幫助孩子成長(zhǎng)的150個(gè)訣竅(8)

137．確保他在某方面獲得成功
     成功＝自信＝成功。盡力幫助你的孩子在他生活的更多領(lǐng)域里感到成功。不是強(qiáng)迫他成功，而是通過(guò)鼓勵(lì)他發(fā)展自己的興趣、稱(chēng)贊他已經(jīng)取得的一些成功，來(lái)促使他取得更大的成功。一定要讓他知道，通常他的努力、他的堅(jiān)韌、他的創(chuàng)造性會(huì)使他成功，即使他沒(méi)有馬上就達(dá)到目的。
138．不要給孩子起綽號(hào)，不要讓其他家庭成員結(jié)他起綽號(hào)綽號(hào)會(huì)鼓勵(lì)孩子按照一個(gè)想象生活，它也會(huì)使別人接受這個(gè)想象，無(wú)論它是不是真實(shí)的。像“獅子”、“健將”一類(lèi)的綽號(hào)會(huì)使一個(gè)孩子積極進(jìn)取，如果他想按照他的名字生活的話。“媽媽的小搗蛋”聽(tīng)起來(lái)像夸獎(jiǎng)，這個(gè)孩子會(huì)出于良好的意圖愉快地做一個(gè)搗蛋鬼?；集彋馔吹男『⒆涌赡鼙环Q(chēng)為“瘋子”。之后，當(dāng)他每次痛哭時(shí)，母親會(huì)離開(kāi)他的房間，他有可能被稱(chēng)做“麻煩”。當(dāng)他確實(shí)因?yàn)樘弁春秃ε麓罂薮篝[時(shí)，他的父母可能相信他就是一個(gè)麻煩的孩子!一旦他們給他起了綽號(hào)“麻煩”，他們可能甚至不愿弄明白他哭鬧的原因。而且一旦叫他“麻煩”，他們可能忘記去注意幫助他、與他合作的任何途徑。 “懶骨頭”、“媽媽的小可憐”、“倔騾子”、“心不在焉的東西”、   “忘恩負(fù)義的家伙”等等，這些綽號(hào)會(huì)傷害人，并鼓勵(lì)孩子這方面的行為，制約他的成功。甚至為了好玩而起的綽號(hào)也會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，最終限制了他和你。你可能不會(huì)希望“超級(jí)騎手”喜歡閱讀，所以你可能沒(méi)有給他提供喜愛(ài)圖書(shū)的機(jī)會(huì)。他環(huán)顧一周，認(rèn)為騎手不讀書(shū)，于是決定他不想讀書(shū)，或者他可能想讀書(shū)，但是覺(jué)得“不應(yīng)該”。諸如“小愛(ài)因斯坦”或“家庭運(yùn)動(dòng)員”的綽號(hào)會(huì)阻止他探索其他興趣。注意你給孩子起的綽號(hào)。如果它們是貶義的，拋棄它們。如果它們是褒義的，另想十幾個(gè)綽號(hào)，讓他知道你贊成的事情，而不覺(jué)得他必須按照一種特殊的角
色生活。不要結(jié)他的信仰起綽號(hào)。把它們貶低為愚蠢的、不成熟的、可笑的、不現(xiàn)實(shí)的或錯(cuò)誤的，這會(huì)使他懷疑自己，不再與你分享他的想法。
139. 對(duì)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程感興趣
     每天抽一段時(shí)間與他談?wù)撍趯W(xué)校學(xué)到的東西。晚飯時(shí)間是每個(gè)人可以分享自己一天所得的愉快時(shí)刻。你和孩子一起駕車(chē)時(shí)要養(yǎng)成談話的習(xí)慣，不要聽(tīng)收音機(jī)或錄音機(jī)。    問(wèn)一些開(kāi)放式問(wèn)題——你今天最好的事情是什么?——不要問(wèn)那些可以用“是
、“不是”或點(diǎn)頭回答的問(wèn)題。   讓他解釋他學(xué)過(guò)的東西。如果他說(shuō)的內(nèi)容不準(zhǔn)確，但是那個(gè)問(wèn)題很小，就讓它過(guò)去吧。如果他覺(jué)得你帶有批評(píng)的意味(即使你的意思是為了幫助他)，他就會(huì)失去談話的興趣。他談?wù)撨^(guò)的知識(shí)越多，他會(huì)樂(lè)于參加考試和班里討論。向他表現(xiàn)你的興趣，在家里、城里或大自然里找一些例證證明他在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)。向他的老師要一份課時(shí)計(jì)劃，這樣你在家的學(xué)習(xí)就會(huì)跟得上學(xué)校的步驟。對(duì)科學(xué)類(lèi)功課：參觀動(dòng)物園，從圖書(shū)館借科學(xué)書(shū)籍，準(zhǔn)備一個(gè)放大鏡觀察公園里的樹(shù)葉和蟲(chóng)子。     對(duì)數(shù)學(xué)課：練習(xí)稱(chēng)重、分類(lèi)、比較，當(dāng)你切一塊餅或一片水果時(shí)讓他練習(xí)分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法。對(duì)社會(huì)研究課程：討論地理、歷史，討論時(shí)事，玩地理游戲。在廚房或其他地方掛一幅本國(guó)或世界地圖，你們可以一起查看和探索。用彩筆標(biāo)出你們?nèi)ミ^(guò)的
地方和你們想去的地方。 對(duì)藝術(shù)類(lèi)功課：去圖書(shū)館一起研究不同種類(lèi)的藝術(shù)和音樂(lè)，尋找免費(fèi)展覽和音樂(lè)會(huì)一起去觀看。   體育課：鼓勵(lì)他參加鍛煉有協(xié)調(diào)性和音樂(lè)節(jié)奏感的運(yùn)動(dòng)或舞蹈，你自己也要鍛煉。
140．在家里準(zhǔn)備必要的參考資料，這樣當(dāng)你說(shuō)：“自己去查出來(lái)“時(shí)，他能夠查找
     百科全書(shū)和參考書(shū)是必要的，還有許多網(wǎng)站可以給孩子做作業(yè)提供參考：
     公共圖書(shū)網(wǎng)(isp.sils.umich.edu/index.text.html)
     我的參考平臺(tái)（www.refdesk.com/myency.html）
     專(zhuān)為老師、家長(zhǎng)、學(xué)生提供服務(wù)的AWESOME圖書(shū)網(wǎng)（www.netat-schoolhouse.org/awesome.html）
     如果你沒(méi)有電腦，收集一些必要的參考書(shū)，問(wèn)你孩子的老師，讓他推薦幾本今后幾年孩子會(huì)用到的參考書(shū)。
141．知道老師給你孩子的新評(píng)語(yǔ)
     根據(jù)《聯(lián)邦家庭教育權(quán)利和隱私法令》，你有權(quán)利查看孩子在學(xué)校的記錄。許多教育專(zhuān)家認(rèn)為你應(yīng)該每年至少一次去查看那些記錄。如果一個(gè)老師給你孩子貼上標(biāo)簽，它會(huì)貫穿他整個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程、會(huì)對(duì)新的老師產(chǎn)生影響，即使那個(gè)標(biāo)簽是不對(duì)的。作為家長(zhǎng)，你可以要求那些不準(zhǔn)確的、會(huì)使其他老師對(duì)孩子產(chǎn)生偏見(jiàn)的評(píng)語(yǔ)從他的檔案里拿出去。
142．教導(dǎo)并證明忠誠(chéng)
     忠誠(chéng)會(huì)支持一個(gè)人、一個(gè)集體或一個(gè)事業(yè)，即使遇到困難，即使沒(méi)有任何進(jìn)展，甚至當(dāng)那個(gè)人、集體或事業(yè)腹背受敵時(shí)依然會(huì)得到支持。你可以向你的孩子展示你對(duì)家庭的忠誠(chéng)，讓他看到你總是把家人的需求放到別人的需求之前。展示你對(duì)孩子的忠誠(chéng)，你總是想方設(shè)法使他得到成功所需要的資料和幫助。當(dāng)你相信他告訴你的學(xué)校情況時(shí)，當(dāng)你表現(xiàn)出對(duì)他的忠誠(chéng)高于學(xué)校的其他人——甚至老師時(shí)，每次你都要鼓勵(lì)他相信自己，即使因此會(huì)對(duì)抗流行觀念。     你可以幫助他學(xué)會(huì)忠誠(chéng)，與他談?wù)撝艺\(chéng)的意義，當(dāng)他的朋友或家人需要幫助時(shí)，教他支持他們。可能會(huì)有許多次，忠誠(chéng)并不合適。例如，如果一個(gè)朋友或家庭成員讓他去做他不愿意做的事時(shí)。所以與他討論什么時(shí)候不需要忠誠(chéng)也會(huì)對(duì)他大有稗益。
143. 鼓勵(lì)你的孩子尋找創(chuàng)造性的解決辦法而不僅僅是正確的辦法
     正確的解決辦法是迅速而有效的，但是如果亨利·福特滿足于正確的辦法，我們現(xiàn)在還騎馬呢，愛(ài)國(guó)斯坦曾經(jīng)因?yàn)橥品?dāng)時(shí)人們認(rèn)為正確的觀念而臭名昭著。鼓勵(lì)你的孩子避開(kāi)明顯的答案，進(jìn)一步探索其他可能性。有時(shí)他要忽賂資料里的空白，去發(fā)現(xiàn)新的可能性。
144．鼓勵(lì)他獨(dú)立自主
     有些孩子上學(xué)前非常獨(dú)立，在學(xué)校幾年后卻失去了自信。老師的規(guī)矩以及種種壓力，使你的孩子在他不知道可以希望什么的環(huán)境中變得膽小害怕。你可以幫助他重新獲得對(duì)付未知的自信，鼓勵(lì)他享受獨(dú)立自主的好處。如果他在購(gòu)物時(shí)有問(wèn)題，鼓勵(lì)他找售貨員尋求幫助。如果你看到他在兩難中徘徊，不要貿(mào)然介入，讓他試著自己解決問(wèn)題。教他坦然對(duì)付不確定的事，坦然對(duì)付使他害怕的事。讓他從自己的錯(cuò)誤中學(xué)到教訓(xùn)。讓他知道你永遠(yuǎn)在那里支持他，贊賞他的獨(dú)立，即使結(jié)果并不很好。
145．鼓勵(lì)他自我激勵(lì)．
     有時(shí)孩子們不能自我激勵(lì)的原因是不愿意做別人讓他們做的事。還有些時(shí)候是因?yàn)樗麄儾恢涝鯓踊驈哪睦镩_(kāi)始。如果你的孩子不愿意自我激勵(lì)，看一看他正做的事有什么困難。如果他認(rèn)為那些事讓人心煩，幫助他想辦法使它們有趣一些，或者幫助他考慮完成任務(wù)后用什么方式酬勞自己。如果他被一項(xiàng)任務(wù)壓垮了，幫助他把工作分成幾小部分鼓勵(lì)他每完成一部分就跟你吹噓一下自己。做一幅任務(wù)圖，每完成一項(xiàng)任務(wù)就在前面標(biāo)一個(gè)金星。幫助他在心里想象他最后達(dá)到的目標(biāo)以及將會(huì)得到的報(bào)酬。避免做一個(gè)教練式的指指劃劃的人，要做一個(gè)啦啦隊(duì)長(zhǎng)。研究表明，那些能夠決定在哪里及什么時(shí)候完成任務(wù)的孩子比父母為他們決定一切的孩子更有動(dòng)力。給他依靠自己的努力取得成功的權(quán)力：鼓勵(lì)他繼續(xù)做他擅長(zhǎng)的事情，試著用更難的方法取得成功。不要使事情過(guò)于容易，但是他完成后要表?yè)P(yáng)他。一項(xiàng)在羅切斯特和紐約對(duì)606名七年級(jí)和八年級(jí)學(xué)生的調(diào)查表明，孩子與父母、老師關(guān)系越親近，他們?cè)接袆?dòng)力獲得成功。
146．教他幫助那些不幸的人們
     給予對(duì)接受者及給予者來(lái)說(shuō)都是一件好事，這也是使孩子感到很特別的最容易的方法：把幫助別人作為一個(gè)家庭活動(dòng)，當(dāng)你們購(gòu)物時(shí)，讓他挑選一件罐裝物品做捐贈(zèng)，當(dāng)你們回家后，讓他把它放在櫥柜的袋子里，當(dāng)袋子滿了時(shí)，一起去你們當(dāng)?shù)氐氖称枫y行、教堂或庇護(hù)所去捐獻(xiàn)。每?jī)扇齻€(gè)月拍時(shí)間讓每個(gè)家庭成員清理自己不用的書(shū)、玩具和衣物，把它們捐到慈善組織。不要把舊毯子、舊夾克、舊手套送到舊物商店，把它們放在你汽車(chē)后的儲(chǔ)物箱里，遇到看起來(lái)無(wú)家可歸、凍得發(fā)抖的人就給他們。一些組織阻止人們給路上乞討的人錢(qián)，那么給他們面包或水果如何?   一個(gè)月花一個(gè)周六上午的時(shí)間幫助鄰居的傷殘人，耙落葉、修草坪，幫助清洗他或他不方便清洗的東西。一起燒菜吃飯或只是交談或一同散步，順便拿著大口袋揀垃圾。建議你的孩子去發(fā)現(xiàn)學(xué)校里需要一個(gè)朋友的學(xué)生，鼓勵(lì)他做那個(gè)同學(xué)的朋友。
147．教他相信”善”的力量
     如果你們有宗教信仰，鼓勵(lì)你的孩子集中于上帝的正面意義，不要引起他的恐懼，或使他因?yàn)槊刻於紡耐昝罓顟B(tài)墮落下去而感到有罪。 如果你沒(méi)有宗教信仰，你還是可以鼓勵(lì)他相信他心里的善，那可以使他按照自己最高的潛能生活。鼓勵(lì)他傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，并遵從它。內(nèi)心的聲音應(yīng)該是使他感到快樂(lè)、安寧、自信和愛(ài)的聲音。
148．“你太棒了”還有50種說(shuō)法
親自對(duì)孩子說(shuō)這些話，或在午餐包里結(jié)孩子塞個(gè)紙條贊美他，或把它貼在冰箱上。  
1.你太棒了!
     2．做得好！
     3．太好了!
     4．進(jìn)行得很好！
     5．你在這方面變成專(zhuān)家了!
     6．那一點(diǎn)很好：
     7．那是個(gè)好主意!
     8．你這么快就想出這些主意!
     9．確實(shí)有很大的進(jìn)步!
     10、你能做到！
     11．我真的欣賞你的幫忙!
     12．第一流的!
     13．有時(shí)你讓我迷惑!
     14．沒(méi)有我可怎么辦?
     15．我知道你會(huì)想出好辦法
     16．繼續(xù)保持好的勢(shì)頭
     17．我真為你驕傲
     18．是你自己想出的辦法嗎?
     19．那就對(duì)了!
     20．你在這方面確實(shí)越來(lái)越好
     21．再告訴我一些
     22．你怎么想出來(lái)的?
     23．你真機(jī)靈
     24．你真有耐心
     25．你真善解人意
     26．你真聰明
     27．你考慮真周到 28．你對(duì)你的朋友真好
     29．哇!你太好了!
     30．那太偉大了[
     31．哇!做得太好了!
     32．我總能指望你
     33．多么輝煌的主意：
     34．與你共事真有趣
     35．我喜歡與你一起工作
     36．我愛(ài)你
     37．你是最偉大的
     38．你看上去很好
     39．我知道你可以做這件事
     40. 你是杰出的
     41．我真感動(dòng)!
     42．我喜歡你做事的方式
     43．那真是個(gè)好主意
     44．多聰明的主意
     45．我真的喜歡你做那件事的方法
     46．你是個(gè)特別的人
     47．我從你身上學(xué)到許多
     48．那真棒。
     49．你看來(lái)對(duì)這方面有天才
     50．我真高興你是我的兒子／女兒

49．你最有效的教養(yǎng)方法
留白，讓您自己填寫(xiě)
150．你最有效的教養(yǎng)方法
留白，讓您自己填寫(xiě)