教師能改變學(xué)生什么:一節(jié)愛的教育課
2001年7月10日,全班同學(xué)按高考前的約定,重新返校舉行我們班的告別晚會(huì)。晚會(huì)上,無論感覺考的好的同學(xué)還是感覺考得差的同學(xué),全都被一種即將要開始的新生活鼓舞著。更令人期待的是,我們尊重并暗暗喜歡的年輕美麗的班主任歐陽老師說,除了送給全班每人同樣的一件禮物外,還有一件特殊的禮物送給班上一位她最喜歡的同學(xué)。
為了得到歐陽老師的這份特殊的禮物,全班同學(xué)像做高考試卷一樣,做歐陽老師的游戲題。游戲題是每人發(fā)一頁白紙,讓每個(gè)同學(xué)在自己的名字下寫下自己將來不想再與之在一起的人的數(shù)目。發(fā)下的紙頁很快就被收齊了,全班共47個(gè)人,最多的同學(xué)寫了18,還有的寫了14。
最后,老師說她要發(fā)獎(jiǎng)了,又說請(qǐng)劉文輝同學(xué)上講臺(tái)來。我在同學(xué)不解的眼光中不解地走向講臺(tái)。我成績(jī)平平,相貌平平,表現(xiàn)平平,平的幾乎無人能有機(jī)會(huì)想起來。
我就在距講臺(tái)還有一尺的地方站住,她用雙手捧住我的臉,在我的額頭上輕輕一吻。然后向全班說:“這就是我的禮物,全班只有劉文輝同學(xué)寫的數(shù)字是零?!苯淌依?,短暫的沉寂后,爆發(fā)出一片掌聲。
在此之前,我從沒有喜歡過自己,肯定過自己,欣賞過自己,這節(jié)愛的教育課改變了我的一生。
教育啟示:愛會(huì)讓孩子重新認(rèn)識(shí)自己,甚至能改變他的一生。所以,教育者需要細(xì)致地關(guān)注每一位孩子,尤其是那些表現(xiàn)平常的孩子,他們更需要愛。
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