男孩的內(nèi)心世界是什么樣的呢?
他們淘氣,是因為他們更喜歡冒險;
他們喜歡搞破壞,是因為他們更具探索精神;
他們學(xué)習(xí)不如女孩,是因為他們不喜歡被限制、被束縛;
他們好爭斗,是因為他們內(nèi)心深處總有著一種揮之不去的英雄情結(jié);
……
任何一個男孩,都有著神秘而豐富的內(nèi)心世界。只有父母真正走入那個世界,才能理解他們那些不可思議的行為,才能知道你的男孩有多棒、多優(yōu)秀,并為之而感到驕傲!
細(xì)節(jié)1
有攻擊性的"小冒險王"--男孩的冒險心理
某位國外的教育學(xué)家在一所小學(xué)里做了這樣一個試驗:他讓所有的小學(xué)生寫出"是男孩好還是女孩好,并說明理由"。結(jié)果,女孩們大多都認(rèn)為女孩好,并且她們寫下的理由也近乎相似:
1. 女孩閉著嘴巴嚼東西;
2. 女孩更懂禮貌;
3. 女孩的頭發(fā)梳理得更漂亮;
4. 女孩不挖鼻孔;
5. 女孩沒有那么多的體味;
6. 女孩安靜得多;
7. 女孩不會把房間弄亂;
8. 女孩的坐相更斯文;
9. 女孩更聽老師和父母的話;
10. 女孩更會關(guān)心人;
11. 女孩更有儀表風(fēng)度。
而男孩們大多也為自己是個小男子漢而感到自豪,他們自豪的原因可以概括成以下幾點:
1. 男孩敢于坐在恐怖電影前眼皮眨都不眨一下;
2. 男孩不會總感到難為情;
3. 男孩會爬樹;
4. 男孩敢騎馬;
5. 男孩比女孩勇敢,不怕毛毛蟲;
6. 男孩走路不扭扭捏捏;
7. 男孩為自己身上的氣味而自豪;
8. 男孩不需要別人指引方向;
9. 男孩愛打抱不平;
10. 男孩做事更快,不會拖拖拉拉等上"一百年";
11. 男孩不會像女孩那樣愛哭泣。
事實上,女孩有女孩的好處,男孩有男孩的優(yōu)點。不管是做試驗還是搞調(diào)查,都不能因此而確定究竟是男孩好還是女孩好。但是,由此,男孩和女孩的區(qū)別就體現(xiàn)出來了,女孩更細(xì)心、講衛(wèi)生、懂禮貌、會關(guān)心人;而男孩卻更豪爽、勇敢、膽大、具有冒險意識、講義氣。
國外一則古老的童謠說:小女孩是由什么構(gòu)成的?糖果、香料和一切美好的東西;小男孩又是由什么構(gòu)成的呢?剪刀、蝸牛和寵物小狗的尾巴。所以,有過教育男孩經(jīng)驗的父母都知道,與女孩相比,男孩似乎更難教育。尤其是在男孩們那些引以為豪的"特性"方面,父母往往需要付出比教育女孩更多的精力。
比如,具有冒險精神本是一種很好的品質(zhì),但男孩卻有一種沒有任何理由就要去冒險的傾向,而且這種情況開始得很早。
一個剛剛會走路的小男孩,只要他能爬上去的地方,他就會從那里跳下去;他喜歡玩火;他會把自己藏起來,讓全家人著急;他會把一切能吃不能吃的東西,統(tǒng)統(tǒng)都向嘴里塞;他還會故意惹老師和同學(xué)生氣,并以此為樂趣。
隨著年齡的增長,男孩還會愛上一切富有冒險性的事物,如滑板、攀巖、滑翔、飆車等。因此,有兒童心理學(xué)家說,任何一個男孩在小時候都或多或少地受過外傷,男孩沒受過傷而長大成人,只能是奇跡。
曾有一位母親把自己帶大兩個兒子的經(jīng)歷說成是"每天都生活在提心吊膽中"。
他們每天都讓人不得安寧,他們喜歡爬到家具上,再從家具上跳到床上,因此家里的床墊被他們跳出一個大洞;他們還喜歡到樓下的小花園里去爬樹,甚至還學(xué)"蝙蝠俠"在樹與樹之間竄來竄去。有一次,他們竟然從幾米高的樹上摔下來,結(jié)果把腿骨摔折了,在家休養(yǎng)了兩個月才能去上學(xué)。
事實上,大多數(shù)男孩都是這樣,喜歡爬上爬下,即使因此挨過好幾次摔、挨過好幾次打,他們還是會對這些冒險的行為樂此不疲;喜歡搞破壞,他會把所有的屋子都搞得亂糟糟卻還意識不到自己的錯誤;喜歡打架和欺負(fù)別人,因此總需要父母為他收拾殘局,不是送他去醫(yī)院,就是送別人去醫(yī)院……因此,父母往往會對這些調(diào)皮的男孩束手無策。
也許正因如此,古希臘的哲學(xué)家柏拉圖早在2300多年前就這么寫道:"在所有的動物之中,男孩是最難控制對付的!"
為什么會這樣呢?男孩、女孩同為小孩子,為什么男孩會如此難管呢?
其實,主要原因在于男孩體內(nèi)的荷爾蒙睪丸素,它是雄性特征的體現(xiàn)。從襁褓期開始,男孩的體內(nèi)就有遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女孩的睪丸素分泌,他們更需要一些冒險的行為去釋放自己的能量。兒科醫(yī)生也認(rèn)為,睪丸素會使得男孩的行為不同于女孩。
另外,眾多兒童心理學(xué)專家也認(rèn)為,男孩愛冒風(fēng)險、專斷自負(fù)、斗毆競爭、爭吵、自吹、喜歡出風(fēng)頭等傾向與睪丸素的分泌直接相關(guān)。因此,這正是男孩比女孩更不好教育的原因。
給父母的建議
了解了男孩與女孩的不同,父母們肯定會對自己的兒子有了全新的認(rèn)識。那么,在以后的日子里,父母們應(yīng)該怎樣對待兒子表現(xiàn)出的種種夸張而又怪異的行為呢?以下幾點方法值得父母們借鑒。
方法一:理解男孩的冒險行為
中國人傳統(tǒng)上一直要求孩子要靜,總是想辦法約束孩子的行動。其實,父母們應(yīng)該明白,愛動、好冒險是男孩的天性,他們需要廣闊的空間和自由的行動,他們依靠運動和攀爬來燃燒體內(nèi)的睪丸素和促使大腦健康發(fā)展。因此,當(dāng)你的寶貝兒子又在虐待他的玩具或"修理"家里的小件電器時,爸爸媽媽請不要束縛他,而是要在不干涉他的前提下盡量保護他的安全,并且相信他的能力。
一位明智的媽媽是這樣對待兒子的冒險行為的:
6歲的虎子忽然對電很感興趣,有一天,他竟然拿著一根小鐵絲要去試接線板的插孔,看有沒有電。當(dāng)然,這個可怕的行為及時被媽媽發(fā)現(xiàn)了。但是,聰明的媽媽并沒有勒令兒子馬上住手,而是快速地走到孩子身邊,對他說:"寶貝,你在玩什么好玩的東西?來,媽媽給你找個東西,比小鐵絲更好玩。"說著,媽媽帶著孩子去另外一個房間找來了一只測電筆。
孩子用測電筆去接觸接線板的插孔,測電筆的燈立刻亮了,而測電筆離開插孔時,燈又熄滅了??粗@種奇怪的現(xiàn)象,孩子拍著手一邊跳一邊喊:"媽媽,真好玩,真好玩!"
這時,媽媽才認(rèn)真地對兒子說:"兒子,你手里拿的這個小玩具叫測電筆,它是用來檢測電線、接線板是否有電的。實際上,它不是玩具,是人們用來防止觸電的工具。你知道媽媽為什么不讓你用小鐵絲做這個游戲嗎?"
孩子若有所思地?fù)u搖頭。
"因為電是很可怕的,它會通過小鐵絲傳到人的身體上,會把人電得很痛,有時甚至?xí)讶穗娝滥亍?
"那為什么用測電筆去觸電人就不會死呢?"孩子歪著小腦袋問。
"兒子,你這個問題問得真棒,媽媽問你,電線的外皮是用什么材料做的?"
"塑料呀。"
"對呀,塑料能夠包住電,所以電線中的電才不會跑出來。你看這個測電筆,手拿的這一端不就是塑料嗎?所以,它才不會使人觸電呀!"
孩子聽了媽媽詳細(xì)的解釋,很滿意地對媽媽說:"媽媽,我明白了,謝謝你。"
也許,遇到這種情況,一般家長的做法都是勒令孩子住手,然后給孩子講電的可怕性。但這位家長卻沒有這樣做,這正是因為她了解男孩的心理。
成長中的孩子往往好奇心很強,尤其是男孩又有很強的冒險心理,雖然這次他"試電"的行為沒有得逞,但他會在爸爸媽媽不注意的時候再次進行他的冒險試驗,這樣的結(jié)果往往會更可怕。而上面事例中的家長既滿足了孩子的好奇心,又讓孩子通過親手做試驗了解了電的可怕性,這樣,孩子不但不會再做用鐵絲試電的事情,而且在任何情況下都會對電表現(xiàn)出謹(jǐn)慎。
方法二:正確對待男孩的固執(zhí)
一個3歲的小男孩一直想登上一個高高的童話城堡。他太小了,媽媽告訴他你現(xiàn)在還不能玩這個游戲。但男孩好像沒聽見,還擺出了媽媽不讓他玩,他就不回家的架勢。(
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