孩子的未來必須由父母代為規(guī)劃嗎：多伊西改專業(yè)的曲折和收獲

多伊西出生于1893年，正值美國經(jīng)濟危機時期，當時成千上萬的工人失業(yè)，而很多方面不可或缺的工程技術(shù)人員卻沒有受到嚴重影響。于是身為工程師的多伊西的父親認為孩子長大后必須做工程師才能保住“鐵飯碗”。因此在多伊西上中學的時候，父親就嚴格管教他，要他學好學校里的刻板課程。但是多伊西愛好廣泛，既對生物、化學和物理類的課程感興趣，也對倫理學、哲學方面的書籍感興趣。而他卻能夠既能把精力投入到自己感興趣的知識領(lǐng)域中去，又能對學校課程應付自如。所以在整個中學時代，他的成績都是中等偏上。他父親也覺得很正常，沒有過多干涉他的學習興趣。
　　但是到了他上大學的時候，父親堅持讓他進工程學院。到了大學里，課程應付起來就沒有中學那么容易了，他第一學期的課程只能勉強保證每門功課都及格。這讓學院里的老師們都大為驚訝，因為多伊西是個手不釋卷的學生，取得這樣的成績太不可思議了。于是導師問他為什么，他說：“我對學校規(guī)定的課程都沒有興趣，我平時看的書多數(shù)不是必修課和選修課?！睂煾悠婀郑骸澳慵热徊幌矚g工程學，為什么又報考工程學院呢？”他說，那是父親的主意。于是導師把情況匯報給學校，及時讓他轉(zhuǎn)入了應用科學院，學習生物化學。而轉(zhuǎn)班后，他的成績很快就直線上升。最終，這次改專業(yè)給他帶來了巨大成功，他于1943年獲得諾貝爾生理和醫(yī)學獎。

　　教育啟示：孩子的未來應當是由他自己決定，而不是教育者。因為只有孩子自己才最了解自己適合走什么樣的道路，只有孩子自己才最了解自己的興趣愛好。作為教育者，只是幫助孩子做決定，給他提一定的建議，真正的決策者是他自己。http://www.edu-china.net/full_T_index.jsp?ID=285