讀了蘇霍姆林斯基《愛學生就等于愛自己》中一文后，感觸很深。一名教師不光要培養(yǎng)學生的學習能力，更重要的是要培養(yǎng)學生的愛心，進而才有可能把他培養(yǎng)成為一個真正有愛心有善良的人。 愛是教育的永恒的主題。有愛的教育才是豐滿的真正的教育。在愛的教育中，孩子們快樂的成長著。一個真正的人也就是在這個愛的環(huán)境中培養(yǎng)出來的。 缺少愛的教育，結(jié)果是無法想象的。從教多年來，我能時刻感受的愛在教育這個領(lǐng)域里的重要性，尤其教育對象面對的是未成年的兒童，更需要我們付出愛心。作為教師，要有一雙慧眼——捕捉線索即仔細觀察，深入研究。你關(guān)注孩子，就能敏銳的捕捉到影響他們情感、精神成長的線索。所以教師的一言一行都在深深的影響著每一個學生。只要我們在教育中真心的付出愛心，收獲定是豐碩的。作為一名老師，在和孩子們朝夕相處的日子里，對孩子們要有豐厚的愛，要以一顆贊美的心去看待每一位孩子，這樣才能解讀每一位學生的心靈。每個學生都有可愛的一面。我們應該努力去發(fā)現(xiàn)。因為，他們都是可愛的，我們不能輕易放走這一面。比如你輕輕撫摩孩子的頭，拉拉他的小手，更多的時候用愛的目光注視他，這時候孩子會回報你，也會會心的一笑，這正是緣于老師對學生的愛。是啊!其實滿足孩子的心靈需要并不難,有時只要一個鼓勵的眼神或是一個欣賞的微笑,有時可能是一句贊美的話或是一個撫慰的動作,關(guān)鍵在于教師要對學生充滿愛,只有做到對待學生像對待自己的孩子一樣,才能從孩子的目光中、表情中、行動中讀出需要,從而滿足需要,促進孩子快樂向上的健康成長。

       蘇霍姆林斯基認為：當你培養(yǎng)出具有愛心的孩子，他就會對教師的愛很敏感，并以好心還好心；而教師的愛，最重要的是為了學生獲得知識，若是學生懂得了這些，自發(fā)向上，成績自然就好，成績好了，你的學生總有一天如你愛他一樣能去愛別人。那么，作為老師的我們也會感到更加快樂。教師期待著愛的氣息包圍著每一個學生，期待著愛的教育布滿整個校園，期待著孩子們快快成長起來，一個個都是真真正正的人。