母女比賽做作業(yè)造成孩子無(wú)法獨(dú)立學(xué)習(xí)

平時(shí)作業(yè)一絲不茍的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生盧媛，近來(lái)家庭作業(yè)完成質(zhì)量很差，盧媛的理由是：“媽媽沒(méi)做作業(yè)。”昨日，記者在武昌中南路附近一所小學(xué)采訪時(shí)，遇見(jiàn)如此怪事。

　　自上小學(xué)以來(lái)，盧媛每日的家庭作業(yè)都是在與媽媽的競(jìng)爭(zhēng)下完成的，但近段時(shí)間，媽媽因工作太忙沒(méi)陪孩子做作業(yè)，如此便影響了孩子做作業(yè)的積極性。

　　盧母是名公司職員，昨日中午，記者同前來(lái)接孩子的她交談起來(lái)。對(duì)于同孩子比著學(xué)的教育方法，盧母稱實(shí)屬無(wú)奈。上了小學(xué)后，孩子做家庭作業(yè)總是能拖就拖，很讓人頭疼?！昂⒆由嫌變簣@時(shí)格外好勝，在有人競(jìng)爭(zhēng)的情況下，吃飯、畫(huà)畫(huà)就不愿輸給人家?！贬槍?duì)孩子的脾性，盧母決定充當(dāng)起孩子的競(jìng)爭(zhēng)者。每天下班回來(lái)，她就坐到孩子的書(shū)桌一隅，抽出自己托人買來(lái)的教材，開(kāi)始完成孩子的當(dāng)天作業(yè)，同盧媛比賽看誰(shuí)做的作業(yè)又快又好。這樣的做法將孩子的積極性調(diào)動(dòng)了起來(lái)，“有時(shí)孩子放學(xué)回家了，還會(huì)打電話要我早點(diǎn)回家做作業(yè)?！?span lang="EN-US">

　　“光是這大半年陪孩子做作業(yè)，我就用了20多個(gè)本子。”盧母自嘲道，感覺(jué)自己又上了一個(gè)一年級(jí)。據(jù)稱，從4月份開(kāi)始，盧母的工作任務(wù)重多了，加班頻繁起來(lái)。有時(shí)晚上9時(shí)多回家一看，孩子還在等她一起做作業(yè)，自己真是又急又累?！拔揖筒淮蛩阕鲎鳂I(yè)了，但還得守在她旁邊哄著她做作業(yè)?！焙⒆訉W(xué)習(xí)積極性的消退，令她很心焦。

　　對(duì)此，湖北省特級(jí)教師林應(yīng)日稱，家長(zhǎng)同孩子(尤其是小學(xué)低年級(jí))一道學(xué)習(xí)，在激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性方面有其積極的一面?，F(xiàn)實(shí)生活中，有在家長(zhǎng)的扶持下孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、形成競(jìng)賽意識(shí)的成功例子，但像盧媛這種情況就屬于家長(zhǎng)的扶持過(guò)久、教導(dǎo)太少，從而失去了松手的好機(jī)會(huì)，結(jié)果讓孩子的學(xué)習(xí)過(guò)分依賴外界刺激，孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的過(guò)程將變得長(zhǎng)久而艱巨。

http://kid.bb06.com/article.php?id=18843