美媒：“90后”中國(guó)人如何塑造國(guó)家

 來(lái)源：環(huán)球時(shí)報(bào)

　　美國(guó)有線(xiàn)電視新聞網(wǎng)7月19日文章，原題：精通科技的中國(guó)“90后”一代如何塑造國(guó)家？  “懶惰、隨意、迷惘、自私、腦殘和普遍不可救藥”，這些都是給中國(guó)“90后”一代打上的標(biāo)簽。無(wú)論“90后”如何，他們與比自己早出生的人相比，至少有一點(diǎn)肯定不同：他們對(duì)中國(guó)動(dòng)蕩的過(guò)去沒(méi)有任何印象，相反，他們經(jīng)歷的是一個(gè)在消費(fèi)主義和全球化助推下經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)的國(guó)家。

　　“他們只知道中國(guó)生活越來(lái)越好和富裕，”北京的網(wǎng)絡(luò)分析師喻勇說(shuō)，“他們被認(rèn)為是無(wú)法預(yù)知的一代。他們外向且敢作敢為，因從未感受過(guò)艱辛而相當(dāng)自信”。

　　他們是唯一伴隨互聯(lián)網(wǎng)長(zhǎng)大的一代。在網(wǎng)上，他們自我表達(dá)的方式多種多樣。他們?cè)陂_(kāi)心網(wǎng)和人人網(wǎng)等中國(guó)社交網(wǎng)絡(luò)上游逛，在微博上發(fā)帖和使用qq等即時(shí)通訊軟件。在這些平臺(tái)上，他們組成有成千上萬(wàn)成員的所謂“部落”，利用“火星人”語(yǔ)言交流。在虛擬世界，“90后”還以共享的圖片和視頻標(biāo)新立異。年輕女孩常在網(wǎng)上張貼自己撅嘴和ps過(guò)的大眼睛卡通式照片。

　　許多人都在問(wèn)“90后”逐漸成人和參加工作后將對(duì)中國(guó)未來(lái)產(chǎn)生何種影響。一些“90后”已開(kāi)始進(jìn)入工廠，許多人還經(jīng)歷了由年輕農(nóng)民工發(fā)起的罷工活動(dòng)?！稊?shù)字化成長(zhǎng)：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代改變世界》的作者唐恩？泰普斯科特認(rèn)為，“90后”一代比他們的前輩更富有進(jìn)取心。“他們將影響轉(zhuǎn)變進(jìn)程，他們擁有一種完全不同于父輩的文化”。▲（作者萊拉？法勒，王會(huì)聰譯）

延伸閱讀

　　90后

　　90后指1990年至1999年出生的一代中國(guó)公民，有時(shí)泛指1990年以后出生的所有中國(guó)公民。90后與80后相同，均出生在中國(guó)改革開(kāi)放后，但不同的是，90后在出生時(shí)改革開(kāi)放已經(jīng)顯現(xiàn)出明顯成效，同時(shí)也是中國(guó)信息飛速發(fā)展的年代。所以90后可以說(shuō)是信息時(shí)代的優(yōu)先體驗(yàn)者。由于中國(guó)計(jì)劃生育政策的影響，90后普遍為獨(dú)生子女，目前多數(shù)尚未成年。由于時(shí)代的發(fā)展和變化，90后的思想與理念與老一輩中國(guó)人有很大的不同，同時(shí)有著不同于前人的價(jià)值觀和行為方式。雖然社會(huì)上不乏對(duì)90后的批評(píng)，但90后的社會(huì)價(jià)值也漸漸得到了許多人的認(rèn)可。

　　社會(huì)背景

　　90后從出生開(kāi)始生活環(huán)境相對(duì)前幾代優(yōu)越許多，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)歷史和政治上的動(dòng)蕩，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)。由于計(jì)劃生育政策的影響，90后的大部分都是獨(dú)生子女，除父母外，親情觀相對(duì)淡薄，在這樣的生長(zhǎng)環(huán)境里，有一小部分人比前幾代人來(lái)說(shuō)，更顯得有些孤僻。今日中國(guó)的信息發(fā)展迅速，同時(shí)由于“經(jīng)濟(jì)全球一體化”的原因，全球各地的物品均涌入中國(guó)，各國(guó)交流日益廣泛，而90后相對(duì)年輕，對(duì)新事物的接受能力較強(qiáng)，在審美觀和價(jià)值觀方面也與前人有很大不同。所以90后也是新一代的接班人。

　　家庭

　　90后的家庭突破了很多傳統(tǒng)，父母的生活態(tài)度有了很大改變，他們主張獨(dú)立與開(kāi)放，追求的是成功的事業(yè)與高質(zhì)量的生活，所以對(duì)孩子的教育脫離不了金錢(qián)，不能從情感的角度去感化孩子，勢(shì)必使他們產(chǎn)生叛逆的心理。同時(shí)，90后的很多家庭都有過(guò)拆散重組的現(xiàn)象，這樣無(wú)疑帶給他們情感上和心理上的創(chuàng)痕，使他們變得冷漠與自私，缺乏應(yīng)有的溫暖感與親切感。

　　部分家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的過(guò)程中感到了迷茫，他們現(xiàn)在成了孩子的“錢(qián)包”；指責(zé)孩子自私、只有自我，沒(méi)有他人，隨著物質(zhì)生活的豐富，孩子的自控能力越來(lái)越差。學(xué)習(xí)成績(jī)令人擔(dān)憂(yōu)，與孩子的溝通存在很大的問(wèn)題。而另一方面，孩子在巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力下，已經(jīng)喪失了很多本應(yīng)該擁有的快樂(lè)，還被冠以問(wèn)題少年，覺(jué)得十分委屈。以至于矛盾雙方很難找到一個(gè)平衡點(diǎn)。與父母之間有代溝。

教育

　　由于時(shí)代變遷，國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，“90后”的父母?jìng)儺?dāng)他們剛剛成家立業(yè)就遇到了與他們從小早已習(xí)慣的生活模式大相徑庭的體制改革——多年沿襲的“鐵飯碗”被打破了，他們需要重新選擇職業(yè)，需要靠自己奮斗，許多人被卷入了下海的大潮，巨大的壓力使他們絕大部分時(shí)間都放在了工作上。

　　90后的孩子接受義務(wù)教育，經(jīng)歷了多次教育改革，雖然體驗(yàn)過(guò)“減負(fù)”、“素質(zhì)教育”，這個(gè)時(shí)代的孩子承受更多的還是學(xué)習(xí)壓力、升學(xué)壓力。繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力，使得部分90后對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣甚至厭學(xué)。

　　信息

　　現(xiàn)代社會(huì)是信息社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展使得各種各樣的信息充斥90后的生活。

　　1999年，中國(guó)只有四百多萬(wàn)互聯(lián)網(wǎng)使用者，而到2010年的今天，有了四億人。根據(jù)中國(guó)青少年研究中心的調(diào)查顯示，7歲到15歲之間的中國(guó)兒童中，超過(guò)70%至少上過(guò)一次網(wǎng)。如今超過(guò)一半的城鎮(zhèn)兒童家中有互聯(lián)網(wǎng)連接。

　　在教育方面，由于從1997年以來(lái)的一系列改革已經(jīng)讓中國(guó)教育體系慢慢脫離死記硬背，邁向注重獨(dú)立思考的西式方法，90后也與前一代中國(guó)人的學(xué)習(xí)方法大為不同。

　　客觀評(píng)價(jià)

　　他們是90后。他們正處在人生的青春期。他們出生在日新月異的信息時(shí)代。他們絕大多數(shù)是獨(dú)生子女。他們通常承載著全家人的希望。他們有更為優(yōu)越的生活環(huán)境。他們的成長(zhǎng)與互聯(lián)網(wǎng)息息相關(guān)。雖然他們甚至還沒(méi)來(lái)得及像“80后”一樣被人們打上標(biāo)簽，但他們正在迅速長(zhǎng)大。

　　他們個(gè)性鮮明，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的好奇心。五光十色的社會(huì)在他們面前閃爍，形形色色的壓力也與他們?nèi)缬半S形。他們一路走一路張望，在彷徨失措的時(shí)候，他們需要更多的人給予指導(dǎo)和幫助，還有理解。

　　在物質(zhì)豐富的當(dāng)代，他們更需要內(nèi)心世界的關(guān)懷。

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