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    做講師的一點分享(張惠娟)

    (2009-01-07 01:26:00)   [編輯]

    今天聽了老師講的有關(guān)講師禮儀、組稿技巧、音樂及手語在講座中的應用,頗有感觸,特將自己在多年的講座中的體會與大家分享:

    一、作好充分的準備

      從分的準備不是逐字逐句地將稿件背誦下來,這會影響講座的效果,讓自己的思維受限制。準備講座的恰當方法,就是時時留意生活中那些有意義的、曾經(jīng)你指導過家長或?qū)W生的經(jīng)驗,然后把從經(jīng)驗中獲得的思想、感悟等匯集整理。

    家長都愿意聽離他的生活很近的例子,或你的教子經(jīng)驗。試想一下,自己所經(jīng)歷過的事情,和文字華麗、深奧難懂的評論,哪一種更吸引聽眾?

       不是說你有資格談的話題就一定吸引家長的興趣!

    二、以聽中為中心

    凡是講座有三種因素構(gòu)成:講師、講座內(nèi)容、家長,唯有講師把自己的講座內(nèi)容與家長發(fā)生聯(lián)系后,講座才算是成功的。

    也許有人認為只要準備充分就可以,真正成功,講師還要考慮另一個因素:講師必須讓家長覺得你所說得很重要,講師不僅要很有熱情地把話題說出去,而且還得把這種熱情傳染給家長。

    '高明的講師總是非常熱切地希望聽眾注意到他的感覺,同意他自己的觀點,去做他認為該做的事,分享他的快樂,分擔他的憂愁,他明白自己講座的成敗不是有自己決定的,而取決于聽眾的頭腦和心靈,所以講師總是不以自己為中心,而已聽眾為中心?!?/font>

    另外,在講座時如何把激情傳播給家長呢?可以運用聲音的魅力,也是取得最佳演講效果的一項很重要的因素。這需要練習!

    三、確定具體內(nèi)容

    講座的題目選好以后,接著就要確定自己題目所包含的范圍,并且做到不越雷池半步??蓜e企圖去講一個包羅萬象的話題,那是徒勞無益的。

    在確定了題目,收集了材料之后,接著就要開始對講座的內(nèi)容進行研究了.

    一個成功的講座還必須深挖內(nèi)容,力求使講座更加深刻,才能給家長更深刻的印象.當然只觸及問題表面的講座,很容易,只是若選擇容易的,家長僅能獲得很少的印象.題目縮小后,最好是問自己一些問題,加深自己的了解,使自己準備充分,而能以權(quán)威的口吻來講述自己選擇的題目,講座如果能達到這種程度,就能夠使家長正襟而坐,分外留意,印象特別深刻,不至于半途走人.

    在內(nèi)容上你總是談觀念本身,家長不厭煩也會瞌睡,如過可以用故事、實際案列去演繹觀念,無疑會吸引家長的注意力。

    在組織內(nèi)容時還需要知道,講座它是一種聽覺藝術(shù),同時也是一種視覺藝術(shù)。豐富講座內(nèi)容的最好辦法就是加入視覺效果,比如:媒體圖片,視頻,音樂等,因為85%的知識是通過視覺印象被我們吸收的。講師的第一目標就是駕御家長的注意力,可以通過視覺來實現(xiàn)。

    四、給家長同感

    家長的反應如何,決定著講座的成敗,要用同理心。我常常給家長講課時都會說,我不是專家,也不是老師,今天我是以家長的身份再這里與大家交流,無意中會拉近與家長的距離,也很容易打開他們的心扉。

    當然做一名優(yōu)秀的講師,不是一朝一夕就可實現(xiàn),首先要有豐富的知識儲備,其次要掌握講座的方法、技巧,最后就是練習,講師講師就是講出來的,就是練出來的,所以相當講師的朋友們,抓住每一次的講話的機會,特別是咱門中華家庭教育網(wǎng)的UC課堂的每周二的練兵場,以及每次的交流發(fā)言都是很好的練講機會。

    相信只要我們有足夠的意愿,通過努力一定都可以實現(xiàn)講師之夢

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    寫得好

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