農(nóng)村孩子更質(zhì)樸，更綠色，更自然，父母以榜樣為主。孩子除了學(xué)習(xí)文化課知識，由于環(huán)境的落后和閉塞，還有了解外部世界的渴望和好奇。有出息的農(nóng)村孩子正因為家長的淳樸和無為，孩子雖然“營養(yǎng)不良”可也沒有受到“污染”，走出大山后得城市社會文明的反哺，更有出息。農(nóng)村家庭教育偏寒癥-應(yīng)加強教育意識——城市家庭教育偏熱癥-應(yīng)引導(dǎo)家長回歸自然。
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