今年重慶市高考報(bào)名人數(shù)雖有增加，但相比同等人口的省市來說，考生仍偏少。據(jù)調(diào)查，應(yīng)屆高三學(xué)生中，有上萬考生沒有報(bào)名參加高考。記者采訪了部分區(qū)縣招生負(fù)責(zé)人。一位不愿透露姓名的人士稱讀書“無用論”思想在農(nóng)村蔓延。（3月28日《重慶晚報(bào)》）

上萬名考生放棄高考，仔細(xì)分析，大致有三種情況:一是成績(jī)不太好，自己不愿參加高考；二是本人愿意參加高考，但限于家庭經(jīng)濟(jì)條件，不得不放棄；三是學(xué)校為了升學(xué)率，勸說成績(jī)差的學(xué)生退出高考。對(duì)后兩種情況，教育部門尤其要反思。

學(xué)校主動(dòng)勸退升學(xué)無望的考生，是片面追求“升學(xué)率”做法下產(chǎn)生的怪胎。這類學(xué)校涉嫌造假，這顯然不是“讀書無用論”的問題，而是學(xué)?！拔ǚ?jǐn)?shù)論”的異化教育思想作祟，教育部門應(yīng)好好查查，追究學(xué)校的責(zé)任，而不能一味歸結(jié)于農(nóng)村“讀書無用論”的思想蔓延。

至于學(xué)生因家境貧困而主動(dòng)放棄，教育部門更該幫扶，想方設(shè)法幫助這些家庭渡過難關(guān)，向他們大力宣傳國(guó)家救助貧困大學(xué)生的政策，并提供相應(yīng)的具體支持，而不是“觀望”。這是教育部門應(yīng)盡的責(zé)任。輕飄飄把什么都推給“讀書無用論”，這是為自己卸責(zé)。如果教育部門有所作為，棄考學(xué)生的數(shù)目不會(huì)有這么多。鳳凰資訊 > 評(píng)論 >

□歐木華（醫(yī)生）