父親凌晨逼孩子學(xué)習(xí)引發(fā)熱議(圖)
[ 2010-5-12 6:11:00 | By: 資訊第二中心 ]
2010年05月11日 09:01　來(lái)源：荊楚網(wǎng)
網(wǎng)上熱傳“父親逼兒子開(kāi)夜車(chē)”照片
荊楚網(wǎng)消息 (楚天都市報(bào))
        核心提示：
        凌晨一點(diǎn)半，一位父親坐在旁邊盯著孩子熬夜做作業(yè)……日前，一組名為“凌晨一點(diǎn)半無(wú)意中看對(duì)面樓的窗戶(hù)，被眼前一幕驚呆了”的照片帖文在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，引起網(wǎng)絡(luò)口水風(fēng)暴。
　 照片熱傳
　　凌晨一點(diǎn)父親逼子開(kāi)夜車(chē)
　　據(jù)發(fā)帖者稱(chēng)，“看著對(duì)面這家人結(jié)婚生子，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面小孩被家長(zhǎng)打的哭聲，也見(jiàn)證了小孩的成長(zhǎng)，漸漸戴上了眼鏡。最近注意到小孩一直一個(gè)人學(xué)習(xí)得很晚，經(jīng)常11、12點(diǎn)還在復(fù)習(xí)功課，昨晚沒(méi)想到這么晚了還在學(xué)習(xí)，第一次看到父親陪在旁邊。一陣揪心之下，我連忙抓怕了幾張……”
　　發(fā)帖者在最后提醒大家思考，“請(qǐng)大家用心回答：這孩子的父母這樣做究竟會(huì)失去什么？又會(huì)得到了什么？值嗎？？”
　　 網(wǎng)友熱議
　　摧殘孩子？還是可憐父母心？
　　被稱(chēng)為“熬夜門(mén)”的辛酸圖片一經(jīng)上傳便在論壇上引起了熱議。不少網(wǎng)友感嘆“孩子太辛苦了”“現(xiàn)在的學(xué)生真可憐”“這是應(yīng)試教育的惡果！”
　　有網(wǎng)友說(shuō)，“真是對(duì)孩子的摧殘，父母?jìng)兺映升埵强梢岳斫獾?，但也要講究方法呀。”
　　也有相當(dāng)多跟帖者認(rèn)為，父親的做法值得理解，這種現(xiàn)象習(xí)以為常。“要不是被形勢(shì)逼的，誰(shuí)愿意自己的孩子這樣遭罪！”“可憐天下父母心，孩子的爸爸還陪著熬呢！”
　　網(wǎng)友“xieyu2009”跟帖，“看看當(dāng)今社會(huì)中那些既沒(méi)有背景又沒(méi)有文憑的人的生活狀況和社會(huì)地位，就不難理解這位父親為什么這么‘狠心’了。可憐天下父母心?。〈蜃值竭@里，我都有要流淚的感覺(jué)了。”
　　 權(quán)威訪(fǎng)談
　　部分學(xué)生急需個(gè)性化教育
　　“這是蠻干的笨家長(zhǎng)！”曾擔(dān)任新加坡全球華人廣播教學(xué)論壇主持人、來(lái)自臺(tái)灣的楊中介教授如此評(píng)價(jià)“熬夜門(mén)”。

楊教授說(shuō)，家長(zhǎng)寸步不離、近乎監(jiān)視的陪讀，很容易讓孩子反感。有個(gè)高二的孩子曾向同學(xué)抱怨，“我媽每晚坐在旁邊看我做作業(yè)，老是嘮叨，煩死了！最好她生病住院！”多么可怕的詛咒，但是這能一味地責(zé)怪孩子嗎？
　　一個(gè)班一個(gè)老師教，同樣的教法，有的學(xué)生學(xué)得會(huì)，有的累死也學(xué)不會(huì)，這是正常的！因?yàn)槊總€(gè)孩子都有不同的特點(diǎn)，性格、興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等千差萬(wàn)別?，F(xiàn)在中小學(xué)都是大班集體教學(xué)，一個(gè)班就一種進(jìn)度，一種教法，適應(yīng)這種教法的學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀；而其他中下等成績(jī)的學(xué)生，則充當(dāng)陪襯的“綠葉”，成為“犧牲品”。
　　楊教授認(rèn)為，“中下成績(jī)的學(xué)生，只要接受適合他們本人特點(diǎn)、針對(duì)性極強(qiáng)的個(gè)性化教育，他們一樣可以學(xué)得會(huì)，考得好，甚至比班上一流學(xué)生更出色！”
　　 教育熱點(diǎn)
　　1對(duì)1輔導(dǎo)漸成火熱趨勢(shì)
　　一個(gè)老師只教一個(gè)學(xué)生，能否成為現(xiàn)實(shí)？個(gè)性化教育真的能徹底改變學(xué)生？
　　目前社會(huì)上涌現(xiàn)了一批以學(xué)大教育為首的1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有日益火爆之勢(shì)。然而，仍有很多家長(zhǎng)只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，并沒(méi)有深入了解，甚至以為是“家教”的翻版。
　　以學(xué)大教育為例，專(zhuān)業(yè)從事1對(duì)1輔導(dǎo)九年，成功幫助20多萬(wàn)學(xué)生獲得滿(mǎn)意的提高，中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》等權(quán)威媒體多次進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)研訪(fǎng)談。
　　據(jù)報(bào)道，學(xué)大1對(duì)1就像私人教練、私人醫(yī)生，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)，量身定做最適合本人的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，一個(gè)老師專(zhuān)職帶一個(gè)學(xué)生，一個(gè)孩子享有一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)，因人施教，針對(duì)性極強(qiáng)，讓孩子的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力全面提升。
　　武漢的姜女士就深有體會(huì)，“我孩子初中基礎(chǔ)差，高中學(xué)習(xí)很吃力，尤其是數(shù)學(xué)。年年上輔導(dǎo)班，效果很一般，浪費(fèi)錢(qián)是小事，關(guān)鍵是白白浪費(fèi)時(shí)間。”
　　偶然的機(jī)會(huì)，她接觸到學(xué)大教育，半信半疑帶孩子到學(xué)大做測(cè)評(píng)，制定了一套個(gè)性化輔導(dǎo)方案。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的1對(duì)1輔導(dǎo)，這次學(xué)校期中考試，讓姜女士意外驚喜的是，孩子從全年級(jí)650名進(jìn)步到了前400名，提高了200多名，尤其是數(shù)學(xué)，考了126分(滿(mǎn)分150分)，班上第4名。
　　權(quán)威機(jī)構(gòu)密切關(guān)注學(xué)大1對(duì)1輔導(dǎo)的神奇效應(yīng)。中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)認(rèn)為，讓每個(gè)學(xué)生得到適合的個(gè)性化教育，讓每個(gè)人的學(xué)習(xí)潛能都能得到發(fā)揮，這是最大的教育公平！“熬夜門(mén)”可以休矣？！

——中華家庭教育資訊第二中心