寫在新年親子沙龍活動(dòng)之后
2009年1月3日星期六 新年的第一天,我的親子沙龍活動(dòng)如期舉行。1:30分,我和朋友帶著各自兒女先到了活動(dòng)場地,進(jìn)行簡單的準(zhǔn)備工作。2:00又有兩個(gè)死黨攜子陸續(xù)到來,大小8個(gè)人擺椅子、洗水果、燒開水、裝飾房間、放音樂,三下五除二就把前期工作全部搞定?。ㄒ粋€(gè)好漢三個(gè)幫,何況我一個(gè)弱女子,死黨的力量真大?。? 2:30提前預(yù)約的除一對(duì)母子因事未到,其他全部到齊,其中一對(duì)還帶來自己朋友母子,這樣算來還是10對(duì)——活動(dòng)開始! 簡單的開場以后是熱身的兔子舞,大人孩子跳的興致博勃勃、滿頭大汗、臉蛋紅撲撲,自我介紹后,第一輪親子游戲開始了,蔬菜蹲本來只想考驗(yàn)一下大家的反映能力,沒想到成了智力體力的綜合大PK,深深的下蹲對(duì)媽媽們來說簡直就是一組有氧健身運(yùn)動(dòng),不一會(huì)就敗下陣來,看來在很多反面我們真的不如孩子?。? 疊紙杯游戲成了母子們的最愛,簡單的游戲考驗(yàn)的卻是大家的耐心、細(xì)心、心理素質(zhì)、競爭和作的能力,三輪結(jié)束了孩子們還要在比,差一點(diǎn)導(dǎo)致后面活動(dòng)沒法進(jìn)行。 接下來是大人孩子們的才藝展示,也許是大家還不太熟悉,這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)不如剛才踴躍,但是也有亮點(diǎn),夢夢在大家的鼓勵(lì)下唱了一首獻(xiàn)給媽媽的歌,媽媽深情的在一旁拿著自制沙錘伴奏,讓大家動(dòng)容!寶寶媽是個(gè)陽光四射的魅力女人,講完笑話又帶著男孩女孩做了一個(gè)互動(dòng)游戲,讓大家因?yàn)閯偛磐娴奶d奮、太累,而有些沉悶的氣氛重新掀起高潮。 4:30分左右活動(dòng)準(zhǔn)備結(jié)束,費(fèi)了不小的勁兒才讓孩子們由興奮轉(zhuǎn)為安靜,大家一起回想08年自己的收獲,孩子們因?yàn)樘崆皼]有思考,開始誰也不想說,還是夢夢先開了場,談了自己今年做了初中生的感受,接下來孩子們似乎受了啟發(fā),一個(gè)個(gè)談起了自己的感言,有的說自己今年獲了獎(jiǎng)、有的說自己學(xué)會(huì)了很多新的東西、三歲的小xx也煞有介事地說:“我今年上了幼兒園,我是大學(xué)生了!”逗的大家開心不已。每天伴在孩子身邊,一切都似乎習(xí)以為常,在這樣特殊的日子、特殊的場合、激發(fā)了孩子們平日不曾有的思考,媽媽們看到了平時(shí)不容易看到的孩子的另一面,也忽然強(qiáng)烈的感受到孩子的成長與進(jìn)步,每個(gè)孩子講完媽媽們都報(bào)以熱烈的掌聲。。。。。。我趁機(jī)引導(dǎo)大家,我們的每一點(diǎn)成長進(jìn)步都是生活的賜予,讓我們感謝生活、感謝媽媽給我們生命、感謝孩子帶給我們成長的喜悅。。。。。。音樂響起,大家非常自然的圍成一圈做起了手語操《感恩的心》,邊做邊想,邊想邊悟,每個(gè)人的表情幸福而沉靜。。。。。。最后,大家把自己的感想寫在心型的樹葉上,貼在畫好的感恩樹上。。。。。。 一顆顆心形的樹葉寫滿了媽媽孩子們的感言:”小#,感謝有你給媽媽帶來無盡的快樂!” 、##,你今年學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,而且更懂事了,更像男子漢了,加油!##”!“媽媽,雖然你的脾氣不好,有時(shí)對(duì)我發(fā)火,可我知道你都是為了我好,你很辛苦,謝謝你媽媽!”“感謝今天的聚會(huì),讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友”。。。。。。一段段文字,是媽媽和孩子的心靈互動(dòng)與表白,我看到很多媽媽眼里有淚光閃動(dòng)。。。。。。 進(jìn)行完最后的環(huán)節(jié)交換禮物,大家一起打掃衛(wèi)生后,依依告別。 總結(jié): 收獲: 作為第一次活動(dòng),基本達(dá)到目的,大人孩子都很開心,也有所收獲,有的家長還說以后又活動(dòng)提前通知要叫朋友過來。 主題突出,自己提前設(shè)計(jì)的理念基本都滲透了進(jìn)去,在快樂輕松的氛圍里,讓家長孩子有了思考,并對(duì)下一次活動(dòng)有了期待。 通過實(shí)踐證明了,家庭教育應(yīng)該以大人孩子喜聞樂見的實(shí)踐活動(dòng)為主,進(jìn)行潤物細(xì)無聲的化育。 事前解釋到位,所以大多數(shù)準(zhǔn)備充分,到會(huì)率高。 人群選擇較好以初中低年級(jí)和小學(xué)為主,便于交流溝通。 親子游戲比較成功,大家參與熱情高 改進(jìn): 時(shí)間控制不好,各個(gè)環(huán)節(jié)的連結(jié)不夠科學(xué),孩子們開始過于興奮,后面的環(huán)節(jié)無法集中注意力。 對(duì)男孩子的需求把握不準(zhǔn)確,有些環(huán)節(jié)男孩子不愿參與,比如跳兔子舞,做手語操。 有些理念性的東西,較為生硬,和現(xiàn)場氣氛不協(xié)調(diào)。 對(duì)家長和孩子的心理需求把握不夠準(zhǔn)確,比如:孩子們不愿意說出不喜歡媽媽說的話,惹媽媽不高興,導(dǎo)致此環(huán)節(jié)沒有進(jìn)行,同時(shí)也說明,很多家庭不夠民主。 大部分家長和孩子更喜歡輕松的娛樂活動(dòng),不想進(jìn)行深入思考。以后還還需要多思考如何更好利用潤物細(xì)無聲的方法達(dá)到育人的目的。 主持語言還不夠到位,不習(xí)慣如何才能用最簡短的話,讓孩子明白意圖,樂于參與。 事先要講清原則,對(duì)孩子還是要有激勵(lì)有競爭,必要的規(guī)則要遵守。 團(tuán)隊(duì)的重要性,雖然事先確定了一些朋友對(duì)活動(dòng)的工作分工負(fù)責(zé),然而并沒有仔細(xì)的把自己的設(shè)計(jì)和意圖說明,有些環(huán)節(jié)串聯(lián)不緊湊,浪費(fèi)了時(shí)間。0
寫得好
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