教師暴力PK學生暴力，誰是真正贏家？[轉(zhuǎn)帖 ]

學校本是一片純凈的天空，是孩子們學習知識的樂園，可近幾年，暴力事件卻在校園層出不窮，從教師到學生，由小打小鬧，到殺人行兇，儼然一排“校園江湖”。
　　2008年12月18日下午3時，河南省南陽市鎮(zhèn)平縣城關(guān)六小五年級二班學生鄭超群，年僅10歲，下午上第二節(jié)課的時候作文沒做好，被班主任郭亞彬生生把右臉撕掉了一塊皮。去醫(yī)院動手術(shù)，縫了52針。
    經(jīng)調(diào)查這是一位成績優(yōu)秀，責任心極強的教師，可正是因為他對學生的“嚴”才換來了他優(yōu)異的成績，這種代價是慘痛的！一位教師心目中的好同事，領(lǐng)導眼里的骨干精英卻因為一時的暴力失手，而名譽掃地，哪怕你有千般的好，怎抵這一刀摧？可見，打罵學生在教育中仍然是主流，為的是什么？成績！責任！此種江湖人實在是一個真真實實的“倒霉蛋兒”。
　　安徽省長豐縣雙墩鎮(zhèn)吳店中學的兩名學生在上課時打架導致其中一人死亡,授課教師楊某某選擇站在三尺講臺上充當“看客”,并不加以制止,而是繼續(xù)上課直至下課。楊老師因此被稱為“楊不管”,他是否負有責任也成為人們討論的焦點。
   一個教師，講臺上認認真真授自己的課，可那些淘氣的孩子竟無視他的存在，課堂之上形同戰(zhàn)場，在老師的眼皮子底下如此的囂張！我們的老師為什么視而不見？坐臺觀虎斗？因為他是江湖人；因為他身深處江湖，要明哲保身；因為他們那里發(fā)生過老師制止學生后，被學生報負斷其手指的惡行！這種險惡的江湖，對一個上了年紀的老教師來說，豈不是一個血淋淋的教訓？
　　可是老師課堂上對學生打架的不作為卻成就了自己要給學生家長高過自己收入幾十倍的巨額賠償！”校園江湖“害慘了我們這個冤大頭！
　　江湖中的同學們也不是等閑之輩，細細數(shù)來，校園暴力讓這些祖國的花朵們深受其害。他償結(jié)幫拉派，在校園里儼然一副“黑社會”姿態(tài)，誰是誰的“帶頭大哥”？我是老大誰敢惹？
　 巨兇狠的中學生打架現(xiàn)場
　　女學生被戲弄當場脫衣被污辱！男學生捂著鮮血直冒的頭還要下跪！種種惡劣行為遠在成人之上。在他們看來，這就是“勢力”校園中他們就是一道風景！
　　思想教育，道德規(guī)范已不能作為一種手段對這種行為進行約束！
　　而我們的后代生在這個經(jīng)濟泛濫的年代，在這樣的江湖中接受教育，他們的未來，怎么不令人但憂？

我本人經(jīng)歷過，無論是教師暴力，還是學生暴力?！靖?span lang="EN-US">

 小學最后的一個學校里，第一天，就被同學們包圍——哄搶你的書包，男生、女生偷著用東西砸，言語辱罵，扯頭發(fā)，動手動腳，開始不理，倒是越是沉默，對方越是過分。直到下午，都沒看見老師來關(guān)心一下。
    抵抗了過去，跟班上最囂張的兩個男生對打，打了三分鐘，老師來了，一句話沒說，直接讓我到辦公室站了一下午馬樁，男生只站了三分鐘，就被放走了——我多站了，是因為我問他，老師，同學欺負新生，為什么您不管呢。后來聽見他對男生說，看不慣女生這么硬。
    后來，又有一次，上課回了一下頭，馬上被罰到辦公室跪了一節(jié)課。也沒見那個同學關(guān)心，大家都當我是瘟疫。我成績也算名列前茅吧，性情不差，也不至于天怒人怨吧～
    我小學二年級時當了一年班長，由于負責，被同學擋在回家路上威脅，放狗。轉(zhuǎn)學后，橫下心，打就打，抗到底。
    再后來，升入初中，班上一片混亂，男生、女生對抽耳光，老師被惡整、嚇得不敢上課。老師素質(zhì)再高，也管不了學生。
    所以，在學生暴力之前，看看多少的教師暴力在小學，多少家長暴力在家庭，根子壞了，就成了學生暴力。

    【后記】推廣現(xiàn)代家庭教育，改變學校德育教學方式和手段，加強家校互動，相互配合而不是矛盾扭曲，塑造孩子和諧的人格及心理，才是標本兼治之策。