在晚餐的時(shí)候，他就跟我約好，說(shuō)吃完飯他說(shuō)有很重要的事情要跟我單獨(dú)談，然后約我喝咖啡，我想他是作了很周全的準(zhǔn)備，所以我說(shuō)：好吧，那我就去喝點(diǎn)咖啡吧。我們點(diǎn)了咖啡，他說(shuō)，他要正式地經(jīng)過(guò)我的同意，跟我女兒訂婚。我問(wèn)，那你約我出來(lái)喝咖啡，想問(wèn)我什么？他說(shuō)，他有三個(gè)問(wèn)題想問(wèn)我，第一個(gè)問(wèn)題，如果我是你的女婿，你對(duì)我滿(mǎn)意不滿(mǎn)意？我跟他吃過(guò)一次晚餐，我還沒(méi)有看到他做人的原則，當(dāng)然不了解他，但這個(gè)問(wèn)題很好。我說(shuō)，別說(shuō)你今天是一表人才，身高一米八幾，長(zhǎng)得也不錯(cuò)，又是一個(gè)牙科醫(yī)師，你各方面條件也很好，就算你是一個(gè)流浪漢，當(dāng)我的女兒喜歡上你的時(shí)候，我一定會(huì)對(duì)這個(gè)女婿滿(mǎn)意的。他問(wèn)我為什么？我說(shuō)因?yàn)槲倚湃挝业呐畠?，她是一個(gè)非常愛(ài)自己的人，她也懂得為自己的需要負(fù)責(zé)，從小到大，我對(duì)他來(lái)講就是一個(gè)背后的支持者，所以她很清楚地知道，無(wú)論他選的是什么人，我都會(huì)滿(mǎn)意的。我跟你接觸的不深，可是因?yàn)槟闶撬暨x的，所以我一定滿(mǎn)意。第二個(gè)問(wèn)題，如果我成為你的女婿的話(huà)，你對(duì)我有什么希望？我對(duì)我的女婿唯一的希望就是你對(duì)我女兒有任何的不滿(mǎn)，你現(xiàn)在就告訴他，不要等到訂婚以后告訴她，這樣對(duì)她更公平；如果你訂婚以后對(duì)她有什么不滿(mǎn)意，就在結(jié)婚前告訴他，這樣對(duì)她更公平；如果你結(jié)婚后對(duì)她有什么不滿(mǎn)意，就在生小孩前告訴他，這樣對(duì)她更公平一點(diǎn)。我說(shuō)我對(duì)我的女婿唯一的希望就是對(duì)她誠(chéng)實(shí)。而這個(gè)誠(chéng)實(shí)是針對(duì)她的個(gè)人跟你相處的，你有任何不滿(mǎn)的負(fù)面東西，不要因?yàn)閼賽?ài)，為了達(dá)到結(jié)婚目的有任何的隱瞞。他說(shuō)，好，我試著去做做看。最后一個(gè)問(wèn)題，如果我是你的女婿，你對(duì)我有什么期望，期待？我說(shuō)我有一個(gè)期待，那個(gè)期待就是在婚禮的時(shí)候，當(dāng)我把我女兒的手交到你的手上時(shí)，在那個(gè)時(shí)候，我在我女兒心目中的位置希望你能取代，我告訴他從小到大在他心中知道有這樣一個(gè)父親，無(wú)論她做什么事情，都會(huì)支持他，允許她在外面的世界以她自己的生命經(jīng)驗(yàn)去冒險(xiǎn)，等到她有任何受挫了，這個(gè)父親也不會(huì)教導(dǎo)她，只會(huì)跟她分享自己的經(jīng)驗(yàn)，然后她從這個(gè)經(jīng)驗(yàn)里吸收教訓(xùn)，自己學(xué)習(xí)，然后自己重新選擇，所以對(duì)于女兒講，這個(gè)父親是無(wú)論她在外面受了什么傷，犯了什么錯(cuò)，她回到這個(gè)地方一定是安全的。我希望當(dāng)我把我女兒的手交到你的手上時(shí)，你也能取代她心中的老爸，因?yàn)槔习植豢赡芘闼惠呑?，將?lái)陪她走更長(zhǎng)人生的是你。

    你們當(dāng)中已經(jīng)為人父母的有多少人？（舉手）80%以上。你們愛(ài)自己的孩子嗎？愛(ài)。我相信天下的父母都愛(ài)自己的孩子，對(duì)愛(ài)你們又了解多少呢？父母愛(ài)小孩，愛(ài)的本身那股趨力里面隱藏著什么，那種內(nèi)涵是什么，當(dāng)然又牽涉如何去愛(ài)，光自己的愛(ài)絕對(duì)是不夠的。

    比如在六七年前，在法國(guó)發(fā)生一件事情，一個(gè)日本的留學(xué)生他跟當(dāng)?shù)氐姆▏?guó)女孩談戀愛(ài)，他非常非常愛(ài)這個(gè)女孩，兩個(gè)人愛(ài)得如膠似漆，愛(ài)到如癡如狂，恨不得跟她合為一體，永不分離。最后有一天，發(fā)生一件事情，就是因?yàn)樗珢?ài)自己的女朋友了，一刻也不能分開(kāi)，所以他作了一個(gè)決定，就是把他的女朋友殺了，然后切成一塊一塊的放在冰箱里，每天煮一小塊來(lái)吃，等到被警察發(fā)現(xiàn)時(shí)，就只剩一顆頭還沒(méi)有吃完。

    這也是一種愛(ài)的形式，所以光有愛(ài)的意念和趨力夠嗎？就有資格成為一個(gè)父母嗎？

    沒(méi)有人不愛(ài)自己的兒女，愛(ài)里面有一些是來(lái)自于繁衍子孫，保護(hù)子孫的生長(zhǎng)的本能，養(yǎng)育孩子，呵護(hù)孩子長(zhǎng)大，保護(hù)他的安全，這僅僅是僅屬于動(dòng)物的層面，把孩子養(yǎng)大，照顧他，任何一個(gè)動(dòng)物也會(huì)。所以如果以為這樣就是人類(lèi)對(duì)子女的愛(ài)是不夠的，那這樣的愛(ài)只能做到繁衍子孫，保護(hù)孩子長(zhǎng)大。然后愛(ài)里面還有社會(huì)的價(jià)值觀對(duì)角色的要求。一個(gè)父母必須去愛(ài)自己的孩子，因?yàn)檫@是符合社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的。它是一股力量，是外在的力量而不是來(lái)自?xún)?nèi)在的力量，我相信你們內(nèi)在有時(shí)對(duì)孩子煩得要死，真的不想理他或是想痛打他一頓，但是父母從中感受到了愛(ài)的焦慮，不可以這么做。結(jié)果痛苦的是父母，內(nèi)在不斷掙扎，不知道該怎么辦才好。所以這種愛(ài)里面有一種社會(huì)的理論、文化和道德傳統(tǒng)在里面，有許多父母愛(ài)他的孩子有那么多的痛苦，內(nèi)在有那么多的矛盾掙扎，因?yàn)樗麅?nèi)在的生命的品質(zhì)跟外在的社會(huì)理論對(duì)父母的要求不協(xié)調(diào)、不一致，因?yàn)樽约哼€沒(méi)有把自己的內(nèi)在整頓好，除了生物的本能跟社會(huì)的之外，有他需要用自己的生命很自然地去愛(ài)自己的孩子。

    我在臺(tái)灣宜蘭創(chuàng)辦了一個(gè)森林學(xué)校，有一次我女兒和十幾個(gè)小孩，玩了一整天，那時(shí)他們都才七八歲，結(jié)果旁邊的很多父母和森林學(xué)校的老師都說(shuō)，許老師你的女兒真有耐心，我告訴他說(shuō)，不，我的女兒只是很自然地就喜歡跟孩子玩，她們跟孩子相處不需要耐心，因?yàn)樗齻兎浅５貝?ài)那些孩子，她們很自然地內(nèi)在就有跟孩子一樣的世界，這個(gè)世界是我用了十幾年時(shí)間使她的這個(gè)世界沒(méi)有被摧毀，所以她們的世界里面除了有大人的成熟，還有孩子的純真在里面。

    愛(ài)這個(gè)字是由兩個(gè)字形成的，心和受，它是一種心理的感受。你以為你是在愛(ài)孩子，而愛(ài)的本身是一個(gè)區(qū)域，如果你連愛(ài)的本身區(qū)域里面，它有哪一些內(nèi)容是出自于本能的、出自于社會(huì)的，還是出自于自己內(nèi)心深處的都沒(méi)有理清楚，

    那該怎樣愛(ài)孩子呢？人類(lèi)的父母跟一般的生物不一樣，他除了要養(yǎng)育之外，還有一個(gè)責(zé)任叫教育。

    教育的目的是什么？因?yàn)槿祟?lèi)有了文明，有了社會(huì)，有了國(guó)家，有了民族和部落，有了共同利益，而這個(gè)共同利益我們簡(jiǎn)稱(chēng)為社會(huì)，所以一個(gè)孩子如果他只是像一個(gè)原始人一樣，如果只是讓他照著動(dòng)物的養(yǎng)育本能讓他長(zhǎng)大，等他長(zhǎng)大后將不能成為一個(gè)有用的人才。

   “神奇的地球”里講到一對(duì)夫妻他們到亞馬遜河、非洲、南美洲等很多的沼澤地、海邊去攝影，攝影動(dòng)物的生態(tài)，很美，看到很震撼。有一種魚(yú)，它把卵產(chǎn)在口腔里，然后在口腔里撫養(yǎng)、保護(hù)它的小魚(yú)，放小魚(yú)出去它就張開(kāi)口腔，它讓小魚(yú)回來(lái)時(shí)就張開(kāi)口腔，那個(gè)畫(huà)面很美。但是偏偏有另外一種魚(yú)，叫做粘魚(yú)，它把卵附在它的體內(nèi)，然后粘魚(yú)在它的嘴巴里長(zhǎng)大，成為它的食物，也就是它吃自己的孩子，但是它也不知道，也同樣養(yǎng)育著自己的孩子。重點(diǎn)在于這對(duì)夫妻養(yǎng)育的兩個(gè)孩子，他們每一次探險(xiǎn)都帶上自己的孩子，跟動(dòng)物一起生活，去接觸外面的世界，跟駝鳥(niǎo)踢足球，在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大?？墒敲恳荒晁麄兌紟Ш⒆踊赜?guó)接受兩個(gè)月的社會(huì)的教育，協(xié)助他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，也就是社會(huì)化。他們送孩子上學(xué)的時(shí)候，孩子們覺(jué)得好可怕，在一個(gè)四面封閉的教室里，好可怕，大家都要乖乖地坐在那里，孩子都無(wú)法想象接受教育是這樣的環(huán)境，但是他們?nèi)匀灰氐侥抢锝邮芙逃?。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們想想看，一個(gè)孩子在接受教育，我們?nèi)祟?lèi)的孩子不能只是在原始里面跟各種生命去接觸，這兩個(gè)孩子是非常幸運(yùn)的，因?yàn)榻K歸要回到人類(lèi)社會(huì)的。人類(lèi)的社會(huì)必定要社會(huì)化，孩子天然的自我將被社會(huì)化，在這個(gè)過(guò)程里面，孩子的自我是被滋養(yǎng)、被支持而達(dá)到社會(huì)化的，或者孩子的自我是被貶損、被壓抑、被束縛、被困綁而完成的社會(huì)化。

    社會(huì)化的目的是一樣的，但是這個(gè)過(guò)程生命所經(jīng)歷到的，可能是完全不同的。但當(dāng)達(dá)到社會(huì)化的過(guò)程里產(chǎn)生了一個(gè)父母的職業(yè)——教育，除了養(yǎng)育之外，大自然的野生動(dòng)物對(duì)孩子只需要養(yǎng)育就可以，但是人類(lèi)對(duì)孩子除了養(yǎng)育還有教育，教育孩子適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，教育的目的是讓這個(gè)孩子在長(zhǎng)大投身社會(huì)時(shí)，是一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有正面貢獻(xiàn)的人，而不是造成負(fù)面的累贅和負(fù)擔(dān)，這就是教育的唯一目的。而這個(gè)教育的過(guò)程當(dāng)中，基礎(chǔ)是由父母在家里就打下來(lái)的。

    我相信各位有沒(méi)有教幼兒園的或是辦學(xué)校的，最頭疼的就是父母跟學(xué)校之間有沒(méi)有搞好配合。所以我在臺(tái)灣辦了一個(gè)親子教育，親子教育的觀念，就是把父母親當(dāng)作一個(gè)職業(yè)，有多少行業(yè)、職業(yè)都有專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，如管理專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，總裁專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練等等，可是如果把為人父母也當(dāng)作一項(xiàng)職業(yè)的話(huà)，全世界最困難的職業(yè)應(yīng)該就是父母，這一行是最難做的。老天給了人類(lèi)一份珍貴的禮物，當(dāng)孩子來(lái)到人間，就具足了成為一切的可能性和潛能，而這個(gè)孩子將來(lái)如何，是由父母來(lái)決定的，包括他的人格是否健康，心理是否健康，所以我相信全世界沒(méi)有一個(gè)行業(yè)可以比父母這個(gè)行業(yè)更艱巨、更偉大的工程，而影響力更深遠(yuǎn)。因?yàn)槟愕暮⒆邮苣愕挠绊懼螅麑?lái)還會(huì)影響他的孩子，所以你目前的學(xué)習(xí)、改變和改善就影響到了你世世代代的子孫，當(dāng)有很多的人都想做功德、捐錢(qián)，我告訴他們說(shuō)，全世界最偉大的功德就是提升自己的生命品質(zhì)，因?yàn)槟愕纳焚|(zhì)提升了，你就給了你孩子的一個(gè)更好的父母。孩子是一個(gè)原料，老天給了你一個(gè)最棒的原料，這是老天的恩典。父母對(duì)孩子沒(méi)有所有權(quán)，孩子是神的子女，每一個(gè)生命都是老天的孩子。父母只是代替老天在執(zhí)行管理權(quán)而已，并沒(méi)有所有權(quán)。父母不能把孩子照顧得像老天照顧所有的生命一樣好，老天給所有的生命都是陽(yáng)光普照、大地滋潤(rùn)，他們需要什么就給予什么，從來(lái)不會(huì)因?yàn)檫@些生命有什么樣的行為，就不給陽(yáng)光，不給他滋潤(rùn)。家庭是工廠，父母親是生產(chǎn)線上的技術(shù)人員，孩子是老天給你最大的恩典、最好的材料，產(chǎn)品不好是誰(shuí)的責(zé)任？要讓產(chǎn)品更好該怎么辦？唯一的辦法就是技術(shù)人員本身素質(zhì)的提升，工廠的廠房設(shè)備更好一點(diǎn)。

    我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)母親，也是我們的一個(gè)華人，她到臺(tái)灣上我的課時(shí)跟我分享，讓我非常感動(dòng)，她為了她的孩子要來(lái)到這個(gè)世界，整個(gè)家她花了10萬(wàn)美元重新裝潢。任何一個(gè)可能會(huì)造成孩子傷害的地方她全部都改，危險(xiǎn)的東西都要改，她的目的是為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)讓孩子可以在家庭里完全自由，不需要有任何擔(dān)心。可是我們很多的父母家里鋪地毯，是因?yàn)樽约阂?、自己喜歡，當(dāng)孩子大小便時(shí)，父母就開(kāi)始阻止。為什么不相信老天會(huì)給孩子到一定、足夠的時(shí)候，孩子自然就會(huì)收縮，自然就會(huì)控制。為什么要人為地替代老天去及早制止？我們?cè)谧龊芏嗪芏嗟男闹委煂?shí)務(wù)工作中，發(fā)現(xiàn)每次面對(duì)“控制”這個(gè)傷痕時(shí)，所有案主幾乎都不自由地會(huì)緊縮起來(lái)，這都是訓(xùn)練的結(jié)果。生命里的第一個(gè)緊張，就是從一個(gè)孩子被訓(xùn)練大小便開(kāi)始，可是你只是為了讓他在那個(gè)地毯里不要大小便，可是你鋪地毯的時(shí)候也沒(méi)有經(jīng)過(guò)孩子的同意。愛(ài)，用心接受，心里感受得到才叫愛(ài)，這個(gè)行為叫不叫愛(ài)，是接受的人來(lái)定的，而不是由給予者決定的。

    曾有位老公來(lái)跟我抱怨，說(shuō)他在家里多么地付出，每天辛苦地工作，工資全交給老婆，并且每天準(zhǔn)時(shí)下班就回家，然后跟家人在一起，除了偶爾會(huì)打幾個(gè)通宵的麻將以外，其他的一切都貢獻(xiàn)給家庭。而她的老婆還是不感謝他，還不停地嘮叨他。他以為那個(gè)行為叫愛(ài)。已婚的女性我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：如果你的老公跟你說(shuō)，老婆啊，上個(gè)禮拜你回娘家的時(shí)候，那三四天，我在家里從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得這么冷清，我覺(jué)得這個(gè)家沒(méi)有了你就不一樣，那種溫暖的感覺(jué)就沒(méi)有了，我覺(jué)得這個(gè)家真的少不了你，有你在家里讓我感覺(jué)非常溫暖，非常踏實(shí)。你是什么感受？非常感動(dòng)，感到內(nèi)心很溫暖。因?yàn)榻邮艿娜烁惺艿搅瞬沤袗?ài)。有些老婆也跟我抱怨，每天早上都要忙早餐，忙完了還要趕緊上班，然后回家以后還要忙做家事，累得半死，她老公還是對(duì)她不體諒。在座的先生們，如果有一天你的老婆跟你說(shuō)：我覺(jué)得你就像一棵大樹(shù)一樣，站在家門(mén)口為我們遮風(fēng)避雨，我知道你在外面很辛苦，在領(lǐng)導(dǎo)面前也很受委屈，所以我很感謝你為這個(gè)家庭所付出的一切。你會(huì)有什么感受？也很受感動(dòng)。

    我自己在幾年前曾經(jīng)收到兩個(gè)女兒從新西蘭寄來(lái)的一張賀卡，看著那張賀卡我就流了二十幾分鐘的淚。里面寫(xiě)著：爸爸，今天不是什么特殊的日子，可是突然想到我和妹妹欠你多少的感謝，無(wú)論你在工作時(shí)多么繁忙、疲憊，你總不會(huì)忘記帶一份溫暖、愛(ài)和關(guān)懷給我們，你好像永不挫敗的門(mén)神，可以保護(hù)著我們，讓我們?cè)谝粋€(gè)非常安全的環(huán)境下成長(zhǎng)。做爸爸的聽(tīng)到這些，感動(dòng)得不得了，多年的辛苦做牛做馬都值得。

    所以愛(ài)是什么，愛(ài)是由接受的人決定的。你認(rèn)為你那些行為都是愛(ài)你的先生、太太和你的孩子嗎？問(wèn)題是他們有沒(méi)有接收到，對(duì)他們來(lái)講是叫愛(ài)嗎？愛(ài)和私是不一樣的，而是相對(duì)的。很多的父愛(ài)和母愛(ài)，只有那種內(nèi)在的虛擬的父愛(ài)和母愛(ài)，對(duì)孩子來(lái)講不叫愛(ài)，那叫私。給的一方以為那是愛(ài)，接受的一方不以為然，認(rèn)為是私。因?yàn)槟莻€(gè)愛(ài)里面沒(méi)有對(duì)方的存在，愛(ài)最重要的是以對(duì)方為存在的主題，而自私以自己為主題而給予愛(ài)，這種行為就稱(chēng)為父私和母私，而不是父愛(ài)和母愛(ài)。我不否認(rèn)天下的父母都愛(ài)孩子，問(wèn)題是你自己是不是一個(gè)有能力給予愛(ài)的人。愛(ài)和有能力給予愛(ài)是兩回事，想去愛(ài)和能愛(ài)是兩回事，能夠給予愛(ài)和給予多高品質(zhì)的愛(ài)又是兩回事。給予的愛(ài)的品質(zhì)到哪里？而所有的這一切在哪里？都在為人父母身上。因?yàn)槟闶悄莻€(gè)給予的人，這個(gè)孩子除了呼吸以外，其他的百分之百都依賴(lài)你。權(quán)力架構(gòu)是什么？擁有資源的人相對(duì)于有需要的人產(chǎn)生權(quán)力。老板對(duì)員工有權(quán)力，因?yàn)閱T工有需要公司的工資。

    天下最大的權(quán)力架構(gòu)就是父母和孩子。孩子來(lái)到人間的時(shí)候除了呼吸以外百分之百需要依賴(lài)父母供養(yǎng)，他才能生存下來(lái)。每一個(gè)人生命里面都有一個(gè)趨力，除了要生存下來(lái)，他都要努力地想要在環(huán)境里活得最好，當(dāng)他沒(méi)有能力去操控制環(huán)境改變的時(shí)候，他唯一的選擇就是操控自己的改變。

    我在自己的著作里《擁舞生命》里寫(xiě)到，我在新西蘭一個(gè)中餐廳里吃飯，看到一個(gè)母親喂孩子的畫(huà)面，那個(gè)嬰兒大概三四歲，奶剩下30ml的時(shí)候，我觀察到小孩大概吃飽了，可這個(gè)母親拿起奶瓶一看，我相信這個(gè)母親也有聽(tīng)醫(yī)生的指示，那就是孩子在這個(gè)時(shí)期一次喝奶要喝60ml最好，然后這個(gè)母親看他沒(méi)喝完，又把奶瓶放進(jìn)小孩的嘴里，然后小孩又吐出來(lái)，母親把小孩晃了幾下又放進(jìn)嘴里去，小孩還好有了搖頭的能力，頭晃了兩下，然后奶嘴滑出來(lái)了，有一些奶水流到了嘴角，母親就拿手帕擦了兩下，然后繼續(xù)，孩子又搖了兩下，又吐出更多奶水，然后母親又擦了兩下，這個(gè)過(guò)程大概有五六分鐘，最后這個(gè)孩子很安靜地開(kāi)始吸奶。我相信這個(gè)母親是愛(ài)她孩子的。跟剛才被強(qiáng)迫的痛苦比起來(lái)，嬰兒多吸一點(diǎn)讓自己撐一點(diǎn)，他為生命作了選擇，而這個(gè)選擇是要付出代價(jià)，是犧牲掉自己的覺(jué)知，自己有權(quán)力來(lái)決定是否吃飽了，他開(kāi)始把這個(gè)權(quán)力交給別人。有多少人在人生里沒(méi)有權(quán)力為自己負(fù)責(zé)。覺(jué)得我今天生活不好，都是因?yàn)槲业南壬膯?wèn)題，他不夠溫柔，不夠體貼，如果有一天我換個(gè)先生的話(huà)也許會(huì)幸福一點(diǎn)；我今天不快樂(lè)就是因?yàn)槲依掀艊Z叨、孩子不聽(tīng)話(huà)，如果……有多少人在長(zhǎng)大以后把自己對(duì)自己生命主宰的權(quán)力交給了別人，而不做自己生命的主人。當(dāng)我看到孩子在乖乖吃奶的時(shí)候，母親臉上洋溢著一片光輝、滿(mǎn)足的笑容。她真的愛(ài)她的孩子我相信，但她的無(wú)知也很可怕，她本身的生命經(jīng)驗(yàn)，用她自己的顛倒夢(mèng)想去愛(ài)自己的孩子，居然稱(chēng)得上是父愛(ài)和母愛(ài)，也許她從來(lái)沒(méi)有用心看過(guò)她的孩子。

    一個(gè)小孩從幼兒園回來(lái)講了一句“王八蛋”，父母親是什么反應(yīng)？你都還沒(méi)有看到他的世界以前就用自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷他。你覺(jué)得不得了了，這個(gè)孩子會(huì)講臟話(huà)了，你的生命里有多少的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷過(guò)這句話(huà)是罵人的，有多少文化教育告訴你這句話(huà)是不對(duì)的，你看過(guò)多少場(chǎng)面彼此用這句話(huà)來(lái)互相攻擊，是不是也許有人用這句話(huà)來(lái)攻擊過(guò)你，甚至也許你曾經(jīng)遭受很大的傷害，而用這句話(huà)去攻擊那個(gè)傷害你的人。你生命里的這些經(jīng)驗(yàn)所創(chuàng)造出來(lái)的顛倒夢(mèng)想，你用這樣的顛倒夢(mèng)想去看一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)這句話(huà)的孩子，那是私還是愛(ài)？愛(ài)和私的不同是什么？在愛(ài)里面存在的關(guān)系里面，愛(ài)以接受的為主，而自私以給予的那個(gè)人為主。在那個(gè)愛(ài)的行為、愛(ài)的動(dòng)作里面沒(méi)有對(duì)方，只有那個(gè)給予愛(ài)的自己，而居然還敢稱(chēng)他為愛(ài)。如果你去接近那個(gè)孩子你就有可能會(huì)了解，今天班上的同學(xué)一塊在玩的時(shí)候，老師本來(lái)沒(méi)有特別注意哪一個(gè)小朋友，結(jié)果有兩個(gè)小朋友不知道發(fā)生了什么事，有一個(gè)小朋友就講了一句“王八蛋”，他可能從電視上學(xué)的或是從父母身上學(xué)的，結(jié)果老師把注意力全部放在了這個(gè)小朋友身上，蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，他突然覺(jué)得這是個(gè)特殊的發(fā)音，因?yàn)樗€不知道這個(gè)字怎么寫(xiě)，他只聽(tīng)到那個(gè)音節(jié)而已，他聽(tīng)到這個(gè)聲響可以改變環(huán)境，可以讓原來(lái)不注意他的人開(kāi)始注意他，于是他回家，因?yàn)槟阋查L(zhǎng)期沒(méi)有關(guān)注他，所以他就講了一句“王八蛋”。結(jié)果你跟老師的反應(yīng)一模一樣，他覺(jué)得這句話(huà)越來(lái)越有用了，不管你怎么教他，他還是會(huì)講這句話(huà)，沒(méi)有用的。

    愛(ài)可以讓你跟你的孩子更貼心，但這種愛(ài)不是私，要先分辨清楚，愛(ài)不是只有一種你想到愛(ài)的感覺(jué)，這種感受背后的趨力的真面目是什么？是本能的愛(ài)跟動(dòng)物一樣養(yǎng)育子女的愛(ài)，呵護(hù)他長(zhǎng)大，照顧他安全不讓他受傷的愛(ài)，這是每一個(gè)動(dòng)物都會(huì)做的。然后人類(lèi)社會(huì)里面這個(gè)價(jià)值觀、對(duì)角色的要求，輿論、社區(qū)足以對(duì)一個(gè)父母的觀感的看法造成那種壓力，它其實(shí)不是你本身的能力，而當(dāng)這種愛(ài)是必須、應(yīng)該的時(shí)候，這種愛(ài)就很危險(xiǎn)了，而夫妻之間也一樣。一對(duì)夫妻一結(jié)婚，從工作一結(jié)束，就渴望地要回家，慢慢地那個(gè)渴望變成了一種習(xí)慣，慢慢地變成了應(yīng)該回家，然后到最后變成不得不回家。這里面唯一流失的就是愛(ài)和溫暖，而唯一增長(zhǎng)的就是社會(huì)的道德、理論和責(zé)任。而那個(gè)背負(fù)的人是非常辛苦的。當(dāng)這種愛(ài)漸漸流失了，因?yàn)槎鄶?shù)的人把浪漫激情當(dāng)作愛(ài)。愛(ài)不是的，愛(ài)是一個(gè)主體在給予客體，認(rèn)為叫愛(ài)的時(shí)候，有客體的心理來(lái)接受到、感受到的那份愛(ài)，而在那種關(guān)系的給予人的眼中只有接受的人，沒(méi)有自己，當(dāng)然這個(gè)層次里面還有更重要的是，這個(gè)給予的人有沒(méi)有能力看到他對(duì)孩子的每一個(gè)行為，還是他用自己生命的經(jīng)歷也就是顛倒夢(mèng)想來(lái)判斷孩子的行為。

    我今天在這兒演講的時(shí)候，每個(gè)人都看到不同的我，有人看到我蠻有藝術(shù)氣息的，有人看到我頭發(fā)這么長(zhǎng)不男不女的。而我不會(huì)受你們看我的眼光影響，因?yàn)槲抑滥鞘悄阍诳次?，是你在?chuàng)造我，不是我，跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。你們?cè)趺纯次?，怎么?huì)轉(zhuǎn)到我身上來(lái)呢？你們敬重我、喜歡我，我會(huì)很開(kāi)心，但是我知道那不是我，我不會(huì)因?yàn)槟銈兊男蕾p和贊美我就會(huì)變得更好，因?yàn)槲液芮宄刂牢揖褪沁@個(gè)樣子；你們貶損我、攻擊我，我會(huì)難過(guò)，但是我也不會(huì)受影響，因?yàn)槲抑滥莻€(gè)也不是我，是你們創(chuàng)造出來(lái)的我，跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，有時(shí)我還未必覺(jué)得難過(guò)。因?yàn)槿绻阈睦餂](méi)有那么多的痛，沒(méi)有那么多生命里的一些經(jīng)驗(yàn)，你不會(huì)用那樣的眼光看我。

    所以你用什么樣的眼光看你的孩子，是用你生命里面顛倒夢(mèng)想，而你清不清楚知道，你在看生命里的每一個(gè)人都跟你生命里的經(jīng)歷有關(guān)。然后你有沒(méi)有先去看清這一點(diǎn)，過(guò)去的生命如果在影響你、在操控你、在支配你，你以為你是自己的主人，其實(shí)不是。你是這個(gè)生命里面過(guò)去所有的情境和你相處過(guò)、交匯過(guò)，而你為了要適應(yīng)這個(gè)生存，到現(xiàn)在為止，你所學(xué)會(huì)的這些種種的經(jīng)驗(yàn)它才是你的主人，你是個(gè)奴隸，你是被它支配的，你自己都沒(méi)有能力從這個(gè)牢籠里逃出來(lái)的話(huà)，如同你無(wú)法讓自己的頭腦沒(méi)有念頭安靜上十分鐘一樣，你怎么可能清清楚楚地看到自己的孩子，理解自己的孩子？

    所以我說(shuō)，所有的親子教育、理論、技術(shù)、技巧的學(xué)習(xí)都很重要，但最根本的，是父母自己首先要改善的。一個(gè)簡(jiǎn)單的邏輯，一個(gè)最根本的前提，就是首先要有更好的父母否則不會(huì)有更好的小孩。其他的東西都用來(lái)輔助你，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)理論是絕對(duì)的，你學(xué)了那些東西只是身上多了好多好多的認(rèn)知和知識(shí)，從而學(xué)了很多方法，然后在你的孩子出現(xiàn)某種狀況時(shí)，你首先必須清楚地了解，然后你突然想到可以用什么樣的方式，這是一個(gè)創(chuàng)作。而你所學(xué)會(huì)的理論和技巧是為創(chuàng)作所準(zhǔn)備的材料，在親子關(guān)系里，如果你所準(zhǔn)備的材料越多越豐富，你就可以隨手創(chuàng)作出一個(gè)更好的父母。親子關(guān)系的過(guò)程是流動(dòng)的，沒(méi)有一個(gè)什么方法照怎么樣去做就是好的，因?yàn)殡S著你人生所有經(jīng)驗(yàn)的不同，你的孩子到現(xiàn)在所接受到的理想的不同，你都要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)屬于你跟你的孩子之間的特殊的及時(shí)創(chuàng)造、及時(shí)演出的。而一個(gè)要有及時(shí)演出、及時(shí)創(chuàng)作的人，他的內(nèi)心是柔軟的、開(kāi)放的，必須是豐富的、流動(dòng)的。

    愛(ài)是讓你和孩子更貼心的方式，愛(ài)本身是以接受的客體為主的，有很多人也覺(jué)得是在對(duì)孩子觀察，然后去愛(ài)，但是他卻忽略了觀察孩子的人是自己，一樣用自己的生命經(jīng)驗(yàn)來(lái)觀察，對(duì)如何學(xué)會(huì)了隨時(shí)接受孩子，隨時(shí)放松自己，隨時(shí)去聆聽(tīng)孩子的這些荒謬的技巧，那就要這個(gè)聆聽(tīng)的人有沒(méi)有作好聆聽(tīng)的準(zhǔn)備，還是只是把聆聽(tīng)當(dāng)作一種技巧，進(jìn)一步地來(lái)操控他的小孩。一個(gè)聆聽(tīng)的人有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己是什么樣的聆聽(tīng)品質(zhì)，如果你注意到別人在跟你交談的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)太多的時(shí)候你并沒(méi)有在聽(tīng)，因?yàn)樵谒v到一半的時(shí)候，你突然在想這句話(huà)到底是什么意思？當(dāng)你在想的時(shí)候，他現(xiàn)在正在講，所以你就沒(méi)聽(tīng)到。當(dāng)你對(duì)那句話(huà)不以為然，你的心里面升起一種內(nèi)在的辯解和解析，甚至在想等一會(huì)自己如何去說(shuō)服對(duì)方，那一剎那你就沒(méi)有在聽(tīng)。有更多的時(shí)候你頭腦只是一片空白，然后等到發(fā)現(xiàn)警覺(jué)，把自己拉回來(lái)的時(shí)候，你就在想剛才他講的是什么的時(shí)候，現(xiàn)在他講的你又沒(méi)有在聽(tīng)。

    有學(xué)生問(wèn)我，你覺(jué)得你一生最得意的成就是什么？我當(dāng)時(shí)沒(méi)有絲毫考慮，就告訴他我最偉大的成就是我的兩個(gè)女兒。她們是我這一生最偉大的成就，是我在這條路上學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，如果沒(méi)有我在1988年開(kāi)始到美國(guó)伊沙蘭學(xué)院等地不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，今天就不會(huì)有這么高生命品質(zhì)的兩個(gè)女兒。我在1984年以前就是在剛開(kāi)始踏入這個(gè)領(lǐng)域的啟蒙的一天，我那時(shí)候是一個(gè)房地產(chǎn)的商人，我生命里完全不知道我今天跟你們講的這個(gè)世界，我一點(diǎn)概念都沒(méi)有，我只知道是物質(zhì)的世界、物理的世界，這是我從12歲以后就一直沒(méi)有掉過(guò)眼淚，包括我父親生病、去世，我都沒(méi)有能力掉眼淚，我知道我應(yīng)該要哭，可是我感覺(jué)不到我自己的悲傷。那年我31歲，我有幸走自我成長(zhǎng)的道路。然后自我成長(zhǎng)、自我認(rèn)知、自我療傷，走到心理的成長(zhǎng)，方能夠協(xié)助別人成長(zhǎng)，這是一條非常艱辛、非常漫長(zhǎng)的道路，但是我覺(jué)得我值得。因?yàn)槲业暮⒆右驗(yàn)槲业某砷L(zhǎng)而完整。當(dāng)年我踏入社會(huì)努力工作，不到三年我就買(mǎi)了車(chē)，不到四年我就全款買(mǎi)房了，然后我認(rèn)為家就是擁有一棟房子，然后擁有太太、擁有小孩，這就是一個(gè)家。當(dāng)時(shí)我不知道電腦還有一種軟體，還需要一種溫暖，是當(dāng)你下了班工作以后你渴望回去的地方，在這個(gè)地方你可以休息，可以滋養(yǎng)，在那個(gè)里面的每一個(gè)人可以互相關(guān)懷，可以?xún)A訴，別人一起聽(tīng)，有任何的感覺(jué)都允許表達(dá)，不管是正面的還是負(fù)面的。

   31歲以前和現(xiàn)在的我，當(dāng)然31歲前我學(xué)會(huì)了掙錢(qián)的能力并沒(méi)有消失，物質(zhì)的世界、物理的世界的體驗(yàn)對(duì)我并沒(méi)有消失，但我學(xué)會(huì)了除了這個(gè)世界以外，還有另外一個(gè)世界，就像電腦一樣，除了硬體以外還有一種軟體，而是軟體讓硬體發(fā)揮功能，就像你過(guò)去的所有經(jīng)驗(yàn)、所有的一切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在你心路歷程里留下的所有的磕痕，它就像是灌注到電腦主機(jī)里的軟體一樣，外面的客體世界就像是電腦的鍵盤(pán)，當(dāng)你通上電，當(dāng)有人去碰一下電腦上的鍵，這個(gè)電腦會(huì)因?yàn)檐涹w的設(shè)計(jì)而產(chǎn)生反應(yīng)，不同的軟體設(shè)計(jì)起著不同的反應(yīng)。所以你以為人生在做的選擇，你是自己的主人，其實(shí)不是的。從你呱呱墜地到現(xiàn)在，你的父母親對(duì)你的態(tài)度，環(huán)境對(duì)你的影響，你的心路里面刻下的所有歷程在心理學(xué)里面叫做潛意識(shí)的東西。它是你的主人，你只不過(guò)是有人按了一個(gè)鍵你跟著起反應(yīng)，而生命的成長(zhǎng)就是要成為自己的主宰，去貫穿自己過(guò)去生命經(jīng)驗(yàn)里對(duì)你造成的那些顛倒夢(mèng)想，而你一直活在這個(gè)顛倒夢(mèng)想里，而以為已看到真實(shí)的自己，你一直用自己的顛倒夢(mèng)想在看你自己的孩子，你以為你看到他。而一個(gè)人如果沒(méi)有去看到愛(ài)的反面是什么，愛(ài)的反面不是恨，愛(ài)的反面是冷漠。當(dāng)你的夫妻關(guān)系出問(wèn)題了，你唯一學(xué)會(huì)的是收回愛(ài)。你看看那些小孩子，在跟他的同伴一塊兒玩，對(duì)哪一個(gè)人討厭了，他就會(huì)做出選擇：“我不跟你玩”，然后再用影響力、號(hào)召力，告訴大家都不要跟他玩。因?yàn)樗约簭乃改改抢锝?jīng)歷到的，那是他最痛苦的事。因?yàn)樗睦镉袀?，所以他懂得用這種方式去傷人，任何一人受傷的行為必須要先有一顆受傷的心，任何一個(gè)愛(ài)人的行為必須要有一顆滋養(yǎng)的心，沒(méi)有那顆心所發(fā)展出來(lái)的行為，都會(huì)是造成付出這個(gè)行為本身的痛苦。因?yàn)樗潜簧鐣?huì)、被道德、被輿論所要求之下，你的社會(huì)我所去做的，所以你的內(nèi)在一定會(huì)很辛苦。

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