建立良好親子關(guān)系的6大原則

      長期以來我們絕大數(shù)的家長，都是竭其心智，努力追求一個(gè)目標(biāo)：使孩子成長的最好（平凡的希望優(yōu)秀，優(yōu)秀的希望卓越）。事實(shí)生活中往往事與愿違，所有的辛勞得不到期盼的效果——
家庭教育中是否有以下困惑：
? 孩子厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界
? 孩子拿錢、撒謊
? 孩子常做一些出格的事，讓家長出乎意料
? 孩子固執(zhí)、常與家長頂嘴、發(fā)生對(duì)抗、不聽話
? 孩子答應(yīng)的事卻做不到
? 孩子突然有了小秘密，不愿與家人分享
? 孩子自卑、不善表達(dá)、缺乏自信
? 孩子控制能力差、愛發(fā)脾氣、任性
? ………………
      為什么會(huì)有這種現(xiàn)象發(fā)生您想知道嗎？
     一段新聞是這樣開頭的：一段時(shí)間以來，社會(huì)上暴力事件頻發(fā)令人瞠目，叫人痛心。成人到校園行兇，女生痛毆學(xué)妹，親子殺害父母……這是一個(gè)拿“精神有病”這樣的理由，就能搪塞其內(nèi)心扭曲的“小眾”？還是一個(gè)從小教養(yǎng)根基就出了問題的異化群體？
       一次會(huì)議帶來的警醒
       2010年6月2-4日，在第19屆國際兒童青少年精神醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科協(xié)會(huì)國際會(huì)議上，來自瑞典、巴西、德國等國家的心理學(xué)家紛紛將親子關(guān)系對(duì)青少年的心理影響作為議題。有專家指出，過度溺愛、家庭暴力等不良的親子關(guān)系給很多青少年帶來心理隱患?！渡鼤r(shí)報(bào)》 2010-06-30 18:28:23

思考一：您與孩子的關(guān)系如何？您了解您的孩子嗎？
 短片：網(wǎng)癮

對(duì)家長的調(diào)查：【注意看問題和結(jié)果】
?     1.曾經(jīng)對(duì)孩子使用過暴力
?     2.對(duì)孩子有過過度溺愛的
?     3.因?yàn)檫^于忙于自己的事情，而不顧及自己的孩子的
?     4.因?yàn)榉蚱揸P(guān)系不好，而發(fā)泄在孩子的身上的
?     5.在以往日常生活中不尊重孩子獨(dú)立的人格，在言語中經(jīng)常刺激孩子的行為
?     6.作為父母不懂得如何與孩子溝通的
?     7.在以往的觀念中認(rèn)為孩子是屬于自己的，所以可以隨意支配的
?     8.在以上所有的問題中，孩子出現(xiàn)問題與家庭有關(guān)的
? 對(duì)孩子的調(diào)查：
?     1.認(rèn)為父母不愛自己的
?     2.認(rèn)為自己的家庭中存在嚴(yán)重問題的
?     3.在家庭中遇到過暴力的
?     4.認(rèn)為自己在家庭中非常孤獨(dú)的
?     5.有過自殺念頭的
?     6.認(rèn)為自己非常想跟父母溝通，需要愛的
?     7.以上說有的問題的出現(xiàn)與家庭有關(guān)的
?     顧曉鳴：一個(gè)個(gè)在我們家庭教育指導(dǎo)師眼里并不特殊的問題，卻得到了網(wǎng)癮中心的學(xué)生和家長的如此強(qiáng)烈的反應(yīng)。
       為什么——把所有的愛給予孩子，孩子卻感受不到愛；孩子孤獨(dú)
       為什么——總是埋怨孩子不愿和父母溝通，孩子卻渴望與父母溝通
      在這段視頻的問話里似乎都能找到答案：
父母的專橫、霸道
父母的過度溺愛
父母的忽視
父母的批評(píng)指責(zé)等等不良親子關(guān)系是做家長的所有困惑的來源
      家長不了解孩子，孩子不理解家長，親子關(guān)系則很容易會(huì)陷入危機(jī)。

思考二：彼此深愛的父母和孩子，為何陷入沖突和傷害？
      最近各大門戶網(wǎng)站和新聞媒體紛紛報(bào)道了“父母皆禍害”的專題內(nèi)容，孩子們看起來乖巧順從，卻無奈的在網(wǎng)上大倒苦水，做父母的是否知道孩子真實(shí)的想法？如何溝通，如何消除親子關(guān)系間的不良情緒已經(jīng)引起了家長們的廣泛關(guān)注。 一時(shí)間，除了越來越多的孩子“找到組織”似的魚涌而入，這個(gè)“反父母聯(lián)盟”的存在，讓很多家長傷心困惑的同時(shí)， 也讓他們感到一陣涼意。更多的是反思
      “父母如何成為了‘禍害’？”“孩子們究竟怎么了？”“我們哪里做錯(cuò)了？ ” “ 孩子打算怎樣對(duì)付父母？”家長們惶惶然。問題究竟出在哪里？你家的孩子是否也正在“反父母聯(lián)盟”中尋求幫助？也許，你的確不能小視這個(gè)問題。
       如何避免類似情況發(fā)生？建立良好的親子關(guān)系是最好的解決辦法。
       親子關(guān)系乃一個(gè)人一生中最早經(jīng)驗(yàn)到的關(guān)系，也是人際關(guān)系中最重要的一環(huán)，好的關(guān)系勝過好的教育，培育良好的親子關(guān)系，是教育的前提，也是教育的真諦！
親密關(guān)系+管教=孩子順服
惡劣關(guān)系+管教=孩子叛逆
 

建立良好親子關(guān)系6大原則
接納、贊賞、關(guān)愛、時(shí)間、責(zé)任、權(quán)威
 

       原則一接納：接納就是無條件
       建立安全感和自我價(jià)值的基礎(chǔ)
       短片：當(dāng)父母失去耐心時(shí)，暴力
       母親的歇斯底里，孩子的無辜或不屑，一場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)必然會(huì)爆發(fā)，這位母親給孩子的愛是一種有條件的愛，是如果式，因?yàn)槭降膼?；愛的是孩子的表現(xiàn)和結(jié)果；這種愛認(rèn)為，對(duì)我有用就有價(jià)值；對(duì)愛的理解是，愛是投資，必須有回報(bào)。是一種“假”愛。

       １：無條件的接納孩子意味著：向孩子表達(dá)你的愛，讓他們懂得無論他們的行為如何，無論他們犯了多大的錯(cuò)誤，無論他考得多么的不好，多么地失敗，我們的愛永不離開．認(rèn)為生命本身就有價(jià)值；對(duì)愛的理解是無私的奉獻(xiàn)，是無怨無悔的。在這里需要注意的是要把孩子的本身和孩子的行為區(qū)分開來，愛的是孩子的本身，但不一定是他的行為。

智慧母親的故事
 
 
 
      ２：不接納孩子會(huì)導(dǎo)致孩子形成錯(cuò)誤的自我形象，不接納自己，沒有歸屬感和安全感．造成孩子恐懼，沒有價(jià)值感，吵鬧。不安全感的兩種形式：自卑和自傲．
ＰＳ；外貌，表現(xiàn)，金錢和地位是人們常用來滿足自己被接納的渴望和對(duì)安全感的需求．
       3、接納使得孩子就會(huì)有優(yōu)秀的品格---誠實(shí)、自愛、自尊、自豪、有安全感，安靜，。
       4、接納有三個(gè)層次，即認(rèn)同，尊重和發(fā)現(xiàn)。
        接納首先要認(rèn)同情緒
        要影響別人，先要進(jìn)入別人心里，也就是先認(rèn)同別人的情緒。對(duì)孩子也是一樣，所以圣經(jīng)說“要與喜樂人同樂，與哀哭的人同哭”正是這個(gè)道理。認(rèn)同情緒需啊喲我們做到3個(gè)改變；從心不在焉地聽到全神貫注地聽；從聽講話內(nèi)容到聽情緒；從著急提問表態(tài)到重復(fù)孩子的感受。
        接納的第二個(gè)層面
        尊重每個(gè)孩子都是個(gè)獨(dú)立的人。所以，請(qǐng)尊重孩子的物品所有權(quán)，不要未經(jīng)孩子的允許隨意要求孩子把他心愛的玩具讓給其他同齡的孩子玩。另外還要尊重孩子的思想，不要認(rèn)為孩子的想法太幼稚。如果你希望你的孩子尊重他人，你就需要用尊重的方式來對(duì)待你的孩子。
        接納的第三的方面
        發(fā)現(xiàn)，就是按照孩子的天性去培養(yǎng)，去發(fā)展孩子的天賦。每個(gè)孩子的個(gè)性不同，有些喜愛運(yùn)動(dòng)不愛音樂的，可父母偏偏要逼她學(xué)鋼琴，這樣就壓抑了孩子個(gè)性的成長。
         我們都希望孩子成功。在接納基礎(chǔ)上，孩子是與人競(jìng)技而非與人對(duì)抗，你的對(duì)手促使你發(fā)揮最大的潛力，競(jìng)爭(zhēng)使“最好的你”表現(xiàn)出來，你也會(huì)尊重你的對(duì)手。然而，不是在接納基礎(chǔ)上產(chǎn)生的成功觀，孩子會(huì)認(rèn)為每個(gè)人都他的敵人，非輸即贏，你他最終將成為一個(gè)輸家，因?yàn)槟闼豢赡芾鲜勤A。所以，接納是首要的。
       5、如何接納你的孩子：
u/5646/archives/2009/2009518191421.html愛與接納
        5、接納不等于認(rèn)同，不等于遷就。接納是真正的發(fā)自內(nèi)心的一種愛的理解，是一種大愛。（接籃球是同理）
        接納還意味著
        如果您的孩子是菊花，不要期待他在夏天開放
        如果您的孩子是白楊，不要期盼可以摘下松果
        如果您的孩子是鴨子你就讓他學(xué)游泳，如果您的孩子是兔子您就讓他學(xué)奔跑

【思考題】
1、您愛的是孩子的本身還是孩子的表現(xiàn)？
2、我自己不被接納的故事或經(jīng)歷
3、我自己被接納的一次經(jīng)歷

       原則二贊賞：你是獨(dú)一無二的；
        短片：欣賞的力量
        1、贊賞使孩子感受到自我價(jià)值
         2、贊賞使孩子朝著正確的方向成長，贊賞是行為定位的參照點(diǎn)，有如萬物成長中的太陽，要用贊賞取代論斷，論斷有如拴住大象的樁子，父母不經(jīng)意的論斷都會(huì)給孩子造成很大甚至一生的影響。孩子越小父母下的論斷對(duì)他的影響越大。所以作為父母，要有耐心，不要輕易評(píng)說我們的孩子，太懶了，太笨了，這個(gè)樁子，如果父母沒有學(xué)習(xí)如果解開，將會(huì)給孩子造成一生不可逆的不良影響，所以，做父母的再孩子面前要謹(jǐn)言慎行。
        3、贊賞是建立自信心的秘訣，贊賞必須建立在接納的基礎(chǔ)之上，贊賞會(huì)使孩子感覺到自我價(jià)值存在的意義。贊賞的根基在于：對(duì)生命的獨(dú)一無二性。
        4、贊賞要具體，要挖掘孩子的正向點(diǎn)。批評(píng)要簡潔，而不是針對(duì)人批評(píng)，對(duì)好行為的贊賞來修正不好的行為。
        絕對(duì)不能說的話：你值得我的贊賞嗎？
        應(yīng)該盡量少說的話：你真棒！
        5、常常被贊賞的孩子：自信、勇氣、樂觀、積極、感恩、認(rèn)同、鼓勵(lì)、滿足.
        6、切忌將贊賞當(dāng)成操縱別人的力量?！澳阕龅谜婧茫“堰@些也做完它吧?！比绻⒆幼霾煌?，就會(huì)害怕得不到贊賞而無法引起你的注意，容易產(chǎn)生逆向心理，做不了好的就做壞的，一樣能引起注意。
        作為父母好象更多地看到的是她的不足之處，于是焦慮總是籠罩著做父母的，就算是贊賞，好象發(fā)自內(nèi)心的贊賞是少之又少，更多地是為了贊賞而贊賞。所以今后在處理孩子的問題上，需要真正地站在孩子的立場(chǎng)，和孩子平等地對(duì)話，而不是因?yàn)闉榱司S護(hù)父母的尊嚴(yán)，而強(qiáng)加給孩子一些行為規(guī)范。做孩子真正的朋友。
        同時(shí)要記住贊賞是在賞識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)孩子的贊揚(yáng)與肯定，支持與鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)與激勵(lì)，而不是膚淺的夸獎(jiǎng)和表揚(yáng)，從而避免不要總是要求孩子做得盡善盡美，而只要他們?cè)诓粩噙M(jìn)步，因?yàn)橥昝酪彩且环N傷害。

【思考題】
1.你有多久沒有贊賞過孩子？
2.你最后一次的贊賞孩子是什么時(shí)候？
3、孩子的缺點(diǎn)是不是像眼中刺一樣讓您痛心不已？

       原則三關(guān)愛：愛的言行來表達(dá)
        短片：孩子有些事你是不能做的
        短片：了解孩子

        1、沒有關(guān)愛，生命就會(huì)枯萎。過多的關(guān)愛也會(huì)使孩子窒息。愛孩子沒有錯(cuò)，這是母雞都會(huì)做的事，錯(cuò)的是我們愛的方式
        2、對(duì)孩子來會(huì)說，父母的關(guān)愛就像是澆灌在植物上的水、發(fā)動(dòng)機(jī)里的油、饑餓著的飲食一樣。為什么關(guān)愛如此的重要，因?yàn)榈貌坏疥P(guān)愛的人也不知道如何去關(guān)愛別人。關(guān)切的言語和行動(dòng)，培養(yǎng)孩子被愛的感覺，讓孩子覺得自己可愛。在孩子進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)和初中時(shí)，他們會(huì)開始表現(xiàn)出不太需要太多的關(guān)愛。其實(shí)，在青春期，他們的個(gè)性開始定型，開始嘗試建立良好自我形象和健康的自信心，反而比小時(shí)候更需要關(guān)愛。此時(shí)，如果他們從父母那里得到的關(guān)愛越來越少，會(huì)直接打擊他們的自信心。問題是家長怎么把握正確的時(shí)間和地點(diǎn)，用正確的方式來傳達(dá)愛意，千萬別以為孩子不需要愛。父母的一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一聲“我愛你”可以產(chǎn)生令人震撼的力量。
         3、愛需要展示，父母的相愛是孩子學(xué)習(xí)愛的最好榜樣。
         4、、正確的關(guān)愛會(huì)使孩子變得：仁愛、良善、慷慨、憐憫、忠誠、寬恕、關(guān)懷、5、雙贏善用愛的五種語言：
1）正面和肯定的語言：正面的贊賞
2）身體接觸：每天7個(gè)擁抱
3）服侍與照顧：給對(duì)方生活上的關(guān)照
4）禮物：學(xué)會(huì)送禮表達(dá)
5）時(shí)間：安排精心時(shí)刻，如一起晚餐，周末露營人們的愛有三個(gè)動(dòng)機(jī)：交換式；恐懼式；和分享式。前兩者都是以自我為中心的，后者才是真正的愛。要管教孩子，首先要有個(gè)親密的關(guān)系，就是要接納他，贊賞他，關(guān)愛他。愛你孩子的最好方式就是愛你的配偶，讓他認(rèn)識(shí)到親密的關(guān)系，幫助他以后做一個(gè)合格的父/母親。

【思考題】
1、你認(rèn)為父母孩子關(guān)愛最好的禮物是什么？
2、你常用什么樣的方式表達(dá)對(duì)孩子的愛？
 

        原則四：時(shí)間：你我生命緊相連
        短片：父親留給孩子的印象
        做正確的事情比正確地做事情更重要！想比做更重要！走得遠(yuǎn)比走的快更重要！所以花時(shí)間和孩子相處，給孩子倍受重視的感覺，讓孩子覺得自己重要。擠出空閑，多陪孩子，愛的城堡是由時(shí)間構(gòu)筑而成的。如果你總不在孩子身邊，你怎么向孩子表示接納、贊賞、以及關(guān)愛呢？你怎么教導(dǎo)他們學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任？你怎么行使你愛的權(quán)威？難道你的心目中，有什么人、什么活動(dòng)、什么事情比孩子和家人還重要嗎？對(duì)你覺得重要的事，永遠(yuǎn)不會(huì)沒時(shí)間。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)童年，只有一個(gè)3歲、一個(gè)5歲、一個(gè)10歲、一個(gè)13歲、一個(gè)……不可以從來?；〞r(shí)間陪孩子成長，“陪“是指：和孩子一起做孩子感興趣的是，說孩子感興趣的話，而不是家長自己感興趣的事和家長自己感興趣的話。當(dāng)我們說“忙”字的時(shí)候,請(qǐng)您在想一想是哪一個(gè)忙？盲？茫？

        時(shí)間是愛的衡量標(biāo)準(zhǔn)。接納，贊賞，關(guān)愛都需要付出時(shí)間。付出的時(shí)間要量與質(zhì)并重。要持續(xù)不斷地關(guān)愛孩子。
       看看一周的時(shí)間表，就可以看出你的價(jià)值觀是什么。所以，當(dāng)你邀請(qǐng)某人做某事時(shí)，對(duì)方說沒有時(shí)間，可能是他覺得你所說的那件事對(duì)他來講并不重要。做父母的時(shí)間對(duì)我們的孩子來是意味著什么？

故事： 20美金的價(jià)值
        一位父親下班回家已經(jīng)很晚了，發(fā)現(xiàn)他的5歲的兒子靠在門旁等他。“我可以問你一個(gè)問題嗎？”“爸爸，你1小時(shí)可以賺多少錢？”“假如你一定想知道的話，我1小時(shí)賺20美金?！薄鞍职?，可以借我10美金嗎？”父親非常生氣。約1小時(shí)后，他平靜了下來，開始想著自己可能對(duì)孩子太兇了……或許孩子真的很想買什么，再說他平時(shí)很少要過錢。于是，父親走進(jìn)兒子的房間，給了孩子10美金?！鞍职郑x謝你?！毙『g笑著從枕頭底下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著?！盀槭裁茨阋呀?jīng)有了錢還要？”“因?yàn)檫@之前還不夠，但我現(xiàn)在夠了?！焙⒆踊卮?，“爸爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買1個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家——我想和你一起吃晚餐?！?nbsp;   
        時(shí)間可以換取金錢，也可以換取家庭的親情和快樂。給家庭擠出些時(shí)間吧，因?yàn)橛行〇|西是拿金錢買不到的。    
        同時(shí)還要給孩子修正自己的時(shí)間，不是你想讓孩子改變，孩子就改變了，不是你改變了，就需要孩子馬上改變，從孩出生，他就以一個(gè)鮮活、獨(dú)立的個(gè)體存活著，他有自己的思想、愛好、價(jià)值感、孩子的改變也需要時(shí)間。
引導(dǎo)是需要時(shí)間的，但時(shí)間花來教導(dǎo)什么豈不是更重要？付出的時(shí)間要質(zhì)與量并重。
正確的時(shí)間觀會(huì)讓孩子從容、勤奮、守時(shí)、效率、節(jié)制、專注、堅(jiān)忍、歸屬感

【思考題】
1、你認(rèn)為每天陪孩子的“優(yōu)質(zhì)“時(shí)間是多久？
2、孩子為什么不愿意和父母在一起？

        原則五責(zé)任：單子我要挑起來
        1、責(zé)任是培養(yǎng)孩子正確的判斷力。
每一個(gè)孩子生來都是不負(fù)責(zé)任的。但是，每一個(gè)孩子經(jīng)過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)都可以變得有責(zé)任感。一個(gè)人會(huì)自然而然地變老，但不會(huì)自然而然地成長和成熟。所以，隨著孩子年齡的增長，要給孩子一個(gè)空間做選擇。
        故事：里根在11歲的時(shí)候，因?yàn)槿挤疟癖痪炝P了12.50美元，在當(dāng)時(shí)的美國，一美元能買10只生蛋的母雞，這些罰款相當(dāng)于125只母雞的價(jià)錢，他的父親替他交了罰款，但卻要他歸還，也就是讓他自己掙出這筆罰款。掙錢還父親的艱辛讓里根刻骨銘心，里根后來回憶說：“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失，讓我懂得了什么叫責(zé)任?！必?zé)任意識(shí)，成就了這位后來的美國總統(tǒng)。
        是的，責(zé)任，這兩個(gè)字，離現(xiàn)在的孩子們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了，我們?cè)诤⒆觽兩砩峡吹礁嗟氖亲鍪虏萋省⒛恐袩o人、我行我素、自私自利、蠻橫任性、缺乏感恩……我們應(yīng)該教育孩子從小就學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為后果負(fù)責(zé)。無論事情大小、結(jié)果好壞，只要是孩子獨(dú)立行為的結(jié)果，就應(yīng)該引導(dǎo)并鼓勵(lì)孩子勇于承擔(dān)責(zé)任。父母一定不要替孩子承擔(dān)后果，而是要給他創(chuàng)造承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)，否則，就等于給他提供了逃避責(zé)任的機(jī)會(huì)。
         2、幫助孩子訂立界限。父母不要做拯救者，因?yàn)檎日呤菦]有界限意識(shí)的，而要做一個(gè)有界限意識(shí)的建造者。作為父母，我們都要做建造者，孩子需要有界限的父母。
        受害者說：都是別人的錯(cuò)；
        拯救者說：我來幫你搞定一切；擔(dān)當(dāng)別人的責(zé)任－－>危害最大，造成很多的受害者
        批評(píng)者說：你們都是活該、無止休的論斷別人
        漏斗原則：孩子越小的時(shí)候給他的規(guī)則要越多，慢慢地減少。
        3、負(fù)責(zé)任的特點(diǎn)：能自主、肯主動(dòng)、知現(xiàn)實(shí)、會(huì)成長、自我超越、成熟：為自己的行為負(fù)責(zé)任
        讓孩子面對(duì)和處理自己的危機(jī)，在他擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸬姆萆?br />        4、責(zé)任一是會(huì)讓孩子：自制、知現(xiàn)實(shí)、自我超越、敢擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)、進(jìn)取、自主意識(shí)、會(huì)成長
        5、責(zé)任意味著對(duì)你的孩子言出必行，信實(shí)可靠教導(dǎo)他們凡事必盡職盡責(zé)，培養(yǎng)孩子自律和自控能力。要在家中教導(dǎo)孩子有責(zé)任心，家長自己必須言傳身教?？梢哉?qǐng)孩子指出家長需要改進(jìn)的地方。沒有建立起責(zé)任感的孩子永遠(yuǎn)也不會(huì)自律。真正愛孩子，不是替他們負(fù)責(zé)，而是讓他們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)。
           愛就是在別人的需要上看到自己的責(zé)任。                                               

                               ——特蕾莎修女
 

【思考題】
  1、孩子有責(zé)任心和愛心嗎，面對(duì)不斷變化的社會(huì)和壓力，他們是否做好了充分的心理準(zhǔn)備？
2、家庭教育中父母應(yīng)承擔(dān)起來的責(zé)任是什么？

      原則六權(quán)威：我要為你立界限。
       短片：父母的權(quán)威與孩子的個(gè)性
       權(quán)威：是為了保護(hù)他。
       1、權(quán)威是約束，不是控制，而是保護(hù)。
      在孩子的成長過程中，父母必須對(duì)孩子保持足夠的權(quán)威。
      權(quán)威=威信+影響力。
      管教的四個(gè)誤區(qū)：放縱型，強(qiáng)力鎮(zhèn)壓型，消耗型，賄賂型。
      案例分析，孩子應(yīng)該在完成作業(yè)后才可以有一個(gè)小時(shí)的看電視時(shí)間，可是有時(shí)孩子會(huì)違反規(guī)則，做父母的反應(yīng)也各自不同。
放縱型：好吧，就看五分鐘趕快去看電視。（結(jié)果：孩子不會(huì)承擔(dān)責(zé)任，長大后隨意做決定）
       強(qiáng)力鎮(zhèn)壓型：你把電視關(guān)了，大吼，快去做作業(yè)?。ㄟ@樣會(huì)把孩子訓(xùn)練成為一個(gè)不誠實(shí)的人，因?yàn)樗謶?，就?huì)撒謊，讓父母與孩子之間的關(guān)系損害）
       消耗型：跟孩子之間軟磨硬破地討價(jià)還價(jià)（孩子成了折磨你和折磨別人的人）
       賄賂型：凡事講條件（沒有原則性）
       最好的管教模式是邏輯后果法則：給孩子自由，允許他選擇，然后按照選擇去處理后果。
       像上述的這種情況，可以提醒孩子，要先做完作業(yè)才能看電視，這是你與孩子之間的約定，如果孩子違反了這個(gè)規(guī)定，結(jié)果是，之后的一個(gè)月都不許看電視，提醒完之后你就去做自己的事情，讓他自己做選擇。如果他繼續(xù)看電視，也不用提醒他，仍然正常地待他，可是，在第二天他放學(xué)回家之前你必須把電視處理好，讓孩子看不了，這樣他一定會(huì)很生氣地問你，怎么電視看不了。你要告訴你這是你的選擇呀，你也很難過，但這是你們之間的約定必須遵守，不過你可以安慰他，帶他去做點(diǎn)別的事情，如一起去打球，幫助他從痛苦憤怒中解脫出來，幫助舒緩他的情緒。但是還是要遵守原則，那是你自己選擇的，求情也不能心軟。因?yàn)?，孩子不?yīng)該逃避痛苦，痛苦可以幫助孩子成長。
        2、權(quán)威的角色：建造者、法官、教練
        建造者：發(fā)現(xiàn)存在的問題，用造救的方式告訴你問題的癥結(jié)；陪你一起探討問題的解決  的方法；陪你一起面對(duì)問題，解決問題；安慰你，鼓勵(lì)你
        法官：小時(shí)候告訴你規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)；成長過程中要體現(xiàn)、表達(dá)出對(duì)規(guī)則的尊重，做你的榜樣
        教練：指導(dǎo)孩子如何完成一件事情
        在行使權(quán)力的時(shí)候，父母用各種不同的方法。其中較為典型的是“專制型”和“關(guān)系型”。專制型的家長用規(guī)矩來約束孩子，他們不得不去控制、支配和操縱孩子。他們的孩子只不過是傀儡，沒有自主的余地。而關(guān)系型的家長總能抓住規(guī)矩的精髓。他們?cè)诩抑惺瞧腿耸降念I(lǐng)導(dǎo)，既有權(quán)威的指導(dǎo)，自己又以身作則。他們的孩子明白規(guī)矩的約束，還懂得在一定范圍內(nèi)他們有相當(dāng)?shù)淖杂勺龀稣_的選擇。愛的權(quán)威能培養(yǎng)孩子的自主能力，使他們有能力做出正確決定。
        3父母的權(quán)威會(huì)讓孩子：使命感、公義、公德心、委身、團(tuán)隊(duì)意識(shí)

【思考題】
1、 如何看待“愛”與“管制”？
2、 您在孩子面前有權(quán)威嗎？

【總結(jié)】
        先以接納開始，接著加入贊美，佐以大量的關(guān)愛和時(shí)間，然后放入責(zé)任，最后蓋上權(quán)威的鍋蓋。
        接納、贊賞、關(guān)愛、時(shí)間，這四大原則在子女教育的天平上處在“愛”的一端，而在另一端，我們要放上另外兩大原則來平衡——責(zé)任和愛的權(quán)威——這是家庭生活的規(guī)則。切記，必須以“愛”為先導(dǎo)。愛是基礎(chǔ)建設(shè)，用來支撐“約束”——家庭的保護(hù)傘。
這個(gè)六個(gè)原則必須按照正確的順序加以運(yùn)用。否則你會(huì)一無所獲，理不清頭緒。沒有人會(huì)先從屋頂造房子，然后再打地基。
       忽視了親密關(guān)系，規(guī)矩就會(huì)軟弱無力。孩子不會(huì)對(duì)規(guī)矩積極響應(yīng)，他們只對(duì)良好的關(guān)系有所呼應(yīng)。當(dāng)然，許多家長給孩子制訂規(guī)矩，“都是為了他們好”，可是如果你沒有讓孩子感受到家長無條件的愛和接納，給予他們安全感，如果你沒有通過贊賞給予孩子自我價(jià)值感，沒有向他們傳達(dá)愛意，其結(jié)果必會(huì)適得其反。要是你沒有花時(shí)間和孩子相處，讓他們感到很受重視，那就別指望他們會(huì)贊成你定下的規(guī)矩。
       親密關(guān)系+管教=孩子順服
       惡劣關(guān)系+管教=孩子叛逆
       青春期階段是孩子一生中最最騷動(dòng)的時(shí)期。如果等孩子出現(xiàn)叛逆情況后，你再建立良好的親子關(guān)系，有可能你要用上四五年的時(shí)間才有效果。不妨早些和孩子建立良好的親子關(guān)系。記住，和孩子建立良好的關(guān)系永遠(yuǎn)都不會(huì)為時(shí)過晚。要想改變孩子，先改變自己。