時光飛逝，不知不覺之中，我們已經到初三上學期的期末了。從剛踏進這個學校前到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)：我變了！
那一天，我在車上，心里想象我的新學校會是什么樣呢？又會有什么樣的同學和老師？當車開到了學校門口，我傻了眼：這座看起來又臟又破的學校就是我以后學習的地方。與我原來的學校相比，簡直相差十萬八千里，我本來不想進去的，但轉念一想：既然來了，就先進去看一看吧！當我走過這個學校的每一個班級的門口時，給我的第一感覺就是安靜。之后，我選擇了初二班，當我進到這個集體后，我又有了許多感受，這個班充滿了激情與活力，同學們都十分熱情，老師們對我關懷備至，而且同學們在課上課下都在十分認真的學習，老師也很認真努力上好每一節(jié)課，在這里，老師與學生不僅是師生，也是朋友，讓我不太反感的第一印象讓我決定留在這里。
很快的，我融入了這個集體，進入到既忙碌又快樂的學習當中，而“代幣制加分”這個獨特的激勵制度，讓我的進步越來越快。它既能讓我體會到了比賽的激情，也能從中提高自己的學習成績。讓我的每一天都過的十分充實，以往的空虛與寂寞也在這股勁頭中消失得無影無蹤。
語文是母語，這一科目是我從小到大學得最好的，也是最感興趣的一科。以往我在學習語文時，上課時就拿出語文書和筆記認真的聽講，但一到下課或其他的空閑時間，我從來不會去重新鞏固，更別說涉獵其它有利于語文學習的書籍，當然不會主動地寫一些課外知識的試卷。雖然那時我的成績已經不錯了，但以前的老師說我還沒有用全力學習語文，總沒有太大的提高。而今天的我，竟然延續(xù)了學語文的熱情，而且在某方面有了很大進步，讓我受益匪淺的是我養(yǎng)成了空閑時間看書的好習慣，這使我的知識面越來越廣，知識越來越豐富。我想，學習重要的提高不僅是分數(shù)，更在于找到恰當?shù)膶W習方法。
數(shù)學一直是我頭痛的科目，因為我總嫌理科太麻煩了，太費腦子了，所以一直以來我的理科成績都是不太好的，但現(xiàn)在，我不像以前那樣，一點也不去學它，而是下決心去學。趙老師的課特別生動，有趣，想不聽都不行，有時當我認真做一道難題時，經過長時間的琢磨與思考，終于把它攻克時，我會感到十分愉快，會有那么一點點的成就感，覺得原來數(shù)學那么有趣啊！所以我決定學好數(shù)學，我又請了家教來幫助我補習數(shù)學，再加上趙老師和邱老師課下幫我及時耐心地補習，所以數(shù)學一直在進步。
接下來再談談英語吧，我對英語一直不太感興趣，但從初二時來到這個學校后，我對英語的興趣大大提高了，因為老師給予了鼓勵，寄予了希望，上課又講得如此生動，這都提高了我對英語的興趣，我一直對我的記憶力非常驕傲，我剛來這個學校時落下了將近2個月的課程，之后，我曾用不到1小時的時間背熟了四個單元的單詞，所以，有了這么好的能力，我一直相信我能把英語學得很棒。通過自己的努力與老師的幫助，我的英語也在不停地往上爬。
總體來說，我各科的成績都在不斷地提高，我也慶幸自己當初沒有放棄選擇這個學校，因為一個好環(huán)境會出一個優(yōu)秀的人才，因為，瀚源達這個學校十分優(yōu)秀，老師與同學也十分優(yōu)秀，我想不改變也難了。在這個學校里，我學會了自己洗衣服，能夠獨立完成作業(yè)，能夠與別人友好相處，這些進步就是一份讓家長驚喜的禮物。
“瀚源達”，是一個讓我們展翅翱翔的地方，是一個培養(yǎng)好習慣，丟掉壞毛病的地方。在這里，只有進步，沒有倒退；只有充實，沒有空虛。愿“瀚源達”的明天會更加燦爛與輝煌。
沒有你們，就沒有我
初三 于淼（來自北京市北醫(yī)附中）
沒有失敗，哪里來的成功；失敗是成功之母，只要你努力，你就會有收獲。
初三來“瀚源達”時，我還比較小，不懂什么事，不好不壞就那么混著。在原來的學校里，老師、同學、環(huán)境、學風對我有很大的影響，開始還能跟上，慢慢的我在學校“培優(yōu)”的觀念中漸漸被忽略了，心情由最初的焦慮變得憤怒。于是，我上課開始不聽講，沉迷于玩手機，吃東西，逃課之中，最后這一系列的自我放棄行為終于激怒了學校，在一次與老師對抗中我被父母領回了家。
一年前，我到了瀚源達，一進校門，我的心就涼了：什么破地方，硬件不好，估計教學也好不到哪里去。帶著不屑與懷疑我暫時住了下來。但半年之后，我突然發(fā)現(xiàn)自己轉變了，不僅態(tài)度變了，重拾了自信，而且各方面都有了很大提高?，F(xiàn)在，我已經和這里的老師同學結下了難以言說的情緣，竟然離不開這里了。
我的每一點進步都離不開老師積極的引導和幫助。最讓我尊敬和感激的是王老師，她很敬業(yè)，對自己，對學生負責任。我特別喜歡語文課，語文是中國的母語，原來，我的語文成績總是在及格的邊緣，老師來了以后，用她的教育方法，認真對待每件事的認真態(tài)度改變了我們，王老師的堅持讓我們動了心，使我們有了動力，變得比以前好了，到現(xiàn)在，我的成績在七、八十分，現(xiàn)在的語文課，我越上越開心，越來越喜歡語文課。
教數(shù)學課的趙老師，課上有說有笑，幽默風趣。在不了解之前，我就片面的認為趙老師不敬業(yè)。但幾次課后，老師講的每道題我都聽得明明白白，一清二楚。趙老師的課非常精彩，很投入，也很認真。有時和我們開玩笑，一笑之后，上課的氣氛調動了起來，使我們更愛上數(shù)學課了。但數(shù)學老師該嚴時就嚴，對我們獎罰分明，是一個很敬業(yè)的老師，我很贊賞趙老師的人品和獨一無二的性格，對他的教學方法更是佩服得五體投地。
雖然嘴上說不喜歡英語，但說實話，我還是比較喜歡英語?，F(xiàn)在人人必學英語，在某年某月星期一的下午，上英語課，大家都很困，可英語老師剛進來，很有活力的樣子，一節(jié)課幾乎沒有用中文，搞得我們聽不懂。課后，老師告訴我們：想要聽懂，就要用心去學，學會了，就聽懂了。
教物理的繆老師，雖然年紀小了點，但知識一點都不少。在他講課時，總有一些幽默搞笑的事情發(fā)生。他講電學時，慢慢地引到了日常生活相關的水電現(xiàn)象，我們迫不及待的想知道答案，可老師怎么都不說，這引起了我們極大的興趣。以前，我的物理總不及格，現(xiàn)在我有不會的題就去問他，成績在七十多分了。如果不是他的細心輔導，我不會有這么大的進步。
化學、物理與日常生活密切相關，化學課，有許多豐富多彩的試驗，讓我們有更大的興趣?；瘜W老師很嚴厲，但又帶一些幽默，在玩中又學到了知識。尤其是做實驗，我們都很興奮，老師說：在生活中，處處可見，所以我們必須好好學化學，去解決實際問題。在老師的幫助下，我漸漸轉變了態(tài)度，成績上升了一大截。
老師們不僅輔導學習，對我們的日常生活照顧的更是無微不至?！岸嗉右?，天冷”，“多喝水，防感冒”，這樣的話總是在耳邊縈繞。我們的獨立自理能力有了很大的進步，不僅能自己準備生活用品，還能合理安排做事的先后順序。
這進步離不開我的覺悟，更離不開老師們的諄諄教導和悉心呵護。
感謝瀚源達，讓我有了樹立人生目標的機會；感謝同學們給我的溫暖，感謝所有的老師，是你們指出了我前進的方向，在教我們知識的同時，還教會了我們許多做人的道理，讓我們在知識的海洋中遨游，在理想的太空中漫步。
人 生 五 說
初三 雷祥華（來自北京市通州）
來瀚源達的兩年里，我對人生的觀點有了很大的轉折。在我眼中，人生不再是孩童意識里空泛泛的兩個字，我已經深刻的理解了人生之中的文化內涵。何為人生？人生又包括了什么呢？我?guī)捉浰妓鳎核_了時間、青春、理想、成敗和奮斗，這就是人的一生，也是我們每個人必須經歷的心路歷程。
時間說
“無可奈何花落去”是悵惘失落，時間已如斯而逝，往者不可追矣。“看時空飛逝，歲月成蹉跎。”冰然詮釋的解悟，惟到“失去時才覺得珍貴，”往往成為人們的共識。就在兩年前的今天，我還在為學習而疑惑，迷茫，隨之而來的還有心靈的陣陣迷失。在這些陰影的磨難下，我毅然掀開了人生的新篇章----轉學。轉學后的兩年中，我終于找到了人生的共識----惜時。過去的我常常抱著“今朝有酒今朝醉，明月愁來明日憂”的思想荒度光陰，大把的揮霍時光。而如今的我，只要在一個人的世界奮發(fā)“數(shù)人之能”，我就定會“代為世界殊”了。相信自己能夠做到，在時間逗留處留下光輝永遠！
青春說
青春，燦爛的季節(jié)，不應在雨季中彷徨逃避，不應在花季中忘我迷醉。應有鷹般的志向，藍天旭日是我的家園；應有海般胸懷，溪流江河是我的支柱。然而，我的青春又會怎樣呢？
回想起原來的我，我的青春告訴了我，那是一段恥辱的記憶。那時的我有著別人看來“個性”的青春：我視抽煙喝酒為時尚，視打架罵人為前衛(wèi)，視氣老師逃學為個性。但就在我將無藥可救時我的命運被一所私立學校徹底改變了，它的名字叫“瀚源達”。在這里我的人生觀徹底轉換了，短短的春秋兩載我變得舉止文雅，一身正氣，嚴于律己，種種的改變體現(xiàn)了我正面的青春。青春就應當是奮發(fā)的，每天的代幣制加分讓我有了積極的心態(tài);一道又一道攻關題讓我有了對成功的渴望;365天的重復讓我對中考有了“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡男判?。這就是我現(xiàn)在的青春，在狂洋海濤中始終把握理智的航向，向著太陽升起的地方前進。
理想說
理想不是空想，不是幻想，也不是消磨時間的礪石。理想應是信仰之本，理想應是命運之舵，那么操控我的命運之舵又是什么呢？
兩年里我的轉變如同大海上航行的帆船此起彼伏，但在老師的細心教導下我以螺旋上升的姿態(tài)在進步。在進步的同時也曾遇到過波折，但那些波折比起我的中考目標來說不過是微不足道也！孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”早在幾千年前的孟子就提出了理想達到的條件-----磨難。
成敗說
只妄想成功而不想失敗的人永遠不會成功。在失敗面前，有人壯志為酬，以致心灰意冷，冷淚滿襟，畏懼腳下的路。于是就地歇腳，一事無成。而卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓，他們在“眾里尋他千百度”后仍舊“衣帶漸寬終不悔”，他們是我們的榜樣，我們的楷模。
苦難對于弱者是一個萬丈深淵，對于強者則是前進的基石。曾經的我是前者，而如今的我則是后者?？嚯y還能讓我直視曾經的失敗，收起失落的靈魂，畢竟黑暗之后總有一輪朝陽。生活，少不了磕磕碰碰，有寒流，也有陽光，有挫折，也有希望。我們應該更執(zhí)著的追求，才可能在這種追求中不斷成熟起來。
奮斗說
陶行知老先生曾有一句名言：“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢?！毕胂霃那暗奈乙锹牭竭@句話會怎么樣呢？我猜一定會不屑地說：“關我什么事？”而現(xiàn)在，我不禁由衷稱贊陶老先生這句看穿世俗的名言，我之所以能夠有這樣的覺悟，就是因為我有了自立自強的品質。鄭板橋彌留之際如是說：“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲?！痹谖业奈磥韺袩o數(shù)的險阻等待著我。展望美好的未來，我想：立下遠大的鴻志，才會使我前進的步伐更加有力！
“無限風光在險峰”，無蓋世之志無以為繼，無堅韌之毅力不可高攀。成就心中美麗的夢想，完美塑造可歌可泣的人生，沒有便捷之徑可走。除了奮斗，其他沒有根基的紫藤，上不了墻頭。人生道路有歡樂，也有悲傷，一旦選定了一個目標，就拿出主張，拋開顧慮，不必彷徨，努力去創(chuàng)造，去爭取……
學 期 總 結
初三 崔鐵錚（來自北京理工附中）
時間過的真快，轉眼之間，我到“瀚源達”學習，快兩年了。在這兩年的時間里我各方面有了許多變化。
自從到“瀚源達”，我在學習上有了很大的進步。剛來的時候，我上課從不學習，唯一做的一件事就是睡覺，老師講什么與我無關。但在這個環(huán)境中我變了，變的開始喜歡學習了，而且還有了自己的中考目標和人生目標。
學習上的進步
語文是我最不喜歡的科目了，所以上課我一般都趴在桌上睡覺，要么就接話茬不聽講?？衫蠋熀孟裎业摹翱诵恰?，上課時，我趴下老師就用手拍我一下，而且“不依不饒”，就這樣，在老師的幫助下，我從原來不記筆記只睡覺到現(xiàn)在上課認真聽課，認真做筆記。我竟然也開始認真地學習語文了，通過努力，成績也從原來考試成績的“個位數(shù)”到了現(xiàn)在的七十多分，當我拿到70多分的試卷我還以為不是我的卷子呢，基礎知識運用竟然得了滿分。在語文上的這些進步讓我自己非常驚訝；同學們也說“怎么可能啊”；父母看了也非常高興。我現(xiàn)在對學習語文有了很大的興趣，希望在今年的中考我能考出100分的好成績，通過自己的努力能達成自己的目標。
我在數(shù)學上的進步也很大。數(shù)學原來是我最喜歡的科目，但分數(shù)也只有60多。到了這里，在老師的幫助和自己的努力下現(xiàn)在能考103分，我現(xiàn)在對數(shù)學越來越有興趣，我發(fā)現(xiàn)只要有興趣一定能學好。
化學是新的科目，原來初二時就對這個新學科產生了興趣，所以我上課很認真，只要按老師的要求做，成績就高。我學習也沒啥方法，就聽老師的話，成績一定低不了。我現(xiàn)在化學能考70分左右，還有幾個月就中考了，下學期把新知識學好，再復習好舊知識，然后在中考考出好成績。
收獲與感悟
時間過得真快，轉眼間我到“瀚源達”2年半了。在這漫長的2年半中我學到的東西很多很多，也付出了許多努力?！案冻隽司陀惺斋@”，就因為我不懈的努力，我的成績才有了很大的提升。
現(xiàn)在已經是2009年了，離中考越來越近。在兩年前，我都沒想到我能中考，可在這兒的兩年讓我對學習產生了極大的興趣，對學習有了信心，更樹立了自己的人生目標。我在這個學校的時間越來越少了，回想我來到這兩年多，我學了許多，有了很大的進步，成績有極大的提升，我的這些進步和老師的幫助分不開。感謝所有幫助過我的老師，希望“瀚源達”一天比一天好。
改 變
2008年12月16日 初二 段 琪 來自北京市十三中學
今天，英語曹老師給我們上了一節(jié)故事會，故事會的題目就是“改變”，講的是一個農村小女孩為了救一個用自己治病的錢資助她上學的人，要貸款50萬的故事，這個故事讓我深受感動。而且，這也讓我想到來瀚源達之后我自己的改變。
我覺得，我最大的改變就是思想和行為的改變。以前，我覺得學習沒意思，整天和同學一起惹事生非，而且出口就是臟話，現(xiàn)在，我知道了學習的重要性，也知道了那么做是不好的。因為知道了學習的重要性，所以努力學習，成績上也有了一些提高。
除了這些，我還有許多改變，因為在這里沒有家長的照顧，我的獨立能力也有了很大的提高，再有就是更加深刻的理解了“集體”這個詞的含義，在這里大家都很團結，互相幫助，不像我以前的學校，所有人都勾心斗角，生怕自己吃一點虧。在這個集體里，我感到很溫暖。
因為這些改變我變得很快樂，每天過得很開心，也很充實，也讓我有了自己的人生目標，讓我看清自己的方向，所以，我打算繼續(xù)改變下去。
看以前的他，看現(xiàn)在的我
小學 梁少航
在這個學校，我已經會怎樣去學習，怎么去生活，怎樣去懂事，我一一的都學會了。在這里，吃飯有老師陪著你，睡覺有人陪著你，這個學校就是我們的家，老師就像是我們的母親，無比的關心著我們。
在學習中，如果有難題，你馬上就可以去問老師，不像在我原來的那個學校，我去問一個問題，而老師說，你自己去看看，多看幾下題就會了。在下課的時候，老師還用課余時間去給我們講題?？墒俏覀兡堑睦蠋煟€沒有下課，他就回辦公室去了。特別是冬天的時候，真是天壤之別。
在這個學校，我的成績也提高了不少，特別是英語，我第一天來到這考試，我的英語只考了十三分。經過老師一天一天的幫助，我的英語成績有了很大的改變，在這一次英語考試中，我得了六十分，這個六十分對于你們來說分數(shù)太低了。不過這個六十分我已經努力了。我已經進步了，從以前的十三分到現(xiàn)在的六十分。來比一比！
我的語文也很差，我在那個學校，我的語文才得五六十分。不過，現(xiàn)在我不是這樣的了。因為有老師的付出，所以才有我的收獲。一分耕耘，一分收獲。在這一次的考試中，我上了九十分，得了九十五分，我真的沒有想到我的分數(shù)會有這么高。全都是老師的功勞。
而且我的數(shù)學也有很大的進步，我原來六七十分的，現(xiàn)在到了九十多分了。這真是出乎我的意料。
在這個學校，我心情不好的時候，就有老師來和我談心事。每一次我心情不好，老師和我談心，那我的心情就好多了，開朗多了。
以前，我不知道學習，成天玩游戲，上課就在做一些和課上沒有關系的事情。每一次都不做作業(yè)，還在上課的時候看漫畫，說話。有時作業(yè)太多了，就不做了，而在這個學校，我不用老師說，我就會去老師那里拿多于的作業(yè)做。晚上就是在家玩電腦，白天就在課堂上睡覺，而我和他們那些人不同，我是白天睡覺，而晚上就去玩電腦。我現(xiàn)在想明白了電腦就像毒品一樣，你越吃，那你就會越喜歡它。電腦就和毒品沒什么兩樣，會害許許多多的人。從今以后我一定要遠離電腦游戲，多學一點知識。
從這半個學期以來，我變了許多，真是以前的他不是現(xiàn)在的我了
2008年10月15日 初三 于淼 來自北醫(yī)大三附中
咬牙堅持
對于進入初三的我們來說，來自四面八方的壓力讓我們時常處于焦慮和迷茫之中。這時，張寧的故事，一個很特別的女子，她那份堅守無意間撥開了我心中的迷霧。
已35歲高齡，為人妻，為人母。但誰也沒有預料到，她不僅得了冠軍，還破了紀錄。在流下眼淚的同時也留下了世人的驚嘆，人們急于追問她成功的秘訣，因為在別人看來，他得冠軍簡直就是神話。拋開人們無盡的猜測，我化繁為簡，她摘下桂冠的秘訣就是咬牙堅持，頑強，永不言敗。就因為這一點，她能得到冠軍，也必須得冠軍。
相比之下，我只有14歲。升了初三，所以，今年無非是最重要的時刻，于是問題接踵而至。家長和老師感覺有點累，有些“煩”，但也是為了自己的學生。張寧能做到，我也更要咬牙堅持，不放棄。及時調整自己的情緒，讓自己變得堅強，永不言敗。這樣到考試時，才會不一般。
現(xiàn)在，我除了學習什么都不干，別人怎么樣，我不管，我只學習，學習，再學習。
2008年10月15日 初三 于偉豪 來自北京亞太實驗學校
光環(huán)背后是什么？答案是，咬牙堅持。這一點已經從張寧創(chuàng)造的羽壇神話中體現(xiàn)出來。
張寧是這次奧運會羽毛球女單的金牌獲得者，不過，在這金牌光環(huán)的背后又是什么？張寧首次參加羽毛球比賽，就因為態(tài)度不好，輸了比賽，從此她變得沒有自信，事業(yè)由此陷入了低谷。就在低迷時期，王導這個伯樂發(fā)現(xiàn)了這只迷途的千里馬。王導不倦的鼓勵張寧，最終，她留了下來。從此，張寧堅持努力，每天的運動量沒人可比。也無法想象。最后王導因為她的努力決定破例讓她這個35歲的老將參加比賽，帶上所有人的期望，帶上所有人的祈禱，她毅然踏上征程；伴隨一片片歡呼，伴隨一聲聲尖叫，女單金牌，花落老將。她在世界的驚嘆之中，創(chuàng)造了人生的奇跡。
靜下來思索，她成功的背后不就是堅持嗎？因為她每天堅持大量的練習，就是再苦再累她也決不放棄，我們需要的不就是她這種堅持不懈的精神嗎？不過，有時候我們并沒有經歷那種失敗的痛苦，所以無法想象她所具備的那份堅持。但是我相信，只要堅持，就有好的結果。
2008年10月15日 初三 曾民統(tǒng)
永不言棄
我喜歡精衛(wèi)，直面無限大海，卻毫無懼色，填海不止；我佩服愚公，仰望巍峨高山，卻斗志昂揚，鑿山不停；我瞻仰夸父，眺望遙遠距離，卻矢志不移，逐日不斷。我喜歡他們，因為執(zhí)著就是人生的信仰。生活中我們會遇到許多困難和考驗,而在這特殊的過程中需要的是我們永不言棄的精神,在奧林匹克賽場上,許多站在最高領獎臺上的奧運冠軍們對永不言棄的感悟最深刻，因為他們很明白要想取得成績，必須在這長久而已充滿搏斗的大道之中具備永不言棄的精神。
在學習中，我們有時候會因為乏味的學習生活而感到苦惱，于是腦海中拉緊著的弦，松了下來。不時的長吁短嘆，一種放棄的理念突然不時的在腦海中閃過，困擾著自己。總之，要想取得好成績達到自己的目標，必須具有永不言棄的精神！
2008年9月25日 初三 曾民統(tǒng)
凡事看起來不可能實現(xiàn)，但只要你相信自己，超越自己。奇跡往往會成為現(xiàn)實，到時候返過頭來看時，創(chuàng)造奇跡并沒有自己想像的那么難。
自從我來這所新學校，每周兩次的代幣制加分熱潮中，總分決不會超過一萬，每次都保持在八千、九千分，所以超過一萬分是我這幾次來一直抱有的目標，昨天我被選為我們組的組長，身為組長，我的目標必須得超過一萬。帶著這樣一個壓力，我只得頂，首先對時間做了精密的安排。犧牲休息時間埋頭做大量的練習題，從早上到晚上第三節(jié)課時，看著黑板排的數(shù)越長，心里感到美滋滋的。
晚自習第三節(jié)課下課鈴響后，感到太疲倦，太累了！擦一擦快睜不開的眼皮，看著黑板上模糊的分數(shù)，我不想去試算總分深怕不會大于一萬。等同學們算完總分把我的分數(shù)計出來后，讓我大吃驚——18250！太出乎意料了，沒想到竟打破了我自報分14000分，而且我們小組總成績還排了第一，獲得了另外一組獎給的三瓶飲料。喝著“慶功酒”，心里有股說不出的滋味，感覺這酸酸的飲料傾刻間變成了甜的，我想這就是苦盡甘來的原因吧！
有了這次經歷，我心存感悟。不管做任何一件事，只要你樹立起信心，相信自己能做到，一切將皆有可能，相信只要有耕耘一定會有收獲。不管遠方，只管眼前，一個看似很難實現(xiàn)的目標，必將成為現(xiàn)實。
2008年10月28日 初二 張雅慧
寬容的人更自由
——給自己一些寬容
一個人寬容別人不難，可是很難想到寬容自己。我們不知道，不僅別人需要寬容，我們自己也需要寬容。我們常常說：“嚴于律已，寬以待人?！备改高@樣教育我們，我們也這樣要求自己，將來也會這樣要求孩子們，可是，在給別人以寬容的同時，我們自己真的不需要自己的寬容嗎？
我們通常以為：寬容自己，等于是在放縱自己。放縱別人沒有關系，別人是我們自己，放縱自己就是對自己的不負責任，誰聽說過：“我們要寬容自己？”
其實不寬容自己，我們很難寬容別人，今天的社會競爭日益激烈，在這樣奔涌向前的時代，如果總是對自己非常苛刻，總是要求自己做到完美無缺，那么毫無疑問，一定導致筋疲力盡，甚至產生一些心理問題。
所以，給自己一些寬容吧！
2008年10月28日 初二 上官瑞豪 來自怡海八中
寬容的人更自由
今天班會課老師給我們講了一個故事《寬容的人更自由》。
這個故事是，當時美國總統(tǒng)的夫人希拉里寫了一本書，可是有一個主持人竟說她的書不會賣的很好。便與她打了一個賭，如果雙方誰輸了就要把一只鞋子吃進去。
過了一個月希拉里的書賣的非常好，一個月賣出了一百多萬本，那們主持人輸了，就要按照打賭規(guī)則吃下一只鞋。
過了幾天他收到了希拉里曾來的“鞋”他打開一看是一個鞋形的蛋糕。
在我們班里也有這么一個好例子，肖鯤特別的寬容，別人把他的東西搞壞了，他非常寬容地原諒了他們。別人與他開玩笑，他只是一句話：“忍了?！?br />而我們以前班里也有一個不會寬容別人的同學。如果別人無意說他一句，他不會像肖鯤一樣寬容他們，他會記著，暗地抱怨。
退一步則海闊天空，讓我們人人都學會寬容他人吧！
2008年10月7日 小學班 梁照軒
第一次來到瀚源達這個學校時，并不知道有“加分”這一說.我剛回答一個問題，老師就給我加了一百分。那時候不知道加分到底有什么用？老師一說我就才恍然大悟，分就是“錢”我們比賽就看誰的“錢”最多。
今天是星期二——加分熱潮。大家都像打仗一樣拼命，每每課間都能看到那忙碌的身影，聽到那匆匆腳步聲，就像一首優(yōu)美的樂曲在我耳邊飄來飄去，讓我如癡如醉。我也在拼命的打仗，為了“錢”。星期二和星期四是我們的加分熱潮，老師將我們分成兩隊——國家隊和飛虎隊。這兩天我們都會去拼命的加分，所以感覺超級累。為了緩解我們壓力，每當吃飯時老師都會給我們講許多精彩的故事。呵呵！
今天，王老師講的故事是：“自己做和做自己”這個短文講了一個名叫大衛(wèi)的人，他爸爸什么事都讓他自己做。當大衛(wèi)問為什么的時候？他爸爸只是說：“自己的事情自己做”。若干年后，大衛(wèi)做了父親，他同樣告訴兒子“自己的事情自己做”。
我懂得了什么事都得自己做，要相信自己，我也要好好的跟同學拼一把，我一定會贏。
2008年10月14日 小學班 曾天
兩個女孩的不同態(tài)
今天晚上故事會，李老師給我們講了一個故事，題目是《兩個女孩的兩種態(tài)度》。
故事內容是：有兩個女孩在同一班，都有同一個夢想，就是成為電視臺主持人。有一個富家孩子就做在家里等，也不出去干活。因為她家的條件非常好，媽媽是副院長，爸爸是教授。她認為家里條件好，單位就會無條件聘用她。而另一個女孩卻忙著出去打工賺學費。她去一家公司應聘，人家說她沒有工作經驗，沒有錄取她，但她沒有灰心。繼續(xù)努力，終于被一家廣播電視臺錄取了。她努力工作，最終實現(xiàn)了自己的夢想。真是“功夫不負有心人。”
我覺得第一個女孩太懶惰了，“天下沒有免費的午餐”。第二個女孩堅持不懈、勇于拼搏為了自己的夢想，去奮斗，去努力。我們應該學習他那種持之以恒的精神。
2008年10月15日 初三 晉濤 來自昌平五中
動力來自堅持
沒有人在成功前是優(yōu)秀的。——題記
故事會，每天一次。
白炙燈紋絲不動，雪白的燈光打在黑板上，留下一片黑白交錯的光斑。
今天，一如既往。但這個故事，令我非常感動。眼前仿佛一片五彩斑斕。
一個年齡30多歲的人還來參加奧運會，我非常佩服。她就是張寧，一個羽毛球歷史上年齡最大的運動員，而且腿上帶著歷年舊傷。然而，單說憑這樣的身體條件來參加奧運會，已經是件不容易的事了，更讓人驚奇的是她竟然打敗了她的對手——謝杏芳，世界級中國女單冠軍。將羽毛球女單桂冠牢牢握在了手中，創(chuàng)造了她人生的奇跡！其實透過她的眼淚，我們看到了她背后無法衡量的付出和艱辛。她的義無反顧，我為之嘆服。
我們要做事，就應該學習她這種精神——堅持不懈，不怕困難，無拒阻礙。
這正如光一樣，射出去，就不再回頭！
2008年10月15日 初三 高崢 來自通州四中
咬牙堅持
夜色，燈火，星光，心聲……
班會上黃老師讀了一篇小短文令我心潮澎湃。質樸的言語講述了張寧的故事—— 一個“媽媽級”運動員勇奪羽毛球冠軍背后的艱苦。
她，從29歲時參加奧運會獲得金牌后，就不一定能參加08年的北京奧運會了。因為到那時，她已經33歲，這個年齡去參加奧運會在世界上是史無前列的。但是讓人意想不到的是，她不僅參加了奧運會，還戰(zhàn)勝了世界排名第一的中國羽壇高手——謝杏芳，獲得金牌，書寫了又一個羽壇神話。
但是，人們關注的往往是她獲得冠軍時的喜悅，而忽視了冠軍背后的艱辛；人們常常陶醉于鮮花和掌聲，而忽略了那個努力拼搏的過程——她的膝蓋帶著嚴重的舊傷，每一次奮力扣殺都冒著羽羽的危險，但，她還是挺過來了。是什么鼓起了她強勢的暴發(fā)力？不言自明，“不拋棄，不放棄”的靈魂成為剎那的天使，引領她走向成功的殿堂。
這不正是我們應該學習的嗎？像她一樣，咬緊牙關。哪怕只有一線生機，只要堅持，也會置之死地而后生。
窗外，夜更靜了，一片月光，籠罩著大地……
《開學的第一天》
2008年9月1號 初三 雷祥華 今天是開學的第一天，已過兩個月的長假，心中想著盼著早一點開學吧，因為在家早厭倦了，那無聊的生活，除了吃飯、學習、玩游戲、睡覺以外沒什么事做，所以我在家中享受不了。想起和同學們在一起同吃、同住、同學習、同玩耍的快樂，那叫一個“爽”啊?？稍诩液堋皭灐薄＝裉旖K于到了學校，又見到了思念已久的同學，在那一剎那，我明白了原來集體的快樂遠遠高于家中的舒服感！如今我們開學了，同時也步入了初三的大門，我想我們每一個人都感到了中考的壓力，是的，中考離我們近了，它是我們人生路上不可避免的一次生命的考驗，在未來中考沖刺的路道上，我要奮起直奔，去為自己的未來奮斗，去為自己理想的高中而拼搏！Try our best to do every thing !Just do it !
2008年9月1號 初三 雷祥華短短的一周一眨眼間就飛逝而過了，新的一周又即將道來，在過去的短短的一周里，我發(fā)現(xiàn)過的很充實，在以往剛剛來開學的一兩周時，我們很快的進入狀態(tài)，甚至感覺時間似乎在這短短的一周剎時停止了，那時總是有一種共同的感覺那便是“度日如年”。而今年長假歸來的我們，仿佛是經歷了一場風雨過后的幼芽長大了許多，是的，我們的確長大了，我們因又明確的目標，而經歷風雨的沖刷，我們因初三緊迫的學習時間而經歷風雨的考驗而成長，我們因家長對我們的期望而經歷風雨的洗禮而成長，是的，這一切的一切，都是為了使我們成長，那明確的目標就像大海上的指明燈為我們照亮人生的大道，那緊迫的時間就是要我們能夠認識到人生是短暫的，每一分每一秒都有它的時間意義。那家長的期盼是對我們最大的支持，因為這能使我們感受到他們沒有放棄我們，父母的期盼會化作我們面對人生考驗的自信。這所有的所有，都呈現(xiàn)在我們的眼前，中考、高考、就業(yè)等等……我們所有人生中的考驗都是不可避免的，只有正確面對人生才是美麗的，我也堅信在人生的道路上，努力最終一定會有幸福。
2008年9月1號 初三 曹翰 新的學期，我也是初三的學生 了，只有10個月的時間了，我真想只在這十個月里，努力，來得急嗎？我一直特別害怕，害怕這十個月匆匆地過去，聽著別人的奇跡，有了些信心，可是當看到不會的題時，我又感到一種恐惶，總分能考到500分就是尖子生，而我的目標設的那么高，我聽到雷祥華的高中目標時，更是感到悲慘，我的目標居然和他一個等級，這時更沒了信心?？墒怯致犃怂麃淼竭@學校之前的情況時，我的心情更是復雜。面對自己遙不可及的目標，我還是虛虛的，但是我還是打算拼一把！趙老師說的好，只有學習知識是不會騙人的。從小每每路過八一學校的時候，看著那些學生穿著整齊的校服走出來時，我是多么的羨慕。我下定決心，一定要穿著八一的校服再去北醫(yī)附中。
2008年9月7號 初二 肖鯤 殘疾人的精神讓我非常感動，他讓我明白了殘疾人的心靈是百分之百的健康，我非常尊重他們，也非常的佩服他們。他們的精神非常的頑強，震撼了我的心靈。讓我更加的感受到殘疾人的魅力，他們是我精神的力量，他們讓我感動，讓我懂得了堅強。最讓我感動的是金晶———我的偶像。我一定要學習他們那種遇難愈勇的精神，今后我要認真聽講，按時完成作業(yè)，克服困難，勇往直前！
開幕式的感受
2008年9月7號 初二 吳昊楹 看殘奧會的感受和看奧運會不一樣，我看殘奧會的感受比
奧運會更深，雖然殘奧會沒有奧運會精彩，但是那些殘疾人的精神可佳，他們并沒有因為自己殘疾就放棄了自己，過去人們認為殘疾人是廢物，地位很低，在過去殘疾人不受別人的尊重，是人們沒有意識到他們一樣有能力和尊嚴?，F(xiàn)代的今天人們開始為殘疾人開天辟地，為殘疾人喝彩，這也是時代進步，和中華民族發(fā)展的象征。我可以說，殘奧會也是很精彩，剛開始，鳥巢上空放了許多漂亮的煙火，過了一會兒煙花放完了，歌星開始唱抒情的歌曲，過了一會兒，幾個演員出來了，他們表演了許多好看的節(jié)目，隨后又陸續(xù)回去了。這時我只聽見國家主席胡錦濤說：“我宣布，第29屆殘奧會開幕”瞬間，圣火點燃了，全場一片歡呼，數(shù)萬名觀眾為殘疾人運動員喝彩，數(shù)千名殘疾人運動員帶著微笑進場了，在不知不覺中殘奧會開幕式結束了。
開幕式結束后，我感受很深，感想也很多。但是我認為最重要的是：殘疾人都沒有放棄自己，我作為一個健全的人。所以我就應該更加努力的學習，更要嚴格的要求自己。
2008年9月7日 初三 孫楠 這次的奧運會。不僅給中國人帶來了光榮，不僅給中國人帶來了幾塊金牌，還讓外國人重新認識了中國。
以前的中國是窮苦的，人民吃不飽穿不暖，外國人罵我們是東亞病夫，沒有人愿意來我們中國，中國學生到外國留學，也被鄙視，說我們不行，窮。
而這次的奧運會，很好的向外國宣布，中國站起來了，我們不再窮苦，不再是東亞病夫，也不再被人鄙視，中國富強了。
我希望在不久的將來，我也能為中國獻出一份自己的力量，那時的中國將更加強大。
變了
2008年10月7日 張雅慧 初二 大家看到這個題目肯定會有疑問，心里肯定在想，你到底是什么變了呢？接下我就跟大家說說吧！
我相信在人的一生當中，會有許許多多的變化，也會有許多事物發(fā)生變化，但今天我想說的是“學校變了”。
“學校變了”，環(huán)境變了，說實話其實我也變了，我現(xiàn)在到北京生活了，雖然我對北京并不陌生，但是真要在這生活，還真的要改變很多……
我現(xiàn)在在北京上學，雖然已開學那么長時間了，但今天才是我上學的第二天，經過那么長時間的找學校，現(xiàn)在我終于進了一所叫瀚源達的學校，在這里我發(fā)現(xiàn)一切都變了。
首先是周邊環(huán)境變了，變的讓我感到害怕，我擔心城市的學生會不會看不起農村的孩子，我落了一個月的課，到學校會不會被別人嘲笑，老師和同學會不會就不理我了，不幫助我補落下的課程……可經過這兩天的時間，我發(fā)現(xiàn)這一切的一切并非我想的那樣，這里的老師是那么的和藹可親，上課是師生，下課是朋友，老師們把我以前落下的功課補上來了，同學們都還特熱情，雖然學校挺舊的，班里人數(shù)也不多，但還挺溫馨！但感覺上老師，同學像是一大家子，互相關心，互相幫助，如果在以前那學校，雖然學校挺新、人挺多，但我一點也感覺不到這種氣氛，現(xiàn)在真是一切都變了。
這里的老師都挺關心我的，這里的學習氛圍挺濃，讓我剛進校就融入了這個集體，這個大家庭，就馬上進入了學習狀態(tài)，以前我不愛學習變得愛學了，學習成績我感覺也提上去了，這都得感謝這里的老師??！
雖然環(huán)境變了，但我一定還會努力適應，好好學習，以好成績回報老師們。
老師，謝謝你們！
教師節(jié)
2008年9月9日 初二 周思語 9月10日是所有教師的節(jié)日，是一個偉大的日子，是一個神圣的日子，是一感恩所有教師的日子。
記得有一件發(fā)生在小學一年級的事，令我終生難忘！有一次我不心被暖氣片劃傷了左手， 王老師知道后馬上帶我去醫(yī)院，老師在醫(yī)院背著我跑上跑下，最后到了一間屋子，醫(yī)生先用酒精消毒，然后給我包扎好，我走出屋子看到老師時，我深深的受到了感動，老師滿頭都是大汗，那可是在一個寒冷的冬天……
教師一個神圣的職業(yè)，假如我們是植物，教師就是一位辛勤的園丁；假如我們是一位行人，教師就是路邊的明燈；假如我們是幼小的生命，教師就是一位慈母。教師一個多么普通的詞，但是教師的功勞卻是很大的，無論是對社會，對國家，還是對個人，教師都是一個不可缺少的角色。
讓我們利用偉大又神圣節(jié)日——教師節(jié)，來感謝更偉大的人——教師。
2008年9月9日 初二 劉博豪 “團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還……”
聽著初三班的歌聲下，我不僅浮想聯(lián)翩。
俗話說得好：人多力量大，泰山也搬家。說明什么？說明只要齊心協(xié)力，巍峨的泰山也能移走，雖然有那么一點夸張，但我認為不然。因為，只要心和心都連在一起，團結一致，就可以翻過困難，越過艱難和險阻。
這首歌給我啟發(fā)頗大，我以后也一定會讓團結的力量撒遍人間。
“團結就是力量，團結就是力量……”我笑著走回了教室。
2008年9月10日 初二 張惠婷 9月10日在我心中是最美的節(jié)日，那是教師節(jié)，也是我們作為學生感恩的節(jié)日，在上學前班的時候，老師就教育我們尊敬老師，老師是學生的第二任父母，在學前班老師一直陪我們度過，10多年了老師一直都陪伴我們渡過，在社會上老師的名譽很好，老師是一根蠟燭，默默的燃燒自己，照亮了別人，老師是辛勤的園丁，永遠不知疲倦，不知勞累，在我小時候，學習數(shù)學不太好，數(shù)學老師把我留下了，給我細心的講解，當時我心里很煩老師，但現(xiàn)在一想覺得老師還是為了我們好。明天是教師節(jié)，我懷著一顆感恩的心，想對所有的老師說：“您辛苦了?！?/font>
如何考上理想的學校
2008年9月21日 初三 曾民統(tǒng) 我認為要考上一個理想的學校要具備充足的條件，首先，必須要為自己學習，如果我們認為學習是為其他人學的話，那么我所學的知識不會很牢固，容易健忘。到最后一無所知。其次我們要喜歡自己做的事，常言道：“興趣是最好的老師?！比绻覀儼勺约罕仨氉龅氖?，看做是痛苦的，那么我們根本不能享受到樂趣。
再一個條件就是要珍惜自己的每一個想法，我們的想法，其實就是我們的目標，只有珍惜，才能有動力，才能又計劃，所以珍惜我們的每個想法是必要的。
還有一個必不可少的條件：我們要比一般人多付出100倍的努力，研究表明，許多成功人士認為他們的成功因素是后天的努力。如果你想有驚人的成就，必須有驚人的努力。愛迪生曾說：“要想成功，必須又99%的努力和1%的靈感”。
努力吧！只要我們具備有以上4個條件，一定能考上自己理想的學校。
2008年9月12日 初三 于淼 什么是健康？我?guī)е@一些老而永恒的話題，去尋訪遠古的靈魂。
屈原說：“我追求人格的健康。當廉政受阻忠心遭誹謗時，白衣投江便是對健康的回答。
李白說：我追求文化的健康。當退隱江湖時，對酒當歌。賦詩歌唱便是對健康的詮釋。
康熙說：“我追求體魂與精神的雙重健康。當博覽群書， 精研西學，圍獵豐收，總理朝政時，反皇帝懨懨的情緒便是對“健康”的召喚。
魯迅說：“我追求全民族的大“健康””。當發(fā)現(xiàn)國人不只缺乏健康之身體，更缺乏健康之精神，棄醫(yī)從文，以筆戰(zhàn)斗便是對“健康”的追求。
我又寫困惑，又帶著這一話題，去尋訪文學的生命。
林黛玉告訴我：她多么想擁有健康的身體。
桑地亞告訴我：人格的健康多么重要。
冉阿讓告訴我：一顆向善的心很健康。
哈姆雷特告訴我：健康的思想重要。
我?guī)е涡紊幕卮鹱呋亓爽F(xiàn)實世界，健康多重要，我們要有個好身體。
2008年9月21號 初三 劉玥婷? 首都經貿大學二年級他叫李蕾，在他20歲身患鼻咽癌，在第一次放療之后，又經歷3次骨轉移，和一次病發(fā)癌，三次于死神擦肩而過，然后，7年之后，醫(yī)學專家卻當著全國電視觀眾的面宣布：李蕾已經徹底康復了，因為奇妙的緣分，她和中國女排隊員，趙蕊蕊結下了不解之緣，并被趙蕊蕊和北京電視臺先后推薦為2008北京奧運會為炬手。
李蕾時隔3年，再次接到趙蕊蕊的電話，李蕾非常高興，只聽蕊蕊在電話里說：“李蕾，因為你的堅強，讓我覺得自己更加堅強，也是因為你的堅強，點燃了你心中的奧運圣火，所以我推薦你成為2008北京奧動會火炬手！用你的雙手傳遞與希望！這正是自己夢以求的??！”李蕾激動得流下了淚水。
我聽了這件事，我的感想是：李蕾是一堅強的孩子，她與死神斗爭了三產次，吃了那么多苦，越過了那么多坎，最終她成功了，就像陀思取斯基說的：“誰能把生死置之度外，他就會成為新人，誰就戰(zhàn)勝痛苦和恐懼，他自己就成為上帝”。我們也要堅強的去面對困難，不管后面有多大的困難，我們都要去越過這道坎，就像老師經常說的那句：“不拋棄，不放棄。”
好久沒有奉獻愛 初三 劉浩桐（來自理工大附中）
無論你我可曾相識，無論在眼前還是天邊，我都會祝愿你們幸福、平安。
聽著歌曲，眼淚奪眶而出。5.12汶川8.0級特大地震，牽動著每一個中國人的心。
事發(fā)當天我們在上課，就在這時教學樓搖晃了起來 。我們立即下樓躲避地震，一個小時以后，我們平安的回來了，只聽老師說四川發(fā)生了地震，當時我就想：又一個災難降臨在中國人的頭上了 。
在家里曬著溫暖地陽光，看著關于汶川地震的報道流淚了，我多想把陽光，移到他們身上！看著一俱俱尸體，看著鮮血飛濺而卻堅強地活了108個小時的人們，我總想為他們做點什么，于是我立即站起來，毫不猶豫地將我的零花錢里取出了500元，把家里的一些衣服捐了出來。我知道這點愛太微不足道了，但我相信這微不足道的愛會讓災區(qū)的人們感到來自四面八方的“陽光”。
又過了幾天我又想給災區(qū)的人們寫點什么，祝福他們要堅強地活著。拿著筆的我，好象是有了任務。這是我發(fā)自內心的愛，但愿災區(qū)的人們會感受到我對他們的愛。但愿每個字符，每個句子都會捎去我對他們的祝福。
汶川地震讓我懂得生命的可貴。友情的無價，愛的力量。它會讓每塊堅硬的冰轉瞬即化。它會讓深處絕望的人有了力量。會讓中國的土地繼續(xù)輝煌。
我希望明年春天的汶川一定會好起來，面朝大海，春暖花開！
晉濤 初二（順義五中）2008年5月20日
今天是這周的第一天學習熱潮，早上剛跑完操回到班，我們班新生代表中的熱潮加分代表陳子涵,拿出語文就開始加分，老師夸他說：“瞧瞧咱們子涵，這狀態(tài)來得太快了，都要向他學習”。我看他的動力太足了，于是我也拿出了加分的內容開始加分，可是課外活動的時候，我們的新生代表人物感覺到頭疼，于是就被設為病號，去辦公室坐著，趴在桌子上，看上去好像很難受的樣子。后來回到宿舍后，他跟我說，今天把早飯都吐了。我心想，他肯定很難受。可是，令我吃驚的是，他中午克服了頭疼，加了一中午的分。后來問他加了多少，他說加了一萬多分，他太堅強了，我們應該向他學習。
李建強 初二（來自裕中中學）2008年6月3日
今天是周二又是學習熱潮，我的對手是出了名的加分高手——陸官坡，他不但學習好而且加分又高.今天一早他就給我來了個下馬威，第一節(jié)課下課就一萬分了，真是瘋了，他是怎么加的呀！哎，看來我今天沒有戲了。從第一節(jié)課開始他黑板上的分沒怎么加，我真不知道他這個高手是怎么想的，難道是想給我個驚喜,一下來個二萬分，不會吧，這也太狠了！我雖然是個無名小輩，但我也不能這么被鄙視啊。想一下把我打死，沒門！我的分在晚自習后就快兩萬分了，可是他還是不動神色，我估計他還有分加。
希望我能超過他。
文雨陽 初二（來自理工大附校) 2008年6月3日
今天是學習熱潮，以“熱潮”為主的日記已經寫過太多了，但還是要提，因為隨著氣溫的升高，熱潮也不得不極度升溫了，初三快中考了我們也快升初三了。
白天努力的加分，時間像風一樣的過去了，風想變得更快，就要丟下夾雜其中的沙粒，所以我們要丟下一切不好的，來迎接初三。
現(xiàn)在，也許我每一天過得并像向以前那么快樂，但是我很充實，不再像以前那么空虛。我雖然很累，但依舊快樂著，不像過去那么無聊了。我終于體會到什么是充實的快樂了！
晉濤 初二（來自順義五中）2008年4月15日
今天是星期二，又到一周第一次的學習熱潮了。我今天的對手是陳子涵，今天是我和他第三次交鋒了，上周我和他交了兩手結果都是我贏，他今天一大早就對我說，今天我拼命拉！我聽了后反駁到，就怕你把命陪了還是輸給我??！這句話我是有意氣他的，認為他不行，可是當我看到他的加分，我第一次感到了恐懼，我一看他已經加到9000多分了，我就寫英語，把英語的分都寫封頂了，都沒追上，但是，我不怕輸給他的，我要讓他瞧瞧，我晉濤也不是吃素的。
陸官坡 初二（來自豆各莊希望小學)2008年4月15日
今天是一個非凡的一天，我們又掀起了一次學習的熱潮，我在早上根本沒加多少分，靠早讀和英語課得一些分，我的語文寫作功底很差，但我相信自己一定能跟上大部隊的腳步，成績也會穩(wěn)步上升。語文這次考試又被人給超了，氣死我了，下次還是考語文，要加快腳步，超過于偉豪和李建強。今天我們幾個加分都不是很高，我們應該把勁頭投入到加分的行列中，超過自己的同時也要超過對手，別人是自己的鏡子。托爾斯泰說過：“一個人的才能好比分子，自己的估計好比分母，分母越大，分數(shù)的值越小，一個人千萬不要太高抬舉自己，應該踏實走好每一步，為下一步鋪好，這才是進步的密訣?！?
今天又過了一天，我記住了許多的事，學習到了很多的知識。
銜接班 呂博曈（來自北大附小）2008年4月8日
今天是加分熱潮，我們都很努力，希望為自己的小組和自己的榮譽而戰(zhàn)。
不愧是熱潮，熱的我都喘不過氣了，我活動課也沒下去，就為了加分，我的分數(shù)越高越好，我很高興，但是還不能放松，因為對手也以飛快的速度追上來，讓人心驚膽顫。我今天一定會達到10000分。因為還有事要做，今天就寫到這里了。
今天加分讓我明白了一道理，只要努力就有收獲。
流光溢彩的一年 初一班上官瑞豪 （來自怡海八中分校）
我在北京八中恰海分校的時候，數(shù)學經常考試不及格，都是二三十分，最高就四十分。語文能高點，英語更差。
自從轉入北大吳教授介紹的瀚源達這個學校，我變化巨大，在這里首先找回來了自信心，其次成績也提高了。
雖然到瀚源達的第一周就是家長會，我沒有得到什么獎，但是我還是在努力的學習，下面就是我在這里改掉的壞毛病以及在這里養(yǎng)成的好習慣：
1、我上課的時候，不走神了，認真講老師的課了。
2、我上課不睡覺了，坐姿好了許多。
3、我上語文課可以經?；卮饐栴}了，數(shù)學課也積極做題，而且正確率很高，英語課的時候老師出的題，我也能回答了。
4、我的生活習慣也好了，早上能早起了，洗漱的動作也快了。
5、我課外活動也好了。
6、我的人際關系也好了。
7、我也能快速的做完值日。
我以后要更加努力的學習。
面對表揚 銜接班 郝家祺
在生活中，一句夸獎的話可以使我們備受鼓動，也可以使我們沾沾自喜，甚至去掉背上沉重包袱；一句批評常常使人垂頭喪氣，甚至失去進取的信心，也可以使我們心靈警醒，精神振奮，從此發(fā)奮而上。面對批評時的心情不同、感受和自身的領悟也不同，那么，對日后的影響會更加不同。
在我還在上小學一年級的時候，就有寫字不好的毛病，為此，班主任老師曾經多次找我談話，后來發(fā)現(xiàn)是徒勞的，后又曾多次找到家長談話，家長也多次教我練字，還規(guī)定每天回家練兩篇字帖。三個月之后，我還是沒有什么長進，反而更不好看了，家長也沒什么辦法了，只能永遠這樣了。
后來我發(fā)現(xiàn)，老師在我寫的作業(yè)本上和和作業(yè)旁都有評語，寫得很好，我就學她的評語和板書，最后取得了驕人的進步，有了質的進步和飛躍。
兩千零三年的時候，中國非典傳播肆無忌撣，學校關閉之后，我天天練字，終于在非典之后練出了一手好字。
有一次開班會時，老師終于表揚了我。我沒有驕傲放棄，決定以后繼續(xù)努力不能驕傲，利用表揚激勵永遠向前，不怕困難，永不驕傲，永攀高峰。
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