聽到上海公務(wù)員考試，平均一個崗位有100個人來投考，也就是說，99% 的人是來做無用功的。
      為什么大學(xué)生那么熱衷于考公務(wù)員呢？即使是來做無用功也要來？明知無望也來？那么多大學(xué)生，來做“范進(jìn)”，這是我們這個時代的悲哀。
      經(jīng)濟(jì)原因當(dāng)然是有的，據(jù)說現(xiàn)在最掙錢的工作就是當(dāng)公務(wù)員。在中國，公務(wù)員就是“官”，“官”歷來在中國是“管人”的、“治人”的，所以收入高。這個恐怕很長時間改不了。什么時候公務(wù)員變得沒人來考了，那恐怕我們的“公務(wù)員”也就真的是“公務(wù)員”了。但，這個不是我要說的。
      我想說的是文化原因。
      我們現(xiàn)在很多家庭，省吃儉用，培養(yǎng)一個大學(xué)生，腦子里用的是考科舉的思維，覺得讓孩子上大學(xué)，就等于是考中了科舉，將來就要光宗耀祖。一但他日登龍，全家光榮。
      所以，我看到有個朋友，他寧可花10萬，讓自己的女兒去上一個莫名其妙的野路子“大學(xué)”，也不讓女兒去上“護(hù)士學(xué)院”，在他的腦子里，上大學(xué)無論如何是光榮的，而學(xué)技術(shù)學(xué)院，做護(hù)士，無論如何是卑賤的。用這樣是思維，大學(xué)生心里的壓力可想而知，他們肩負(fù)著光宗耀祖的重任，將來要做“治人”的工作，“勞心”的工作。而不能做“勞力”的工作，“治于人”的工作。
       用這樣的心思來上大學(xué)，難怪他們愿意呆在那個屠龍術(shù)的殼子里，只要是高妙的，好聽的，是“勞心”、“治人”的專業(yè)，明明知道學(xué)的將來用不著，用不上，也要學(xué)，因為那個專業(yè)名聲好聽；明明知道將來有用的，可以安身立命的技術(shù)，但是，那是“勞力的”、“治于人”的，所以兩個字“不學(xué)”。
      這給我們很多屠龍術(shù)大學(xué)提供了溫床。那些假大學(xué)，專教沒有一點兒用的東西，或者教出來的東西，除了用來考公務(wù)員，別的什么都沒用。
      由此看來，我們那些考公務(wù)員的學(xué)子，多少還是有點兒可同情之處。他們是文化上的被迫者。家庭社會的壓力讓他們做‘范進(jìn)”狀，也是難為他們了。