夢到中考考砸大汗淋漓驚醒

 浙江在線07月13日訊 開化縣第一初級中學初三班主任丁利堅自殺了！

先割腕、再割脖子，用的還是自己做飯的菜刀——警察的描述讓我們毛骨悚然。這樣的死法，這樣的決絕，究竟是為什么？幾十名少年的老師，13歲男孩的父親，家庭主婦的丈夫，全家生活的唯一依靠，當丁利堅用菜刀割斷自己喉嚨的時候，他想到什么了嗎？

　　他留給妻子最后一句話：“路上小心”

　　6月29日上午，38歲的丁利堅決心赴死。只是，他周圍的人都沒有看出來。

　　人們最后一次看到丁利堅是在當天早上7點半，鄰居看到他幫妻子從車庫里把助動車推出來。妻子臨走時，丁利堅對她說了最后一句話：“路上小心?！?/p>

　　妻子走后，丁利堅走回四樓的家……

　　辦事回來的妻子此后就一直聯(lián)系不上丈夫。中午，家里來了客人，丁利堅不在，妻子只好自已動手做飯，只是家里的菜刀找不到了。她一路找到一樓的車庫，看到了讓她永生難忘的一幕——丈夫倒在血泊之中，已經(jīng)沒有了呼吸。

　　在現(xiàn)場，丁利堅的眼鏡、手機、皮夾等都整齊地放在一邊，沒有搏斗的痕跡，也沒有其他人進去過。

　　“經(jīng)解剖也沒發(fā)現(xiàn)有安眠藥等其他致命因素，第二天就調(diào)查結(jié)束了?！遍_化縣公安局刑偵大隊大隊長江國基說：“屬于排除他殺的非正常死亡，也就是自殺。丁老師是在自家的一樓車庫里，用自家菜刀，先割腕、再割脖子，最終失血而死?！?/p>

　　他一直是好老師好丈夫

　　丁利堅的家，距離他任教的開化縣第一初級中學不遠。在屋子里最顯眼的地方——客廳沙發(fā)上方，擺著一張學生們的畢業(yè)照，一群陽光少年燦爛地笑著，反襯著屋里的生死離別。

　　妻子大丁利堅兩歲，沒有工作，她到現(xiàn)在都不能接受老公以這種極端的方式結(jié)束生命，她躺在床上一直在喃喃自語：“他是一個好老師，他說他做了該做的，送走了最后一個畢業(yè)班。他是一個好丈夫，我們一直都很好。”

　　痛失至親的悲痛，讓她幾乎無法思考：“我連自己兒子的名字都叫不出來了?！彼麄兊膬鹤咏衲?3歲，下半年就要升入初中。

　　丁家兄弟三人，丁利堅最小，也很懂事。大哥丁利平1983年考上清華大學后，便留在北京工作。世代務農(nóng)的丁家，曾因為大兒子的優(yōu)異成績在小城引起了一陣轟動和羨慕。而老三丁利堅因為家里困難，初中畢業(yè)就直接去念了中級師范。

　　丁利堅71歲的老父親告訴我們：“小兒子從小就幫家里干農(nóng)活，雖然15歲就讀師范去了，現(xiàn)在教書也很忙，但他一回家就幫我干農(nóng)活。”

　　老父親住在開化縣金村鄉(xiāng)的金路村，我們走了千把米的泥濘山路，才在半山腰找到丁利堅的出生地：一座40多年前造的泥坯老房，裂痕斑斑。

　　“利堅的性格很樸實、稍顯內(nèi)向。”在三弟出事后從北京趕來的丁利平告訴我們。

　　新學校新要求教師壓力陡增

　　我們隨后采訪了丁利堅工作過的地方：開化縣第一初級中學，即大家口中的開化一中。

　　開化一中成立于去年6月，由6所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學合并，103名教職工80%來自原來的6所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中；全校1912名學生，除了初一，都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)生源。

　　“一中的成立，是一個沒有母體的學校整合案例，浙江沒有先例，全國也很少見?！毙ｉL余佑紅告訴我們：“如果沒有丁老師這件事，我們學校的整合可謂相當成功?！?/p>

　　新學校、新學生、新要求，老師們都感到了從未有過的壓力。

　　在一中教語文的鄭家顯老師與丁利堅曾在同一個教研組，平時交流頗多。鄭老師直言：“六校合并，對老師們的知識儲備、授課能力等都有了新要求，我們一方面感覺自己能力不夠，另一方面又被各種指標逼著，壓力更大了?！?/p>

　　“丁老師性格比較內(nèi)向，走了這條路，大家都惋惜啊?！编嵗蠋熣f。

　　夢到中考不利大汗淋漓驚醒

　　“壓力”不斷出現(xiàn)在記者的采訪中。

　　丁利堅一上來就被安排教兩個班的初三語文，當了一個畢業(yè)班的班主任。

　　“當畢業(yè)班班主任，壓力是最大的。升學率、考進重高的人數(shù)指標，一條條直接就壓在班主任身上。”丁利堅的另一位同事告訴記者。據(jù)他所知，學校給丁利堅的指標是兩個重高。

　　丁老師的老父親告訴記者，今年春節(jié)，三兄弟都回了老家，談到工作時，當老師的老二和老三都說：“壓力大，辛苦”，老三還說，他做夢都夢到學生中考考砸了，大汗淋漓地驚醒。

　　升學率像無形的劍懸在老師頭上

　　丁老師也曾不止一次跟同事們說：下學期無論如何不帶畢業(yè)班，但他又說，像他這樣的業(yè)務骨干不帶畢業(yè)班，學校很難同意。

　　余校長說：“我知道，教師的壓力是持續(xù)性的，一批學生畢業(yè)了，新的學生又來了?！?/p>

　　“杭州的中學里都有心理輔導室，我們也考慮過請心理輔導老師，但我們是個小地方啊?！庇嘈ｉL曾考察過在杭州的很多中學，對于開化一中與很多城里中學在辦學條件上的落差，他也很無奈。

　　“現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，可升學率還是一把無形的劍懸在頭上?！倍±麍栽?jīng)的同事、現(xiàn)任開化縣教育局辦公室主任的徐國勤說：“這把劍讓學生倍感壓力，老師們又何嘗沒有呢？”

　　新聞附件

　　樂清三中校長跳江自殺疑也和壓力有關(guān)

　　溫州大橋的監(jiān)控，記錄了樂清三中校長應澤平人生中的最后12秒：7月1日凌晨1時52分，他開車到大橋的正中央，停車，車門打開，應澤平下車，徑直走到護欄邊，沒有任何猶豫，縱身跳下甌江。

　　兩天之后，應澤平的遺體被找到，但有關(guān)他自殺原因的探究卻一直沒有停止。

　　6月30日，應澤平自殺前的最后一個晚上，回到家的他告訴妻子很累，然后就洗澡睡覺了。但在妻子半夜醒來之后，卻再也找不到丈夫的身影。

　　應妻表示：在外人面前，應澤平始終表現(xiàn)得很堅強，工作雷厲風行，但回家后，這位省級重點中學的校長才會顯露出自己脆弱的一面。半個月來，他不止一次地跟妻子說自己壓力很大，甚至說自己身體不好，壓力又那么大，不如死了算了。

　　坊間對應澤平自殺的原因也有多種分析，有說是樂清三中今年高考成績不好，校長壓力過大；也有說是因為最近招自費生時，學校失誤多發(fā)了200多份報名表，結(jié)果學校要不了那么多學生，填過表的家長又不肯罷休，造成場面失控，應澤平受了批評。

　　延伸閱讀

　　理學專家談教師減壓：別一個人硬扛

　　有研究表明，我國的教師是承受職業(yè)壓力最大的群體之一。其中，中學老師面臨的壓力尤為顯著。處于這種復雜壓力下的教師，如何為自己減壓？

　　杭州市第七人民醫(yī)院心理門診主治醫(yī)師周國嶺說，首先，要分散注意力，做一些輕松的事情，多和家人、朋友交流，適當運動。

　　“求助也是緩解壓力的良方。與領(lǐng)導溝通一下，或請同事幫幫忙，而不要一個人扛著壓力?！敝茚t(yī)師說，要知足常樂，給自己一個心理安慰：工作沒有完成也沒關(guān)系，人不是完美的，總有缺陷。

　　另外，周醫(yī)師強調(diào)，如果有了消極厭世的念頭，還是應該及時看心理醫(yī)生。“睡眠不好、對事物的興趣減退、疲乏無力，這是抑郁癥的三大核心癥狀。如果情緒低落兩個星期以上，要立即就醫(yī)?！?/p>

　　采訪手記

　　不要邊走邊嘆

　　丁老師走了。

　　在教育產(chǎn)業(yè)化狂飆突進中，整個社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的追捧幾近瘋狂。社會對中考的關(guān)注度，在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)也早已超過了高考。

　　聚光燈打在初三班主任的身上，烤得他們燈枯油盡。年復一年的升學壓力，讓丁老師們無法擺脫。

　　也許，丁老師的死，只是持續(xù)的壓力無處釋放造成的一個偶發(fā)性悲劇，但我們也從中看到了，在應試教育、教育產(chǎn)業(yè)化、優(yōu)質(zhì)教育資源這“三位一體”壓迫下，中國人文教育貧困的現(xiàn)狀。

　　開化一中校長余佑紅說，最近他的枕邊放著一本書《邊走邊嘆——一個校長給女兒的52封信》，作者是上海一家中學校長，一位有著“另類校長”之稱的教育改革者。

　　“這本書寫得太絕望了，因為他的辦學思想無法實現(xiàn)?！弊鳛橹袑W校長，余佑紅對此感觸頗深：“我老婆讓我別看，怕我被書里的情緒感染，不想當校長了?！?/p>

　　泰戈爾曾說：教育的終極目標是，培養(yǎng)學生面對一叢野菊花而怦然心動的情懷。我們衷心希望：丁老師的悲劇不再上演。我們?nèi)祟愳`魂的工程師，和那些放在客廳畢業(yè)照里的幾十張笑臉，能夠有幸嫣然面對一叢叢盛開的野菊花。