四原因致孩子迷戀上網(wǎng) 聰明家長應(yīng)找準“病因
(2008-12-21 21:35:00)
[編輯]
隨著科技的不斷進步，網(wǎng)絡(luò)的快捷作用在現(xiàn)代社會中更加凸顯其優(yōu)勢。但與此同時，網(wǎng)絡(luò)也帶來諸如“網(wǎng)戀”、“網(wǎng)癮”、“裸聊”等能直接對涉世不深的青少年造成危害的不利因素。當(dāng)子女沉迷網(wǎng)絡(luò)，不思學(xué)習(xí)，甚至玩物喪志時，家長們的憂慮便由此而生……
孩子心聲
11歲的曉冰最近很難過，因為父母不讓她上網(wǎng)，甚至嚴格控制她與電腦接觸，她和父母為此爭執(zhí)了好幾次。而曉冰的父親是位大學(xué)教師，他自已也只有4年的“網(wǎng)齡”。
現(xiàn)就讀于福州十八中的小明(化名)說：“我初二的時候從一所較一般的中學(xué)轉(zhuǎn)入現(xiàn)在的學(xué)校。以前，我是那所學(xué)校的尖子生，成績優(yōu)秀，我受到太多的稱贊與崇拜；而在新的環(huán)境里我卻一直無法適應(yīng)，因為十八中人才濟濟，在這所學(xué)校里我不再拔尖，表現(xiàn)平平，我一直都很想不通，于是，我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中不可自拔……”
“我上網(wǎng)是為了追求時尚。因為當(dāng)同學(xué)和好友大談網(wǎng)絡(luò)樂趣時我卻則插不上嘴，自己感覺很尷尬、很落后?！本妥x于楊橋中學(xué)初二的小石(化名)如此對記者說，“在網(wǎng)絡(luò)游戲中我常跟同學(xué)對打，如果贏了我會很有成就感，其他同學(xué)就會很羨慕、很崇拜我?！薄靶那椴缓玫臅r候，可以在網(wǎng)上找到宣泄自己情緒的方式?。“炎约旱牟粷M、生氣、郁悶全都發(fā)泄在上網(wǎng)的樂趣里，心情就會好很多了。”現(xiàn)就讀于教院二附中的張強(化名)說，“上網(wǎng)能給我一種精神的滿足，在我感到空虛時上上網(wǎng)，可以讓大腦放松。而游戲聊天交朋友，能滿足我的另一種需求，讓我得到快感，得到自由?！?
家長擔(dān)憂
作為大學(xué)教師，曉冰的父親對網(wǎng)絡(luò)造成的不良影響顧慮比較多，這些顧慮和擔(dān)憂是他不讓曉冰上網(wǎng)的主要原因，他說：“我不是一個思想僵化的人，孩子上網(wǎng)還是我引導(dǎo)的，但網(wǎng)絡(luò)太復(fù)雜了，鼠標一點，不知道蹦出來啥。而且，上網(wǎng)影響孩子學(xué)習(xí)；網(wǎng)上的暴力色情內(nèi)容，會對孩子身心造成不良影響；孩子對網(wǎng)絡(luò)的依賴會影響孩子對生活、學(xué)習(xí)等基本生存技能的掌握，讓孩子變得性情孤僻，在人際交往方面有障礙；經(jīng)常上網(wǎng)的孩子視力容易近視，更容易肥胖；另外，還容易暴露真實身份，留下家庭電話號碼和地址，泄露家庭隱私，對于仍未成年的少女來說容易掉進色情網(wǎng)站的陷阱?！?
一陳姓家長也說出了自己的擔(dān)憂：“我的孩子今年15歲了，上初二。他本來是個非常聰明可愛的孩子，但最近對游戲上了癮，無法自拔，直至棄學(xué)。小學(xué)時孩子也曾經(jīng)玩過游戲上過網(wǎng)吧，但經(jīng)過教育在六年級和初一時已經(jīng)不去了，而且學(xué)習(xí)成績一度非常好。但就在初二的第二學(xué)期，不知怎么回事，他說什么也不愿意上學(xué)。因為我們不讓他上網(wǎng)，他甚至離家出走過。”
李女士滿臉惆悵地告訴記者：“一直成績不錯的孩子，自從住校后就變得貪玩，成績總是一個勁地往下掉，上課打瞌睡，休息時間就泡在網(wǎng)吧玩游戲，現(xiàn)在已經(jīng)從班上原來的前幾名掉到了后幾名。老師曾多次找他談心，他每次都很慎重地表示‘以后一定好好學(xué)習(xí)’，可這么長時間下來了，他的玩性反而更重，成績也沒有絲毫起色。我知道，兒子不是笨，而是不用心讀書，但我們夫妻都沒有太多的文化，都快不知道現(xiàn)在的孩子究竟該如何教育了！”
專家建議
福建省福州醫(yī)學(xué)心理咨詢中心二級心理咨詢師林淄認為，孩子上網(wǎng)成癮實際上是一個長期反復(fù)的過程，是一種精神行為障礙，隨著時間的推移，網(wǎng)癮會逐漸加重，一旦中斷會導(dǎo)致失眠、煩躁、產(chǎn)生暴力傾向，多數(shù)由以下四種原因造成的：
1.暴力型家庭。有些家長教育孩子會采取暴力方式，尤其是父親，動不動就打罵孩子，孩子感受不到家庭的溫暖，缺乏安全感，情緒上波動較大，因此就會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里尋求精神上的安慰，逃避問題，他們認為網(wǎng)絡(luò)里是安全的，沒有壓力。對于這類孩子，家長應(yīng)多關(guān)心他們，采取溫和的教育方式。
2.問題型家庭。家長在孩子面前經(jīng)常爭吵，只顧著解決自己的問題，完全沒有理會孩子，如有一個家庭，父親有外遇，母親一氣之下離家出走，孩子從此沉迷于網(wǎng)絡(luò)，她認為在網(wǎng)絡(luò)里可以忘掉煩惱，不去想家里的事情，從原本的上網(wǎng)時間為一個小時、兩個小時，到最后逃學(xué)整天泡網(wǎng)吧。這類孩子常常會感到孤獨，父母的問題不應(yīng)該牽涉到孩子，不要在孩子面前爭吵，夫妻間應(yīng)盡量避開孩子解決矛盾，不要忽略孩子，尤其是青春期的孩子已懂得思考問題，應(yīng)慎重處理好矛盾。
3.自控能力弱的孩子。有些孩子自控能力差，上網(wǎng)一到兩個小時之后，控制不住繼續(xù)上網(wǎng)的沖動，就無限制地繼續(xù)上網(wǎng)。這類孩子應(yīng)該要從行為上糾正，從日常生活小事開始訓(xùn)練，控制他們的上網(wǎng)時間，還要給孩子適當(dāng)?shù)莫剟?，讓他們知道即使不上網(wǎng)也有別的好處，用正面強化的方法，糾正孩子的不良行為。
4.抑郁型的孩子。這類孩子極為內(nèi)向，平日里不太愛跟別人交往，看問題很消極，容易陷入自我世界，就更向往網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間，這屬于孩子性格上的問題。父母要多陪陪孩子，經(jīng)常帶孩子出去玩，要讓孩子知道除上網(wǎng)以外生命中還有很多有趣的東西，如體育活動、音樂繪畫、參觀博物館等。
另外，學(xué)習(xí)壓力大也容易讓孩子在網(wǎng)絡(luò)里尋找宣泄的出口，家長可以寬容孩子在學(xué)習(xí)之余適當(dāng)?shù)厣暇W(wǎng)(但要規(guī)定時間，并嚴格按照規(guī)定做)，緩解學(xué)習(xí)壓力，讓他們在繁忙的學(xué)習(xí)中有“盼頭”，完成課業(yè)之后終于可以放松心情。這樣孩子內(nèi)心的壓力也能夠得到適當(dāng)宣泄
[出處:福州晚報] | |
|
 |
相關(guān)博客：
青春期
青春期
典型經(jīng)驗
閱讀次數(shù):
315
評論次數(shù):
收藏次數(shù):
0
●我要參加家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)
