng)分,讓你在與高貴的心靈對話中得到陶冶,讓你于大氣、高昂、雍容、華彩的樂章中感受美好的人生。

        守護(hù)語言家園,高唱盛世聲音,用語言傳播民族文化,用語言塑造民族精神。當(dāng)后人回首傾聽今天這個時代,也會為我們感到驕傲,也會和著我們的足音前進(jìn)!

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