淺 談 單 親 家 庭 教 育

彭文濤

【內(nèi)容摘要】當(dāng)前，我國的離婚率呈上升趨勢，單親學(xué)生越來越多。如何搞好單親學(xué)生的教育已成為了一個突出的社會問題。但是，有部分單親家庭由于教育不及時、不到位、不科學(xué)，使單親家庭教育存在許多誤區(qū)。本文分析了單親家庭的成因，從五個方面闡述了當(dāng)前單親家庭教育的特點，以及單親家庭教育子女的正確方法，呼喚家庭、學(xué)校和社會共同關(guān)注單親家庭的教育問題，用愛心和責(zé)任為孩子撐起一片藍天。

【關(guān) 鍵 詞】單親  成因  指導(dǎo)  關(guān)愛

在經(jīng)濟飛速發(fā)展、社會日益多元化的今天，中國的離婚率正在逐年升高。單親學(xué)生教育已成了一個十分顯著的社會問題。在較長的時間里，學(xué)生在家中所受的教育也僅僅只有父親或母親的。在單親家庭里，在失衡的“愛的天平”上，學(xué)生往往背負著超重的父愛或母愛，不利于孩子的成長。心理學(xué)家們分析，單親家庭的孩子往往因缺少父愛或母愛而導(dǎo)致心理失衡。他們常常感到孤獨、憂慮、失望，往往情緒低沉，心情浮躁，性格孤僻。這種心態(tài)如不及時矯正，久而久之，就會使孩子性格扭曲，心理變態(tài)，嚴重影響其情感、意志和品德的發(fā)展。

一、單親家庭形成的原因

改革開放之初，我國的婚姻家庭基本是穩(wěn)定的。但那個時期的穩(wěn)定也只是低度的不發(fā)達水平下捆綁而形成的低水平的穩(wěn)定。隨著婚姻法的深入實施，隨著人們婚姻觀念的不斷更新，同時就業(yè)、收入、生活上的保障使人們把注意由穿衣吃飯轉(zhuǎn)向了自我意識、人生意識。新一輪洶涌而來的離婚浪潮已是不爭的事實。它告訴我們：傳統(tǒng)社會家庭關(guān)系穩(wěn)定和現(xiàn)代社會的家庭關(guān)系動蕩不安是一個跨文化普遍的規(guī)律。它與居住環(huán)境、家庭親屬關(guān)系、人們交往方式和觀念變化等因素有關(guān)。這是社會大趨勢，是傳統(tǒng)社會走向現(xiàn)代化過程中不可避免的現(xiàn)象。盡管由于人口素質(zhì)所限，中國大多數(shù)人婚姻質(zhì)量不高，同時大多數(shù)人的離婚觀念還有著較大的盲目性和非理性色彩，但從其主流而言，是健康、進步、合理的，是轉(zhuǎn)型期人們?nèi)找孀非蟾哔|(zhì)量生活的現(xiàn)實反映。離婚過程中有許多痛苦，尤其是對無辜孩子的傷害。但我們能夠做的也只是設(shè)法減輕這些傷害，卻不能根本扭轉(zhuǎn)這一趨勢。

二、單親家庭教育的主要特點

特點一：溺愛教育

溺愛教育在一般家庭中都存在，在單親家庭里尤為突出，這種教育占整個單親家庭教育的53.21%。主要表現(xiàn)為溺愛、放任、包庇甚至縱容，也就是說給予孩子過多的感情，這叫做感情過剩。不論孩子的要求是否合理，行為是否正確，父（母）一概予以滿足。受到這種家庭教育的學(xué)生，在同學(xué)和老師面前很任性、嬌氣、好勝心強，尋求各方面的滿足，受不了一點兒批評，更承受不了挫折與打擊，表現(xiàn)出極其脆弱的心理狀態(tài)。這給教育工作帶來極大的困難。

特點二：金錢教育

單親家庭的父（母）親，為了彌補自己對孩子感情上的過失，毫不吝嗇地將大把的鈔票塞給孩子，以滿足其在用錢方面的需要。這嚴重地影響了他們正常的發(fā)展。父（母）親的這種教育方式，最容易使孩子從小養(yǎng)成好逸惡勞、大手大腳、大吃大喝的習(xí)慣，也容易導(dǎo)致孩子走上犯罪的道路。

特點三：強迫勞動教育

家長強調(diào)孩子參加適當(dāng)?shù)牧λ芗暗募覄?wù)勞動，養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣是可以的，但實際情況并非如此。在單親家庭中，經(jīng)常讓孩子承擔(dān)各種家務(wù)勞動。因此，他們在放學(xué)后或放假后不愿回家，在社會上游蕩。生活在如此家庭中的孩子，其身心將不可避免地受到摧殘。

特點四：限制活動式教育

把孩子活動的場所嚴格地限制在規(guī)定的范圍內(nèi)，減少或斷絕與他人的交往、接觸。有的單親家庭干脆把孩子長期關(guān)在家里，不允許與附近的鄰居學(xué)生交往，更不允許與已離異的父（母）親來往。生活在單親家庭中的學(xué)生，本來就缺少父（母）愛，心中積淀著許多痛苦，需要與同伴交往，渴望父（母）愛，況且單親家庭的子女所接受的僅僅是父親或者母親的教育，又加上長期實行限制式教育，更增添了孤獨感。這種教育將使學(xué)生孤陋寡聞，目光短淺，見識狹窄，缺乏各種知識和能力，阻礙了學(xué)生正常的發(fā)展。

特點五：放任自流式教育

這種教育在近一半的單親家庭中存在。在單親家庭里，孩子需要較多的關(guān)心和幫助，需要與父（母）親有更多的接觸，而且需要推心置腹地談心。但是，由于父（母）親整天工作繁忙，應(yīng)酬繁多，對孩子的一切都采取漠不關(guān)心的態(tài)度，放任自流。如此管教方式，給學(xué)生離家出走創(chuàng)造了機會，給學(xué)生犯罪創(chuàng)設(shè)了條件。

三、單親家庭父母教育子女的正確方法

      1、要把關(guān)心送給孩子。孩子是家庭的寄托。孩子年齡小，獨立生活能力差，需要家長的精心栽培。作為單親家庭的父母，不能因為工作忙而忽視了孩子的身心健康。那種每天拿點錢給孩子在外面吃飯，不管他(她)吃飽不吃飽的做法是不可取的；索性把孩子推給朋友親戚照管就更加不應(yīng)該。不能認為錢給了，小孩餓不著凍不著就行。除了要天天關(guān)心孩子的衣、食、住、行，還要天天關(guān)心孩子的思想和學(xué)習(xí)；要給孩子造就一個健康成長的良好環(huán)境，給他們一個溫暖的家。

2、要將愛心獻給孩子。單親孩子往往因社會的歧視而在性格上變得孤僻。愛體現(xiàn)在“溝通”，要經(jīng)常跟孩子溝通思想，交流情感。要了解孩子在想什么、想干什么，并從中給予正確的引導(dǎo)，消除他們的心理障礙。愛體現(xiàn)在“鼓勵”，對孩子學(xué)業(yè)上的進步要鼓勵；思想上的進步要鼓勵；對孩子美好的理想要鼓勵；健康的愛好要鼓勵；孩子助人為樂、拾金不味要表揚；孩子文明禮貌、勤儉節(jié)約要表揚……?？傊?，通過鼓勵，用愛心滋潤孩子的童心，讓他們感受到人間的溫暖，激發(fā)出前進的力量。

3、要把性別角色刻在孩子的心里。孩子是社會的希望。沒有父親的男孩或沒有母親的女孩，在性別角色的學(xué)習(xí)中缺乏最直接的模仿榜樣。而在孩子心理成長過程中，性別角色的學(xué)習(xí)是一個重要的環(huán)節(jié)。所以，單親家長應(yīng)注意調(diào)動親戚、朋友中的性別資源，給孩子適宜的影響，讓孩子的性別角色得到充分的展現(xiàn)，培養(yǎng)他們健康高尚的人格，以適應(yīng)社會生活的需要。

     4、要讓信心寫在孩子的臉上。孩子是祖國的花朵。單親孩子普遍存在自卑感，學(xué)習(xí)較差。要使這類孩子學(xué)好各門功課，就必須幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心。作為家長，既要當(dāng)好督促員，督促孩子按時完成作業(yè)，又要當(dāng)好輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，鼓勵孩子攻克學(xué)習(xí)上的疑難問題，增強他們學(xué)習(xí)的信心。

5、單身母親對子女的教育。據(jù)調(diào)查顯示，單親家庭中，單身媽媽一直比單身爸爸數(shù)量要多。為了孩子的成長和未來，單身媽媽不僅要克服生活中的重重困難，而且，必須以理性的思維和不同于一般的方式去教育孩子，用智慧和自身的人格力量去對孩子做潛移默化的感染，這的確不是一件簡單的事。那么，單身媽媽在教育子女時應(yīng)注意寫什么呢？ 這里提供幾點建議，僅供參考。

建議一：不能以負疚之心去遷就孩子。一般的單身母親，在心理上都有負疚感，因此，對孩子格外遷就，對孩子的要求，不管合理不合理，都盡量滿足。時間長了，就會使孩子在家里蠻不講理，對母親及周圍的人頤指氣使，甚至發(fā)展到為所欲為的地步。其實，經(jīng)歷了家庭變故的孩子，應(yīng)該是更堅強更自立，而不是相反。這跟單身母親的指導(dǎo)思想和教育方式關(guān)系極大。

建議二：幫助孩子走出自卑的泥沼，樹立自信。作為母親，應(yīng)告訴孩子，每個人都有自己不同的家庭情況，有的貧窮，有的富有，有的家庭成員健康，有的家里有殘疾人，有的家庭健全，有的家庭不完整，這都是很正常的現(xiàn)象。關(guān)鍵是自身如何對待。

建議三：不要培養(yǎng)孩子的仇父情緒。有的單身媽媽，為了把孩子緊緊掌握在自己手中，在孩子面前數(shù)落前夫的罪狀，有的甚至以惡毒的語言詛咒前夫?；橐龅膫谀呐略偕?，一個有責(zé)任感的母親，也只能暗暗地自己舔凈傷口上的血跡，更何況，對方畢竟是孩子的父親，親情和血緣關(guān)系是無法用夫妻間的仇恨去斬斷的。夫妻有離婚的自由，但孩子有被愛的權(quán)利。孩子像花朵一樣，既需要母愛雨露的滋潤，又需要父愛陽光的燦爛，這對他們心智的健全發(fā)育是必不可少的。

建議四：不要讓自己的不良情緒影響孩子。單身母親要努力進行自身的心理調(diào)適，無論生活對你多么不公，你都要以自信的微笑面對孩子。因為一切的不幸，都不是孩子造成的，孩子對婚姻的解體不承擔(dān)絲毫的責(zé)任。單身母親應(yīng)時刻記住，面對離異后果的，不只是自己，還有孩子，他們的情感更稚嫩和脆弱。

6、單親家長更要加強與學(xué)校和老師的聯(lián)系，更要注意與學(xué)校教育的配合。

單親家長應(yīng)該知道，在單親家庭教育的問題上，教師的作用是不可忽視的。作為教師，會把更多的愛傾注在這些學(xué)生身上，采用科學(xué)合理的教育方法幫助他們，引導(dǎo)他們，使他們健康成長。家長要加強與學(xué)校和老師的聯(lián)系，更要注意與學(xué)校教育的配合。要了解學(xué)校和老師在單親家庭學(xué)生教育方面所做的努力。比如我們學(xué)校在教育單親家庭子女時，主要做了以下工作：

1、建立單親子女檔案。了解和掌握各班單親子女人數(shù)，并熟悉掌握其家庭狀況，單親的原因，進而采取有效的措施。

     2、采用一幫一結(jié)對子。教師及一部分學(xué)生與這些學(xué)生結(jié)成對子，主動找他們談心，給他們物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵，幫助他們打消自卑和孤獨的心理。

     3．班主任定期對單親家庭進行家訪。和家長們促膝談心，講清道理，使家長們明白：學(xué)校教育和家庭教育密不可分，教師與家長共同教育學(xué)生，促進學(xué)生健康成長。

4．嚴格管理，培養(yǎng)學(xué)生自立精神。首先，讓他們知道，克服自身弱點，是自強、自立的基礎(chǔ)，其次，老師對他們的嚴格要求是對他們最大的愛護，再次逐步培養(yǎng)他們自立精神，使他們能自覺自愿的在老師的嚴格管理和真摯關(guān)懷下成長進步，感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖。

5、引導(dǎo)家長樹立正確的人生價值觀和積極的生活態(tài)度，讓他們的生活超越家庭的狹隘視野而在職業(yè)和社會中獲得更大的空間，明白人生的價值實現(xiàn)不僅僅在于家庭，還在于社會生活的其他方面。

總而言之，單親家庭的孩子是無辜的，單身父母應(yīng)該把自己離異或喪偶給孩子帶來的傷害降到最低限度。我真誠地呼喚每一位單親家長，用您的愛和責(zé)任為孩子撐起一片藍天，也許將來的發(fā)明家、創(chuàng)造家、藝術(shù)家就是您的孩子呢!

參考文獻：

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