親子關(guān)系也就是父母與子女之間的關(guān)系，這種關(guān)系十分復(fù)雜與微妙，它對(duì)起主導(dǎo)地位的父母來講，是在完成他們自己的使命，可對(duì)孩子來講，這可能關(guān)系到他們一生的幸福。在這個(gè)社會(huì)中，有很多人出現(xiàn)不能適應(yīng)社會(huì)、人格障礙、神經(jīng)癥、違法犯罪等一系列問題，我們也有證據(jù)證明這些情況的出現(xiàn)其中有相當(dāng)一部分與親子關(guān)系有關(guān)（例如，在一項(xiàng)對(duì)正常人與神經(jīng)癥父母教養(yǎng)方式的對(duì)照研究中，發(fā)現(xiàn)父親懲罰嚴(yán)厲、父親拒絕否認(rèn)、父親過度保護(hù)、母親拒絕否認(rèn)等方面神經(jīng)癥患者均高于正常人，而且存在顯著差異），那么我們勢(shì)必要考慮在親子關(guān)系中存在一些長(zhǎng)期被忽視而又不得不解決的問題。

1.權(quán)威型父母的弊端   

 很多作父母的，都是對(duì)孩子頤指氣使，覺得自己具有一定的權(quán)威。在中國的傳統(tǒng)家庭，特別是以自然經(jīng)濟(jì)為主體的封建家庭，家長(zhǎng)的確有這種權(quán)威。在這種家庭中父母作為家長(zhǎng)，掌管著家政家庭中其他成員，子女不能有自己獨(dú)立的思想和主張，完全要聽家長(zhǎng)的指令。袁采在《袁氏世范》中曾明確說："子之于父，弟之于兄，猶卒伍之與將帥，胥吏之與官曹，奴婢之與雇主，不可相視為朋輩，事事欲論曲直。"鄭太和在《鄭氏規(guī)范》里也說："子孫受長(zhǎng)上苛責(zé)，不論是非，但當(dāng)俯首默受，毋得分理。"如果子孫不按照父母的意見去做，就違背了天經(jīng)地義、違背了民行。子孫對(duì)于父母，必須言聽計(jì)從，不得稍有反駁。必須無條件的盡孝，否則就是大逆不道。這是封建社會(huì)父母必須讓子女遵守的。即使在現(xiàn)在的中國社會(huì)，人們心中依然或多或少的存留著這些觀點(diǎn)，只是這些觀點(diǎn)不再那么直白的出現(xiàn)，而是以利他的方式。他們會(huì)說："兒子，你一定要學(xué)習(xí)鋼琴，而且要天天練，老爸要讓你成為鋼琴演奏家"。學(xué)習(xí)鋼琴只是滿足父母的虛榮，是實(shí)現(xiàn)他們自己的愿望，對(duì)于孩子來講，這也許根本沒有興趣，甚至在以后也不會(huì)有太大用處。    

父母一味的把自己的觀點(diǎn)、愿望、想法強(qiáng)加給孩子，總是認(rèn)為孩子就是孩子，他們不懂事，必須有父母告訴他該做什么、該怎樣做。父母一直認(rèn)為，對(duì)于孩子來說自己的一切都是對(duì)的，孩子就應(yīng)該遵守，他們忽視了孩子有獨(dú)立與成功的愿望。當(dāng)孩子有一天違背了父母，父母就要強(qiáng)調(diào)"我們這是為你好"。長(zhǎng)此以往，在孩子心中便會(huì)出現(xiàn)"我是錯(cuò)的"，孩子沒有了主見，不能獨(dú)立去應(yīng)付困難；孩子會(huì)依賴，會(huì)自卑。如果孩子的個(gè)性比較強(qiáng)，他們便會(huì)逆反，會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值去做一些出格之事。結(jié)果一旦形成，父母將會(huì)迷茫，"我們?nèi)娜鉃榱怂?，一直希望他出人頭地，我們?yōu)樗四敲炊噱X，我們?yōu)樗冻隽四敲炊嗑?，結(jié)果為什么這樣？我們的孩子為什么就這樣的不可救藥？                                                           

 2.性教育的缺憾   

 "性"在中國大多數(shù)父母眼里是個(gè)敏感且應(yīng)該回避的話題，因?yàn)樗碇鵁o恥。這就導(dǎo)致了大多數(shù)青少年性知識(shí)的缺乏。父母為什么要回避性問題呢？原因可能有三個(gè)：一、父母對(duì)性知識(shí)本身就一無所知；二、父母不齒于為孩子講述此知識(shí)，希望在學(xué)?；蛏鐣?huì)中學(xué)到；三、父母對(duì)性問題較為反感。不管是什么原因其結(jié)果都是相同的，那就是孩子性知識(shí)貧乏。 如果孩子沒有性知識(shí)，其結(jié)果不一定是可怕的，但它必定有不利的因素存在。人是有求知欲的，孩子也一樣，他們總?cè)ヌ剿髯约翰恢赖氖挛?。這是發(fā)展的前提，同時(shí)也可能令他們犯錯(cuò)。對(duì)于性知識(shí)，孩子一旦要自行探索結(jié)果也許是可怕的，記得前些年有一則報(bào)道，"一名女學(xué)生被勒死于廁所，陰道內(nèi)被插入一只鋼筆。案犯是同班一名男同學(xué)，經(jīng)審訊了解此男生只是為了解女孩子是什么樣的"。

 提到性教育，就不能不提早戀問題，因?yàn)樵鐟俨粌H是青春期生理及心理變化所形成的一種趨勢(shì)，也是探索性知識(shí)的一種方法。父母對(duì)于早戀的觀點(diǎn)是絕對(duì)制止，他們絕對(duì)不會(huì)讓自己的孩子因?yàn)樵鐟賳栴}影響了學(xué)業(yè)。他們忽略了這是孩子發(fā)展的必然，如果不是疏導(dǎo)只是一味的制止，那么孩子在此方面可能會(huì)抵觸，為回避父母可能會(huì)費(fèi)勁心思，這樣不是更影響學(xué)業(yè)嗎？早戀如果正確引導(dǎo)，不一定會(huì)對(duì)孩子有影響。     性生理、性心理、都是一種知識(shí)，作為父母有義務(wù)把這些知識(shí)傳遞給孩子，以減少孩子對(duì)此類問題的好奇心。    

3.家庭暴力的摧殘    

中國傳統(tǒng)的教育觀念往往認(rèn)為"棒下出孝子"、"不打不成器"，因此，幾乎所有的家長(zhǎng)都有對(duì)孩子使用暴力手段來解決問題的經(jīng)歷。中央電視臺(tái)曾經(jīng)舉辦過一次關(guān)于"父母是否應(yīng)該打孩子"的公開討論，邀請(qǐng)了一些孩子和家長(zhǎng)，并且特別邀請(qǐng)了幾位社會(huì)名人作為嘉賓。整個(gè)會(huì)場(chǎng)上，幾乎所有的父母都坦率地承認(rèn)自己在家打小孩，其中包括許多受過高等教育的父母；幾位嘉賓也絲毫不臉紅地承認(rèn)自己在家打小孩。唯獨(dú)不贊成打小孩，并且也自稱從不打孩子的只有著名演員宋丹丹。有位中國科學(xué)院的博士，作為一個(gè)年幼孩子的父親，他這么說道："我們有時(shí)也打孩子，但我和他母親都特別注意，從來不打孩子的后腦勺，而只是打臀部或者手。"這位父親的話道出了中國家庭使用暴力的普遍程度。一位受過高等教育的父親，他以為打孩子時(shí)避免易受損傷部位，就是一名知識(shí)分子父親比一名工人父親顯得更"文雅"和"科學(xué)"的地方。我很不贊同這樣的看法。特別是父母通過暴力手段虐待孩子，孩子因此受到的身體傷害倒在其次，而對(duì)孩子心靈的消極影響才是令人擔(dān)心的。一個(gè)常被父母打罵的小孩，容易從父母的打罵行為那里學(xué)得暴力和攻擊的手段。這樣的孩子往往缺乏同情心，在同伴之間也會(huì)采用類似的暴力攻擊。  

 心理學(xué)研究者曾對(duì)在家庭經(jīng)常被父母打罵的2－5歲小孩進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)從小在家遭受打罵的孩子都表現(xiàn)得缺乏同情心，對(duì)同伴吼叫、攻擊和辱罵。當(dāng)看到同伴受傷時(shí)，那些在家庭經(jīng)常遭受父母打罵的孩子與在家庭沒有遭受父母打罵的另一組孩子相比，行為方式有著顯著的不同。后一組的孩子大多表現(xiàn)出關(guān)心、難過或同情心。而在家庭經(jīng)常遭受父母打罵的孩子卻沒有一個(gè)人哪怕一次表示出對(duì)受傷同伴的絲毫關(guān)心來，相反，還對(duì)哭泣的同伴表現(xiàn)出恐嚇、憤怒或不耐煩，乃至攻擊。這類孩子長(zhǎng)大后易成為極度缺乏同情心、性格偏激、叛逆、仇視社會(huì)的人。他們總是認(rèn)為上天對(duì)自己不公平，不認(rèn)同現(xiàn)狀，如被他人傷害將采取極端的手段。    

下面是一些孩子在遭受父母暴力手段懲罰時(shí)的心聲：   

 其一：打我的時(shí)候，我滿腔怨恨，嗷嗷地喊叫，隨后，我想一死了之，讓他們也痛哭一場(chǎng)，難過一回。    

其二：每次打我的時(shí)候，我都感到特別委屈，這對(duì)我簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災(zāi)難。單就挨打所受的侮辱，使幾年以后想起來都會(huì)渾身發(fā)抖。有時(shí)我這樣想：要是他們以后再打我，我就立刻離家出走，在外面干上幾件驚人的蠢事，說不定去犯罪。（說這話的孩子十六歲）    

其三：在我挨打受罰時(shí)，我想到的不是自己，而是父母：你們真卑鄙！為什么我偏偏碰上你們這樣的父母呢？我逃到哪里才能躲開你們？好吧，等我長(zhǎng)大了，也得讓你們給我哭一場(chǎng)……。    

其四：打我的時(shí)候，我嚎啕大哭，咒罵世上的一切東西和所有的人。這樣哭喊，我也覺得害臊，可我克制不住自己……不，我挨了打，也不會(huì)變得更聰明，更好些，而只會(huì)變得更兇。真想拿誰出出氣，把本兒撈回來…… 聽到這些心聲后，父母?jìng)兊男撵`是否會(huì)有所觸動(dòng)？怎樣才能改變這種現(xiàn)狀呢？

4.溺愛對(duì)孩子的危害

 當(dāng)孩子吸煙，或發(fā)生其他行為上的偏差時(shí)，有的父母采取放任自流的態(tài)度。他們對(duì)孩子的約束很少，只要孩子堅(jiān)持自己的看法，他們就會(huì)讓步。他們認(rèn)為好父母的定義就是把孩子照顧得無微不至。他們從來不責(zé)備孩子。他們總說："孩子小，不懂事。"這樣一說就原諒了孩子。溺愛孩子的父母總是一心想讓孩子活得幸福，不想讓孩子吃一點(diǎn)苦，殊不知這樣會(huì)害了孩子。

記得曾經(jīng)有這樣一個(gè)案例：12名農(nóng)家少年進(jìn)城結(jié)伙搶劫28次，砍死2人，砍傷8人，劫得錢財(cái)折價(jià)4.85萬元。12名少年罪犯中被判死刑緩期執(zhí)行2人。如此嚴(yán)重的少年犯罪團(tuán)伙案，它的產(chǎn)生原因是多方面的，從兩名死緩犯的經(jīng)歷分析，家教失當(dāng)是重要的因素。死緩犯A的父親說：我種了一輩子田，累死累活造了幾間屋還欠了一身的債。再死逼著兒子跟著我去種田，我心里不忍啊。兒子說要去城里闖闖，我也就不管了。死緩犯B的父親是村里出名的泥工，家里2畝責(zé)任田全靠B的母親一人耕種。B小學(xué)畢業(yè)再也不上學(xué)了。父親看著B在村里、鎮(zhèn)上到處玩也不是個(gè)辦法，曾經(jīng)把B帶在身邊學(xué)泥工。B只學(xué)了一年就找借口溜回家了，他跟母親說："這爛泥工的活哪是人干的？熱天曬脫一身皮，冷天凍裂兩手背。你們就是打死我，我也不去學(xué)了。"在母親的求情下，父親只好同意。      

A、B為首的特大少年搶劫、殺人案引出的教訓(xùn)是十分深刻的。    

父母溺愛孩子原本是希望孩子生活的幸?？鞓?，但結(jié)果卻事與愿違。由此引出一個(gè)問題，父母對(duì)孩子的愛，度在哪里？    

 5.漠視孩子的后果    

漠視孩子，很多家長(zhǎng)可能不理解，現(xiàn)實(shí)中這種情況也確實(shí)比較少見，但如果存在，后果可能很嚴(yán)重。漠視孩子的家長(zhǎng)一般有兩種情況：一、夫妻雙方都很忙沒有時(shí)間照顧孩子；二、夫妻只知忙于自樂。在這兩種情況下又沒有人能照顧孩子，孩子就會(huì)陷入一種孤獨(dú)，失落中。此時(shí)的孩子所需要的便是關(guān)注，他們將采取各種方法來引起父母的注意。孩子只是孩子，他們沒有很好的自控力，其結(jié)果是可怕的。過分表現(xiàn)自己、毀物這些不會(huì)有太大影響，嚴(yán)重的結(jié)果是他們可能形成偷盜癖、以及將在成年后出現(xiàn)的各種心理問題。    

     6.忽視孩子心理問題的問題    

我們經(jīng)常聽到一些報(bào)道，某某地區(qū)有一小學(xué)生跳樓、某某地區(qū)有一孩子服毒。聽到這些我們也會(huì)感到震驚，孩子的心里到底在想些什么？他們?yōu)楹尾扇∪绱藰O端的做法？父母對(duì)他們的關(guān)愛不夠嗎？父母忽視了什么？ 父母忽視了孩子的心理問題，這也不能完全怪罪于父母，其原因也在于中國現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀以及社會(huì)對(duì)心理問題的忽視。

 忽視孩子心理問題首先就是漠視問題的存在。孩子在各種媒體的影響下懂很多，心理提前發(fā)育，更早的認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)榮辱，同時(shí)他們的承受能力不足，也沒有成人那么多的理智，而現(xiàn)在的社會(huì)或父母給孩子的壓力又過高，以至于超過了他們的承受能力，再加上有些老師或父母對(duì)孩子的不夠尊重。他們采取極端方法可能是對(duì)這些問題的回避，也可能是對(duì)父母或老師的報(bào)復(fù)。 忽視心理問題和心理疾病的父母是相當(dāng)普遍的。孩子上課不注意聽講，經(jīng)常有一些小動(dòng)作，做任何事情都沒有長(zhǎng)性，作為父母 不能只認(rèn)為孩子缺管，更應(yīng)考慮是不是有注意障礙（兒童多動(dòng)癥）；孩子經(jīng)常反復(fù)洗手，同時(shí)表現(xiàn)出痛苦，不能認(rèn)為孩子愛干凈，應(yīng)考慮是否有強(qiáng)迫癥；孩子總是罵人，且無法矯正，不能只認(rèn)為孩子沒有教養(yǎng)，應(yīng)考慮是否有品行障礙（如污言穢語綜合征）的存在。還有口吃、異食、抽動(dòng)、神經(jīng)性貪食（厭食）等等，這些疾病的危害都不是一過性的，而是長(zhǎng)期的，不經(jīng)治療極少有自愈的情況，而且時(shí)間越長(zhǎng)治療越困難。    

其次是忽視心理疾病的治療。很多父母知道自己的孩子心理上可能存在問題，但不愿為其治療。原因是：這些疾病的治療機(jī)構(gòu)大多是在精神病?？漆t(yī)院，他們不想讓自己的孩子有精神病的名聲，甚至有些父母認(rèn)為這些疾病本身就是精神病；有些父母認(rèn)為服用治療此類病的藥物會(huì)影響孩子的智力。以至于疾病發(fā)展得越來越重，影響了正常的生活、工作、學(xué)習(xí)，而此時(shí)的治療也是極為困難的。    

7、避免成為權(quán)威型父母