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    正文

    醉梅老師與家長的聊天咨詢二(張惠娟)

    (2008-12-10 15:43:00)   [編輯]
    醉梅  0:07:03
    給孩子足夠的愛,讓孩子有安全感,這要滲透到平時(shí)的生活中,不是一次兩次就行了.避免不利于孩子安全感的因素.加強(qiáng)有利于孩子有安全感的因素.同時(shí)也在告訴我們,我們的言行一定要注意.避免讓孩子接收到的是不利于安全感.自信心建立的言語,行為,態(tài)度,表情等.
    云兒云兒
      0:08:17
    這種現(xiàn)象和孩子去她爸爸那里不會(huì)有太大的影響吧
    醉梅  0:08:19
    象前面你說的你妹吼孩子,孩子的反應(yīng)是害怕.這害怕二字,會(huì)害怕什么呢?
    云兒云兒
    0:08:31
    害怕別人不喜歡
    醉梅  0:09:27
    是啊.害怕親人不喜歡她..
    云兒云兒
    0:09:38
    她也希望別人都能喜歡她啊
    醉梅0:10:32
    如果這樣的消極體驗(yàn)多了.到了學(xué)校,或社會(huì),就會(huì)擴(kuò)展到害怕同學(xué),老師不喜歡她.
    云兒云兒
      0:10:34
    我理解你的意思了,一直還以為孩子太小氣了呢
    云兒云兒
    0:10:55
      有這種情況
    醉梅  0:10:57
    .是啊.
    云兒云兒
      0:11:11
    害怕老師不喜歡
    云兒云兒
    0:12:06
    感覺帶孩子好辛苦呀
    云兒云兒
      0:12:36
    我自己努力能做到吧
    醉梅  0:12:37
    生活在孩子身邊的人,就是孩子的成長環(huán)境.成人是孩子的環(huán)境.

    給孩子提供什么樣的環(huán)境,都會(huì)象投影儀投影到屏幕上一樣.在孩子的心理有了投影.
    云兒云兒
      0:13:11
    我們家庭很穩(wěn)定的,
    云兒云兒
    0:14:30
    在親情上多關(guān)心孩子,是吧
    醉梅  0:14:45

    我們給孩子提供的是語言環(huán)境,行為環(huán)境,說的話就是語言環(huán)境.做的事.表的態(tài)度,等就是環(huán)境,
    云兒云兒
      0:15:41
    真的很感謝你醉梅老師,我原來只知道孩子缺少安全感可就是不知道該怎么辦 
    云兒云兒  0:16:05
    也沒想到和這些事牽連上
    醉梅  0:16:12
    ,親情上多關(guān)心孩子當(dāng)然是要的.但還要注意環(huán)境----不知你理解沒有,環(huán)境包括平時(shí)的教育語言.說話語言,肢體語言(眼神,手勢,態(tài)度,表情),教育方式,等等.,
    云兒云兒
      0:17:08
    我和孩子的不管是溝通還是我們兩人的默契上都挺好
    醉梅 0:17:56
    這些如果不注意,比如你前面說到的吼孩子.這對于孩子安全感的建立,自信心的建立是不利的.孩子如果經(jīng)常被否定,被不尊重,孩子自信心就不足,自信心不足的孩子,安全感也不足.
    醉梅 0:18:55
    孩子的心靈是脆弱的.需要呵護(hù)
    云兒云兒
      0:19:02
    我想以后還是多表揚(yáng)少責(zé)怪孩子是吧
    醉梅  0:19:58
    孩子總也會(huì)有不聽話的時(shí)候,做錯(cuò)事的時(shí)候,我們也需要她能改.但是,可以換用一種方式.不傷孩子自尊,不損孩子自信的方式
    醉梅  0:20:35
    責(zé)怪是貶義詞,正確的應(yīng)該是批評,而批評又 有技巧.你說是吧
    云兒云兒
      0:20:53
    是的,用詞不當(dāng)
    醉梅 0:21:32
    是我們的教育方式能注意就會(huì)避開很多誤區(qū)
    云兒云兒
      0:21:35
    那該如何說又不讓孩子感覺到傷自尊
    醉梅  0:24:20
    說話就是一個(gè)技巧哦.
    醉梅  0:24:44
    不然怎么會(huì)有這么多書在講如何溝通,如何傾聽,如何交流?如何批評?
    云兒云兒
    0:25:15
    呵呵 好,有空了多看看, 
    醉梅  0:25:48

    如果你想多掌握一些家庭教育知識(shí),建議你閱讀<不輸在家庭教育上>叢書
    云兒云兒(470624443)
      0:26:00
    避開批評要說教, 哦 
    云兒云兒(470624443)  0:26:08


    謝謝,我會(huì)看的
    醉梅(290767713)  0:26:11
    什么?
    醉梅(290767713)  0:26:18
    要說教?
    云兒云兒(470624443)
      0:26:40
    對孩子進(jìn)行說教的方式
    醉梅(290767713)  0:27:13
    不是避開批評,而是批評也要講藝術(shù)
    醉梅(290767713)  0:27:26
    教育孩子,要講藝術(shù)
    云兒云兒(470624443)
      0:28:09
    醉梅老師不早了,打擾你了,明天再向你請教,打擾你休息了呢
    云兒云兒(470624443)
      0:28:33
    太感謝了
    醉梅(290767713)  0:29:06
    說教,要看你怎么理解了.我是不喜歡說教這個(gè)詞的.因?yàn)楝F(xiàn)在很多孩子,不接受你的說教.而如果把說教理解為:有藝術(shù)的"說話",有藝術(shù)的"教育",那這樣的說教是孩子能接受得了了
    醉梅(290767713)  0:29:42
    .要下了.本來要下的.看到群里你的提問,所以,順便和你交流了 一下

    通過這段交流,感觸頗深:

    1.醉梅老師思路路非常清晰,層層挖掘。

    2.通過現(xiàn)象尋本質(zhì),(小氣,不讓表揚(yáng)別人的真正原因是沒有安全感)

    3孩子都喜歡被尊重,被肯定,被欣賞,被喜歡(雖然年紀(jì)很小,需求是平等的)

    3.家長的認(rèn)知是有偏差的(將藝術(shù)的批評理解成說教)

    大師果然是大師,值得每一個(gè)指導(dǎo)師學(xué)習(xí)!

        醉梅老師:“不管是什么, :學(xué)會(huì)智慧地教育孩子,學(xué)會(huì)細(xì)心地觀察孩子,學(xué)會(huì)小心地保護(hù)孩子,學(xué)會(huì)藝術(shù)地溝通交流.



     


    0
    寫得好

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