一、是好父母，不一定是好家長(zhǎng)

連載:別和青春期的孩子較勁  

 作者：關(guān)承華   出版社:華中師范大學(xué)出版社

　　父母和家長(zhǎng)還有區(qū)別嗎？有，這是我在多年教育實(shí)踐中逐漸意識(shí)到的。

　　我的一個(gè)學(xué)生，父母在國(guó)外，對(duì)孩子只在經(jīng)濟(jì)上保障供給，其他一切都由姨媽和姨夫負(fù)責(zé)，顯然在承擔(dān)家長(zhǎng)責(zé)任的是她姨媽，而非父母。

　　我的另一個(gè)學(xué)生，父母離異，母親在監(jiān)獄服刑，他的一切由姥爺管理。顯然，姥爺是他

　　從一個(gè)個(gè)真實(shí)的個(gè)案中我們不難看出：父母只是生育了子女的人，只體現(xiàn)了與子女的血緣關(guān)系，我們甚至可以說(shuō)動(dòng)物也是有父母的。而家長(zhǎng)則要承擔(dān)養(yǎng)育、監(jiān)護(hù)、教育的責(zé)任。做父母易，做家長(zhǎng)難，做個(gè)好家長(zhǎng)更難，能夠在孩子青春期時(shí)做個(gè)合格的家長(zhǎng)那可就是孩子的福氣了。

　　誰(shuí)不想做個(gè)好家長(zhǎng)啊？好家長(zhǎng)有可操作性的標(biāo)準(zhǔn)嗎？——這是許多父母給我提出的問題。要說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)沒有一個(gè)權(quán)威性的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，但在多年的實(shí)踐中我按自己的經(jīng)驗(yàn)把它大概劃分了一下，不一定很科學(xué)，請(qǐng)您閱讀下面的表格，看看能否對(duì)號(hào)入座：

　　我說(shuō)了，我的這個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一定科學(xué)，也不一定準(zhǔn)確，但是在多年的教育實(shí)踐中，我十分真切地感受到孩子有一個(gè)理智的、善解人意的、多少懂點(diǎn)兒教育的家長(zhǎng)該有多么的幸運(yùn)。中國(guó)一直流傳著一個(gè)“愛子殺子”的故事，說(shuō)的是一位母親對(duì)兒子百般疼愛，嬌生慣養(yǎng)，在這位母親的庇護(hù)下，孩子最初的不良習(xí)慣發(fā)展為不良習(xí)氣，再?gòu)膼毫?xí)發(fā)展到惡行乃至犯罪。在臨刑之時(shí)，即將失去生命的兒子對(duì)母親提出了最后一個(gè)要求：“再吃媽媽一口奶。”就在母親再一次獻(xiàn)出“愛心”之際，兒子卻殘忍地咬掉了母親的乳頭，表達(dá)了對(duì)母親“養(yǎng)不教”的憤恨。我無(wú)從考證這個(gè)故事的真假，只是想說(shuō)明父母對(duì)孩子的愛代替不了正確的教育，而正確的教育才是對(duì)孩子最深沉的愛。

　　如果說(shuō)做父母是一種幸福，那么做家長(zhǎng)就是一種責(zé)任。每一個(gè)孩子都會(huì)走進(jìn)青春期，做青春期孩子的合格家長(zhǎng)就是一門學(xué)問了。