離異家庭的子女教育個案

任蓉婷

個案背景：

隨著社會上離婚率的不斷上升，使得越來越多的未成年人陷入特殊的家庭環(huán)境之中，從而使這些孩子在心理、性格形成中不同程度地受到創(chuàng)傷，嚴(yán)重影響了他們的身心健康。這種特殊的家庭環(huán)境往往帶給孩子沉重的心理壓力和陰影，對孩子的健康成長起著負(fù)面作用。若不對他們進行正確的教育和引導(dǎo)，這些孩子就不會健康成長。我接觸的這個孩子就是生活在離異的家庭，她已經(jīng)有自閉的傾向，如何通過教育，打開離異家庭孩子的心扉，促使他們的身心得到健康的發(fā)展，是我們所有家庭教育工作者的一個重要課題。我希望通過我們的工作，使家長能真正關(guān)心孩子，使孩子在溫馨的家庭氛圍中健康成長。

孩子情況

小學(xué)二年級一女生劉某，她的表現(xiàn)和一般的同學(xué)不一樣。每天見了我就只會不停地念叨：“老師，我要我媽媽。我要跟媽媽過，不跟爸爸過！”別無二話。眼睛黯然無光，淚水漣漣。平時她不和別的同學(xué)交流，任憑別的同學(xué)怎么跟她說話，她也不理人家。據(jù)她的任課老師說：劉某半個學(xué)期以來，不專心聽講，不回答問題，不完成作業(yè)，成績急劇下降。

家庭情況：

經(jīng)了解，她父母離婚有一年了，而且關(guān)系鬧得很僵，當(dāng)時把她判給了男方。由于當(dāng)時是女方的過錯，女方也同意把房子給了男方。可后來隨著房價的上漲，女方又反悔了，想要回房子，男方不同意（這時，雙方又各自成立了新的家庭）。于是，女方很生氣，還給劉某講了男方的很多壞話。男方知道后，無論如何就是不許女兒再找媽媽談話了。男方新找的媳婦起先對劉某也非常體貼照顧，可是劉某就是感受不到。男方又是個司機，時常不在家，真正照顧劉某的就是她的奶奶了。老人非常溺愛孩子，她感覺孩子不在父母身邊，實在可憐。于是就覺得讓孩子吃好、玩好就是愛孩子，根本不懂如何教育孩子，也不注意孩子的性格和以往有沒有不同。

主要問題：

    劉某平時她就像有自閉癥一樣，不和別的同學(xué)交流。半個學(xué)期以來，不專心聽講，不回答問題，不完成作業(yè)，成績急劇下降。

家庭教育原因：

1、一個剛滿七歲的孩子，心智各方面都不成熟。心理承受力非常脆弱，特別需要父母的關(guān)愛，恰恰這時，父母離異。孩子不能和正常兒童一樣，享受天倫之樂。于是長期壓抑，有點自閉。

2、離異父母把自己的矛盾轉(zhuǎn)嫁到了孩子身上，媽媽為了得到房子，離間孩子和爸爸的關(guān)系，破壞了父女之間的感情。

3、爸爸斤斤計較，不讓孩子見自己的媽媽。致使孩子出現(xiàn)自閉傾向。

4、爸爸、媽媽和奶奶都不懂教育，不了解孩子的真正的心理需求。

主要措施及實施：

面詢系統(tǒng)指導(dǎo)。通過對孩子及家長的詢問，指出、改進的方法和建議。同時讓家長堅持閱讀《不輸在家庭教育上》專業(yè)家庭教育書籍，讓家長通過自學(xué)自查，了解和拓展視野。從而有效地幫助家長確立正確的教育理念，用科學(xué)的方法去教育孩子，讓孩子成為德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。并不定期進行跟蹤指導(dǎo)，加強優(yōu)勢、糾正偏差，從而取得顯著的成效。

第一步：做好孩子父母的工作。

我想：解鈴還須系鈴人。于是就找來她的媽媽，給她的媽媽說清她孩子的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。當(dāng)時她媽媽都傻了，說：我就說她父親不好，就能對孩子產(chǎn)生這么大的影響嗎？我說：你想??！你讓她和一個不好的父親生活在一起她心里會怎么想？她天天帶著敵意呆在家里。劉某曾經(jīng)告訴我說：她天天晚上躲在被窩里偷偷地哭。既然你選擇了讓孩子和她父親生活，那就要讓她快樂地生活。如果你真的愛孩子就不要在背后講她父親的壞話，因為她父親同樣也愛孩子。雖然你們離婚了，但你們還應(yīng)該把母愛父愛都給孩子，這樣孩子才能健康成長。劉某的媽媽這才明白，自己只顧自己眼前的一點金錢利益，把孩子的成長大事拋在腦后于不顧，實在對不起孩子。她說：老師我一定想辦法彌補。

我又找來孩子的父親，給他講清孩子的在校情況，說明父母鬧矛盾對孩子已造成了巨大的傷害。說服他不能只顧自己個人的幸福，不顧孩子的前途。告訴他：我不管你們的家務(wù)事，但你們孩子的成長我要管。為了孩子的身心健康，請你有空多找孩子談?wù)勑?，也在星期天放孩子回她媽媽家玩一玩。孩子的父親像如夢初醒一樣，說：老師，謝謝您的提醒！我以后是要給孩子更多的關(guān)愛，并讓孩子每個雙休日都和媽媽生活兩天。

我還將劉某的父母同時請到學(xué)校，讓他們保證：無論他們有多大矛盾都不能影響孩子的成長，誰都不要當(dāng)著孩子的面說對方的不是，他們同意了。

第二步：家校合力，重點提高家長育子基本素養(yǎng)意識，讓教育孩子不輸在家庭教育上。

1、讓孩子的父母多關(guān)心鼓勵孩子，幫助孩子走出父母離異的困惑。

2、聯(lián)系班主任關(guān)心，請他鼓勵孩子，幫助孩子在班級能和同學(xué)友好相處。

3、提高家長的教育理念，從家庭教育先進理念開始，使家長意識到因為自身對家庭教育的認(rèn)知不足，造成親子隔閡、教育方法落后，認(rèn)識到家庭教育有科學(xué)、有方法、需要先學(xué)習(xí)，提升能力，方能更好的教育孩子的重要性和緊迫性。

第三步：做好對孩子的教育工作。

    我在學(xué)校經(jīng)常對孩子進行跟蹤調(diào)查，并且找孩子談心，讓她尊重父母重新組建家庭的選擇。既然事情已經(jīng)這樣，父母已經(jīng)離婚，自己就該和爸爸好好生活。告訴她：自己的前途是靠自己的奮斗得來的，不是靠父母給予的。自己一定要學(xué)會獨立，不要事事都依賴父母。要學(xué)會堅強，不要因為父母的事情影響自己的生活和學(xué)習(xí)；要和老師、同學(xué)友好相處，多溝通，心情就會開朗許多。

效果與評價：

通過我對劉某父母家庭教育的指導(dǎo)和對劉某正確教育引導(dǎo)，僅半年的時間，使劉某本人和父母都產(chǎn)生了系列的變化。

一、個人方面

劉某不像從前那么孤僻了?，F(xiàn)在，我經(jīng)常能看到她跟別的孩子在一起玩耍，看到她上課主動舉手發(fā)言，看到她天真的笑臉……她的努力也得到了老師和同學(xué)的肯定。放學(xué)時，我時常碰到劉某的奶奶來校接她，當(dāng)我向她詢問孩子在家里的情況時，奶奶的臉上露出了欣慰的笑容。奶奶還說：“我孫女最近和我的話多了，她回家后主動和我講發(fā)生在學(xué)校的事?！蔽疫€了解到劉某已經(jīng)不再把新媽媽對她的關(guān)心拒之門外了，她已經(jīng)逐漸從父母離異的陰影中走了出來。

劉某經(jīng)常在星期一來校時蹦著跳著跑到我跟前說：老師，這個星期天我在媽媽家過的，開心極了。我說：媽媽說爸爸什么了嗎？劉某說：媽媽說其實爸爸很愛我，讓我聽爸爸的話。我聽了以后，和劉某一樣開心?？粗只氐搅送瑢W(xué)中間和其他的孩子一樣健康發(fā)展，我的心終于得到了一絲安慰。更可貴的是，如今她已經(jīng)懂得感恩了。今年教師節(jié)，她獻給我一支美麗的鮮花和一個賀卡。聽任課老師說：她的學(xué)習(xí)成績也提高得很快。

二、家長方面

劉某盡管從小生活在父母離異的陰影中，但她是幸運的，因為她的父母已經(jīng)開始努力做一個合格的家長。的確是這樣的，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子的問題后，及時與他們?nèi)〉昧藴贤?，使他們開始反思自己的家庭教育情況，從自身查找原因。并且能在老師的建議下，父母拋棄前嫌嘗試不說對方的壞話，爸爸還讓孩子每周都回媽媽家和媽媽親近親近。由于孩子的父母能及時醒悟，改變了教育方法，使孩子正在向健康人格的軌道發(fā)展。如今爸爸、媽媽和奶奶已經(jīng)明白：要給予孩子的不只是物質(zhì)，更多的是心靈的啟迪。

體會和反思：

作為家庭教育指導(dǎo)師，要及時指導(dǎo)家長采取有效措施，抑制孩子的不良傾向。并且還要對問題家長和孩子進行跟蹤指導(dǎo)，不能只憑一時熱情，只指導(dǎo)一次，這樣達不到任何效果。

為了孩子的健康成長，無論離異父母有什么難以解決的問題，都要自己承受，不應(yīng)該告訴孩子。離異父母不應(yīng)把自己的矛盾轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，孩子不是你們解決矛盾的武器。因為孩子在成長的時候，不光是身體的發(fā)育，更重要的是心靈的發(fā)育。心靈的發(fā)育是我們用肉眼看不見的，也是家長常常不注意的。其實，心靈的成長比身體上的成長更為重要。家長不能因為自身的問題而忽略了對孩子的關(guān)心，那是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。試想，一個剛滿七歲的孩子，心智各方面的發(fā)育都不成熟。她更需要父母的呵護，在她的心里：父愛母愛都不可缺失。父母是孩子的良師益友，父母對孩子教育的成功與否，將直接關(guān)系到孩子的未來。作為家長，一定要為孩子營造良好的健康成長環(huán)境；明確作為家長的責(zé)任，要多為孩子著想，減少因離異的矛盾給孩子帶來的負(fù)面影響；要積極配合學(xué)校用正確的方法教育孩子，走進孩子心靈深處，真正促使孩子健康快樂成長。