很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子一下子變成了完美主義者。端的水不能撒一滴，蘋(píng)果上不能有斑點(diǎn)，自己挑選衣服。接著開(kāi)始關(guān)注環(huán)境和自我的完美，特別是女孩子開(kāi)始樂(lè)此不疲的挑選自己的衣服。這一切都已經(jīng)說(shuō)明孩子已經(jīng)進(jìn)入了審美的敏感期。

 寶貝故事：

故事一：只要完整的蛋糕：

寶貝丁丁只要大的蛋糕，一歲半了，孩子只要大的完整的蛋糕，真的是這樣嗎？媽媽端來(lái)一盤(pán)蛋糕，她先把蛋糕拜開(kāi)，遞給丁丁，孩子無(wú)論怎樣就是不要。又自己喜歡吃的蛋糕丁丁卻難過(guò)的哭起來(lái)。當(dāng)媽媽沒(méi)有要求時(shí)，他一把抓起完整的蛋糕高興的一口一口的咬起來(lái)。寶寶只吃大的蛋糕。即使是吃不下了時(shí)，孩子也要站在蛋糕旁邊，用手護(hù)著自己的大蛋糕。他為什么只拿完整的蛋糕了？

故事二：不用不完美的紙：

幼兒園的小朋友，女孩子有的開(kāi)始表現(xiàn)出完美的特征。象玲玲，老師教她疊紙，在發(fā)紙給她的時(shí)候出現(xiàn)，孩子發(fā)現(xiàn)紙上有小點(diǎn)點(diǎn)，不要，紙被撕開(kāi)了不要。于是老師開(kāi)始給他們換紙，她還是不要，為什么了。因?yàn)榧埳袭?huà)了幾筆。老師再發(fā)一次，這次還是不行，因?yàn)榧埳嫌姓酆?。他們?yōu)槭裁匆猛昝赖募埩耍?/span>

故事三：愛(ài)挑衣服的的源源

源源喜歡自己挑衣服，一天源源要求穿裙子。媽媽擔(dān)心源源感冒，就要求換下裙子，可以源源難過(guò)的哭鬧起來(lái)。源源為什么固執(zhí)的非要自己挑選的衣服了？

故事四：出門(mén)拍照記

毛毛今年五歲了，毛毛最近對(duì)自我形象非常關(guān)注，迷戀上化裝品。象口紅，唇彩，眼影等。孩子每天上學(xué)全自己要畫(huà)一個(gè)唇彩。而且頭天晚上自己把衣服準(zhǔn)備好。每天不厭其煩的搭配自己的服飾。

周末媽媽帶毛毛出門(mén)到公園去玩，毛毛高興及了，第一步是挑衣服，第二步是毛毛挑選發(fā)夾，梳好頭發(fā)帶好發(fā)夾可以出門(mén)嗎？還有第三步投唇彩，第四步抹眼影，第五步抹腮紅，第六步投指甲油。才出門(mén)到公園去照相。在公園做出各種樣子，毛毛可開(kāi)心極了。為什么毛毛出門(mén)要化裝了？

故事五：無(wú)處不在的化裝師

在寶貝們中小小化裝師無(wú)處不在，一群小姑娘做在樓梯上對(duì)照著鏡子認(rèn)真的涂抹自己的小臉蛋，看起來(lái)還瞞專業(yè)的。在走廊上也有一群女孩子在化裝，教室里也有女孩子的愛(ài)美的身影?；瘖y品為什么對(duì)小女孩有那么大的誘惑了？

   看來(lái)孩子對(duì)上下樓梯不感興趣了，把注意力轉(zhuǎn)移到化裝上面了。處在這個(gè)時(shí)候的孩子有著完美主義的傾向,追求完美是我們很多人的特質(zhì)。完美會(huì)帶來(lái)人精神上的愉悅，這種感覺(jué)就是兒童時(shí)期就擁有的，對(duì)完美的向往就是從兒童完美的敏感期開(kāi)始的。

審美的敏感期剛剛到來(lái)的時(shí)候，兒童是對(duì)食物有強(qiáng)烈的要求，孩子會(huì)要最大的，最光亮的，最完整的。比如一塊餅從中間切開(kāi)，孩子會(huì)痛苦，她要完整的。從對(duì)食物完美的敏感過(guò)去后，兒童開(kāi)始對(duì)玩具，用品的完美。如紙上有一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)都不要，兒童必須要求物體是完善的是完美的。

    追求完美是孩子的天性，如孩子吃蛋糕時(shí)，要一個(gè)完整的的蛋糕，孩子不是為了吃而是感受完美。兒童對(duì)吃，用的東西完美是，兒童完美敏感期的一個(gè)征兆。接著孩子把注意力集中在自己身上，開(kāi)始挑選自己的衣服，開(kāi)始琢磨怎樣讓自己更完美。兒童開(kāi)始對(duì)自己有極大的興趣，比如兒童在大冬天穿白紗裙，這是兒童對(duì)自身的一個(gè)要求。這個(gè)要求過(guò)后，兒童對(duì)自己更細(xì)致的更高的要求。比喻化妝，剛開(kāi)始的時(shí)候兒童，把自己化的一塌糊涂。但到5歲，5歲半的時(shí)候孩子化妝會(huì)很好，并且衣服搭配的也很好。兒童的審美已經(jīng)達(dá)到了人文的狀態(tài)，這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程就是兒童的審美的發(fā)展。審美的敏感期是螺旋式發(fā)展的，一開(kāi)始是關(guān)注外在的事物，接下來(lái)是關(guān)注自身。這個(gè)時(shí)候兒童是為了發(fā)展一種智能，而不是為了化妝的本身，漸漸的孩子開(kāi)始感知環(huán)境的變化，她開(kāi)始選擇美好的環(huán)境生活，欣賞美好的藝術(shù)作品。

   我們常常說(shuō)某個(gè)人有魅力，某個(gè)人有氣質(zhì)，這魅力氣質(zhì)和她的衣服裝著，言行舉止，有莫大的關(guān)系，表現(xiàn)出這個(gè)人的個(gè)性特征，一個(gè)是發(fā)式，一個(gè)是服裝，兒童在最早完善這些的時(shí)候，對(duì)孩子的未來(lái)成人后的魅力，有著那種奇妙的品質(zhì)。更富有了女性的柔美，更富有人格魅力。

   食物要完整的，紙張要干凈，衣服要挑選，這是每個(gè)孩子要經(jīng)歷的，他們都要發(fā)展到完美的這點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候大人容易心煩，大人如果理解了孩子的細(xì)膩和追求完美的心，把孩子的要求，當(dāng)做一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們就能用心體會(huì)到孩子每一次的不滿，我們就能理解孩子。

   這個(gè)期間不要擔(dān)心，孩子會(huì)有什么 ？我們應(yīng)該給孩子提供相應(yīng)的化妝用品，為孩子提供相應(yīng)的書(shū)籍圖案，為孩子提供相應(yīng)的實(shí)例。我們只要告訴孩子這個(gè)時(shí)候不適合化妝，出門(mén)的時(shí)候把它給擦掉了就可以了。保證了敏感期順利的發(fā)展。

   當(dāng)孩子沉浸在化妝的游戲中，他們得到了莫大的快樂(lè)，我們成人了也感受到許多愉悅，雖然我們看到了孩子化妝后的臉蛋和我們成人的審美有很大的差異。但這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是了不起的成長(zhǎng)，這個(gè)對(duì)孩子是有著深遠(yuǎn)的意義的。他們?cè)趧?chuàng)造自己，當(dāng)然了，家長(zhǎng)朋友和孩子一起做一些輕松有趣的 親子游戲，來(lái)潛移默化的對(duì)孩子進(jìn)行審美的引導(dǎo)會(huì)更好。接下來(lái)的親子游戲，不但能培養(yǎng)親子關(guān)系，還能讓孩子順利度過(guò)完美的敏感期。

親子游戲：漂亮的手鐲

這個(gè)游戲適合兩到三歲的孩子游戲玩耍，在游戲中用安全的小剪刀，把紙剪成一個(gè)小手鐲，寶寶在手鐲上畫(huà)成各種圖案，可以鍛煉抱抱手眼協(xié)調(diào)能力。更能讓孩子感知色彩和圖案，活動(dòng)中媽媽帶著寶寶一起游戲，不僅發(fā)展了寶寶的精細(xì)動(dòng)作，而且對(duì)圖案和顏色有了美麗的認(rèn)識(shí)，對(duì)寶寶右腦的開(kāi)發(fā)又很大的幫助。游戲中寶寶使用剪刀時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要求寶寶注意安全。培養(yǎng)孩子審美情趣的游戲還有很多很多，其實(shí)我們的寶貝就是藝術(shù)家，畫(huà)畫(huà)的親子游戲不僅，可以培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)孩子對(duì)色彩認(rèn)知和創(chuàng)造能力。我們家長(zhǎng)和寶寶不妨在家嘗試一下這樣的親子游戲，一定能從中得到很多樂(lè)趣。

審美敏感期孩子的表現(xiàn)：

完美和審美的敏感期：在這期間，兒童對(duì)事物要求是完美的。

表現(xiàn)一：孩子變得挑剔，敏感，對(duì)吃的，玩的，用的，都必須完整漂亮。不符合要求就堅(jiān)決拒接，不接受。

表現(xiàn)二：對(duì)環(huán)境審美的要求，再其后女孩子自己挑選衣服，開(kāi)始化妝

處理的方法：

要盡量滿足孩子的需求，滿足女孩子對(duì)化妝的需求，并把挑選衣服的權(quán)利交給孩子。

注意事項(xiàng)：

不要粗暴的行為對(duì)待孩子，并認(rèn)為他們是虛榮，是無(wú)理取鬧。出現(xiàn)的年齡是三到五歲。