我不喜歡的中年人
作者：畢淑敏
我不喜歡總愛說(shuō)自己年輕的中年人，那是對(duì)一個(gè)人基本的組成部分——年齡的不敬。年齡是生命的坐標(biāo)，好似一個(gè)中學(xué)生，一年年讀書，一年年升級(jí)。明明要進(jìn)大學(xué)了，卻要蹲班二年級(jí)，不很相宜吧?
我不喜歡總愛話說(shuō)滄桑的中年人，疑那里面隱含著虛榮的夸耀和無(wú)奈的凄涼。經(jīng)歷是一個(gè)事實(shí)，總掛在嘴邊，就成了郵寄過(guò)時(shí)的請(qǐng)柬，除了一箋華美或是簡(jiǎn)陋的紙，已無(wú)出席的意義。
我不喜歡好為人師的中年人。你已多少有些教誨他人的資本，仿佛家有薄糧的下中農(nóng)。但目前最要緊的活兒，是感天謝地祈人和，把自己地里的麥子種好，不要對(duì)著廣闊的田野指手畫腳。
我不喜歡唉聲嘆氣的中年人。你可以放聲哭泣，卻不要長(zhǎng)久地抑郁。不妨和三五好友深情傾訴，之后把淚抹干，微笑向前。
我不喜歡懼怕衰老的中年人，以你的經(jīng)驗(yàn)，已知那是不可逃避的天然。別裝爛漫，別故意顯示身手敏捷頭腦不凡，懂得漸漸消失并欣然迎接老邁是一種成熟的光榮。
我不喜歡停頓學(xué)習(xí)的中年人。學(xué)習(xí)和年齡沒(méi)有關(guān)系，只和心智相連。明白了書本如同鈣質(zhì)，幼兒需要老年人需要，中年人也需要的時(shí)候，你就心平氣和地眷戀它了。
文 章 賞 析
人到中年，不同的人從這句話里品出的是不同的滋味。本文極為簡(jiǎn)短，只有五百字，用排比句式道出了自己對(duì)中年的理解，雖然并未直接說(shuō)自己喜歡什么樣的中年人，也沒(méi)講自己要做什么樣的中年人。
怎么寫重要還是寫什么重要?這在許多作家眼中都有自己的定論，但看畢淑敏的散文，內(nèi)涵的挖掘似乎更重于形式的表現(xiàn)，可這并不能說(shuō)明她就忽略了這種外在表現(xiàn)，比如這篇小文則體現(xiàn)了她極好的梳理功夫，人們或許都有過(guò)的模糊感覺，到了她手里就被施了魔法般井井有條。
從內(nèi)容上看似乎只表達(dá)了作家自己的觀點(diǎn)，事實(shí)上這個(gè)觀點(diǎn)本身就是一個(gè)醒目的標(biāo)桿，讓人不能視而不見。
本文列出了她不喜歡的中年人常犯的五種毛病，可謂正己之鏡： 首先，不喜歡總愛說(shuō)自己年輕的中年人，因?yàn)槟鞘菍?duì)年齡的不敬。這不由得讓我聯(lián)想到畢淑敏的那篇盡人皆知的《素面朝天》?！懊髅饕M(jìn)大學(xué)了，卻要蹲班二年級(jí)”，幽默風(fēng)趣!學(xué)醫(yī)的經(jīng)歷讓她確定：人，在尊重文明禮儀等社會(huì)規(guī)范時(shí)，更要首先尊重自己的生命和生理階段。
其二，不喜歡總愛話說(shuō)滄桑的中年人，因?yàn)橐赡抢锩骐[含著虛榮的夸耀和無(wú)奈的凄涼。此觀點(diǎn)讓人再次回味《定風(fēng)波》中作者“途中遇雨，同行皆狼狽余獨(dú)不覺”的意境：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！?/span>
其三，不喜歡好為人師的中年人。作者再現(xiàn)幽默本色：你已多少有些教誨他人的資本，仿佛家有薄糧的下中農(nóng)。看到這一條，我不禁想起畢淑敏的處世態(tài)度，盡管先后從醫(yī)從文從心理學(xué)研究，從繁華京城到荒遠(yuǎn)西藏都留下了她與生活親密擁抱的身影，幾乎聽不到她以豐富的閱歷學(xué)識(shí)作資本的說(shuō)教，三十而立，四十不惑，五十不逾矩，對(duì)畢淑敏，此言極是。
其四，不喜歡唉聲嘆氣的中年人，與作者一向樂(lè)天的性格一致。
其五，不喜歡懼怕衰老的中年人，與第一條相近，建議合并為一條。
其六，不喜歡停頓學(xué)習(xí)的中年人。
散文的魅力，在于抒發(fā)獨(dú)特的情感，也就是說(shuō)要有不同于他人的真知灼見，同時(shí)，這種獨(dú)特情感又具有某種共性，非嘩眾取寵而為之，能引起讀者共鳴。本文雖為不帶敘事色彩的純粹觀點(diǎn)表達(dá)，卻絲毫沒(méi)有枯燥之嫌，直抒胸臆的結(jié)果是得到讀者的認(rèn)同。
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