一只狗被稱作貓

滿臉的胡須擋住了哈特曼教授的面孔，使他看上去像一位很兇、很難接近的老師。學(xué)期第一個(gè)專題報(bào)告發(fā)下來，只有10 分的作業(yè)，竟被老師扣去了2 分，小約翰心里一陣沮喪．突然，他緊盯住手中的作業(yè)，無法相信自己的眼睛。老師剛剛宣布下課，小約翰已經(jīng)沖到他的面前。還沒來得及開口，老師卻說：“我的課已經(jīng)結(jié)束．有問題請與我的助手預(yù)約，明天上午我會(huì)在辦公室里一對一回答你的問題?！惫芈淌谵k公室的門半開著．還未看到老師的面孔，已經(jīng)聽到教授說：“請進(jìn)來?！毙〖s翰匆忙地推開門，哈特曼看了看墻上的鐘表說：“你遲到了兩分鐘?！薄皩Σ黄?，第一次來，剛才走到另一個(gè)方向去了?！苯淌诓荒蜔┑?fù)u了搖頭：“難道這跟我有什么關(guān)系嗎？我只在乎我們已經(jīng)約定的時(shí)間。好，你今天的問題是什么？” 小約翰拿出考卷，平放在老師的桌上，說：“對不起，我把Hartman 寫成Hartmen，把a(bǔ) 寫成e，今后我會(huì)注意?？墒?，這個(gè)作業(yè)總共才只有10 分，因?yàn)橐粋€(gè)字母就被你扣去了2 分。”“還有其他的問題嗎？”“沒有。”“如果是這樣，請讓我第一次也是最后一次來回答這個(gè)不成問題的問題?！惫芈淌谠跁郎弦还P一畫用大寫字體寫下了HARTMAN，用手指在上面敲了敲：“這是一個(gè)人的姓名，寫錯(cuò)了，就好像一只狗被稱呼為貓。你認(rèn)為這樣的問題不嚴(yán)重？”“我保證不會(huì)再發(fā)生此類錯(cuò)誤，對不起。”“我接受你的道歉。但成績我不會(huì)更改！我有我教課的原則。如果一個(gè)學(xué)生將一只狗叫成了貓，而我還說他是正確的，那恐怕就是最大的錯(cuò)誤了。”這是20 年前的一段經(jīng)歷，在這漫長的20 年中，小約翰忘記了許多舊事，但這件事卻永遠(yuǎn)記得?；蛟S正是哈特曼教授關(guān)于“一只狗叫成了貓”的訓(xùn)斥，使他在走向成功的路上少犯了許多錯(cuò)誤。

編后語：

“把a(bǔ) 寫成e”似乎無關(guān)緊要，可是如果“將狗叫成了貓”會(huì)是什么結(jié)果呢？人們從來認(rèn)為大錯(cuò)是錯(cuò)，小錯(cuò)便不是錯(cuò)。殊不知，“千里之堤，潰于蟻穴”，有時(shí)小錯(cuò)恰恰會(huì)導(dǎo)致更慘重的敗局。