你能完整地接納自己的孩子嗎？

       你能完整地接納自己的孩子嗎？這個(gè)問(wèn)題耐人尋味。我們每次面對(duì)自己孩子的時(shí)候，面對(duì)優(yōu)點(diǎn)還好說(shuō)，以鼓勵(lì)為主，積極引導(dǎo)，讓其不斷進(jìn)步?？擅鎸?duì)缺點(diǎn)就不那么容易了。話說(shuō)出來(lái)，還是我們的虛榮心在做怪，當(dāng)我們想到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好、行為習(xí)慣不好、體虛多病、不合群等，甚至升學(xué)問(wèn)題，我們的心不禁陣陣發(fā)顫。那是我們永遠(yuǎn)不愿意面對(duì)的痛。
       孩子出現(xiàn)問(wèn)題的原因何在？
       “三歲見大，七歲見老?！边@充分充分啟蒙教育的重要性，作為家庭教育的主要實(shí)施者－－－家長(zhǎng)，難推其咎。我們的一言一行都被孩子潛移默化地接受下來(lái)，即使有些行為他們并不知道是什么意思。因?yàn)樗麄儗?duì)自己怕行為沒(méi)有選擇性，他好奇，他渴望與大人一樣做任何事。好的學(xué)，壞的也學(xué)，而且人都有一個(gè)特點(diǎn)學(xué)好時(shí)較難，得費(fèi)些功夫，可學(xué)好就不那么容易了。也就是“學(xué)好千日難，學(xué)歹一日功。”在我們身上出現(xiàn)的問(wèn)題，也許并非像孩子出現(xiàn)的那么嚴(yán)重，可當(dāng)孩子學(xué)會(huì)的時(shí)候，就被放大了，他在不斷地模仿，不斷地感受。在他們不知道是錯(cuò)的時(shí)候，那是因興趣所致，不是明知故犯。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在幾年之前，甚至更長(zhǎng)時(shí)間。因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，請(qǐng)不要只看表面現(xiàn)象，而是要認(rèn)真仔細(xì)思考分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因，更要好好反思自己的行為，不要再對(duì)其錯(cuò)誤行為進(jìn)行再?gòu)?qiáng)化。
      完全接納自己的孩子
      作為家長(zhǎng)是孩子最親近的人，我們有責(zé)任和義務(wù)接受孩子的一切，全部所有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。面對(duì)優(yōu)點(diǎn)，我們要客觀看待，不能盲目夸大，也不能打擊其積極性，特別是當(dāng)孩子剛剛有進(jìn)步時(shí)，更需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持。如果是因?yàn)榧议L(zhǎng)心情原故，不理不睬的話，孩子就不會(huì)有快樂(lè)的體驗(yàn)，他也就不會(huì)將優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)堅(jiān)持下去。當(dāng)孩子有了缺點(diǎn)的時(shí)候，他更需要家長(zhǎng)的提醒和督促，我們成人尚經(jīng)常犯錯(cuò)，而面對(duì)孩子卻變得沒(méi)有了一點(diǎn)耐心和寬容。好像缺點(diǎn)錯(cuò)誤是孩子的專利，那是不公平的，也是不可能的，這種問(wèn)題的出現(xiàn)是家長(zhǎng)片面看待錯(cuò)誤的結(jié)果，而沒(méi)有深查的結(jié)果。完整接納自己的孩子，需要家長(zhǎng)有足夠的時(shí)間與孩子進(jìn)行有效地交流和溝通，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕逃椒ń逃⒆?，真心跟他交朋友，讓他感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛和幫助。
       無(wú)論孩子現(xiàn)在是什么樣，將來(lái)是什么樣，他都是你的孩子，完整地接納自己的孩子，幫助他完成學(xué)業(yè)，成為自食其力的人是我們一生都要努力的事情。